เซมินารี
1 นีไฟ 1–5: ภาพรวม


“1 นีไฟ 1–5: ภาพรวม” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“1 นีไฟ 1–5: ภาพรวม” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

1 นีไฟ 1–5

ภาพรวม

พระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกลีไฮไปสั่งสอนการกลับใจแก่ผู้คนของเยรูซาเล็ม เขาเชื่อฟังการเปิดเผยจากพระเจ้าให้ย้ายครอบครัวไปในแดนทุรกันดาร นีไฟผู้เป็นบุตรของเขาหันไปหาพระเจ้าเพื่อขอความเข้าใจมากขึ้นและใจของเขาอ่อนลง หลังจากเดินทางผ่านแดนทุรกันดารมาหลายวัน นีไฟกับบรรดาพี่น้องต่างต้องเผชิญกับบททดสอบการเชื่อฟังและศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้า เมื่อมีพระบัญชาให้กลับไปเยรูซาเล็มเพื่อนำแผ่นจารึกทองเหลืองมาจากเลบัน

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ผู้สอนทราบว่าจะต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

1 นีไฟ 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการรับและทำตามศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า

  • การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนให้แบ่งปันสิ่งที่ได้ยินจากศาสดาพยากรณ์เรื่องคำเตือนล่าสุด และไตร่ตรองว่าพวกเขาตอบรับคำเตือนอย่างไร

  • ภาพ: ภาพแม่น้ำและน้ำตกจากบทเรียน

  •  

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เมื่อนักเรียนเตรียมตอบกลับข้อความของเพื่อนระหว่างทำกิจกรรมสุดท้าย เชิญให้ทุกคนรอส่งข้อความจนทุกคนทำเสร็จก่อน ใช้ฟีเจอร์แชทเพื่อให้ทุกคนส่งคำตอบพร้อมกันได้ วิธีนี้นอกจากนักเรียนจะคิดคำตอบของตนเองได้แล้ว ยังเปิดโอกาสให้ทบทวนความคิดของผู้อื่นได้ด้วย

1 นีไฟ 2

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกต้องการหันไปหาพระเจ้ามากขึ้นเมื่อพระองค์ทรงขอให้พวกเขาทำสิ่งที่ยาก

  • การเตรียมของนักเรียน: ถามเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวว่า “เมื่อใดที่คุณแสวงหาและรับความช่วยเหลือจากพระเจ้าเพื่อเชื่อและเชื่อฟังพระวจนะของพระองค์ แม้ตอนที่ยาก?”

  • ภาพ: แผนที่เส้นทางที่เป็นไปได้ที่ครอบครัวของลีไฮเดินทางออกจากเยรูซาเล็ม

  •  

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: หลังจากแสดงแผนที่เส้นทางที่ครอบครัวของลีไฮน่าจะใช้ในการเดินทางเข้าสู่แดนทุรกันดารและคำอธิบายเกี่ยวกับระยะทางที่พวกเขาเดินทาง ท่านอาจใช้แอปพลิเคชันแผนที่ออนไลน์เพื่อแสดงให้นักเรียนเห็นสถานที่ซึ่งมีระยะทางใกล้เคียงกันจากที่ที่ตนเองอาศัยอยู่ ให้นักเรียนนึกภาพตามว่าการเดินทางไปยังสถานที่ดังกล่าวโดยไม่มียานพาหนะและต้องนำข้าวของที่อยากจะเก็บไว้ไปด้วยน่าจะเป็นอย่างไร

1 นีไฟ 3

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนใช้ศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าเพื่อบรรลุสิ่งที่พระองค์ทรงขอให้ทำ

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพยายามท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 1 นีไฟ 3:7 และคิดว่าจะนำไปใช้กับสถานการณ์ที่ต้องเผชิญในชีวิตได้อย่างไร

  •  

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: อาจเริ่มบทเรียนด้วยการเชิญให้แสดงสิ่งที่มีความหมายต่อตนเองหรือครอบครัวหน้ากล้อง ซึ่งต้องใช้ความพยายามในการได้ของสิ่งนั้นมา เชิญนักเรียนบางคนมาพูดคุยถึงความสำคัญของสิ่งของนั้นๆ และว่าได้ของนั้นมาอย่างไร จากนั้นแสดงภาพครอบครัวของลีไฮถือแผ่นจารึกทองเหลือง และเชิญนักเรียนมาอธิบายว่าครอบครัวของลีไฮต้องทำอะไรบ้างเพื่อให้ได้มาและทำไมถึงพวกเขาจึงมุ่นมั่นทำเช่นนั้น

ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 1 นีไฟ 3:7

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับ 1 นีไฟ 3:7 อธิบายหลักคำสอน และนำหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณไปใช้กับสถานการณ์จริง

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงประสบการณ์ที่ตนเองหรือคนที่ตนเองรักเคยได้รับ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าพระเจ้าทรงเตรียมทางสู่ความสำเร็จในสิ่งที่พระองค์ทรงขอให้เราทำ

  • ภาพที่แสดง: นีไฟพูดกับลีไฮผู้เป็นบิดา

  • เนื้อหาที่แสดง: คำแนะนำและคำถามที่เกี่ยวข้องกับหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณสามข้อ (เริ่มต้นด้วย “กระทำด้วยศรัทธา” ในหมวด “ฝึกประยุกต์ใช้”)

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจเชิญให้นักเรียนโพสต์แช็ตเกี่ยวกับสถานการณ์จริงที่ปฏิบัติตามพระบัญชาได้ยากแทนที่จะใช้สถานการณ์ที่แนะนำในส่วน “ฝึกประยุกต์ใช้” (เตือนนักเรียนไม่ให้โพสต์เรื่องส่วนตัวมากเกินไปของตนเองหรือคนอื่น) จากนั้นให้นักเรียนเลือกหนึ่งในโพสต์ของเพื่อนร่วมชั้นเพื่อมุ่งเน้นขณะประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

1 นีไฟ 4–5

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อเสริมสร้างความไว้วางใจของนักเรียนที่มีต่อพระบิดาบนสวรรค์และความเต็มพระทัยของพระองค์ในการทรงนำพวกเขา

  • การเตรียมของนักเรียน: แจกสำเนาข้อความจากประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน ที่อยู่ในตอนต้นของบทเรียนให้นักเรียน เชื้อเชิญให้นักเรียนเสนอแนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่พวกเขาอาจได้รับประโยชน์จากการได้รับการทรงนำของพระเจ้า

  •  

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ก่อนนักเรียนจะรวมตัวกันเข้าชั้นเรียน ท่านอาจเชิญนักเรียนสองสามคนมาแบ่งปันประสบการณ์ที่ได้รับการทรงนำจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ ตลอดการสนทนา หาโอกาสให้นักเรียนเป็นพยานถึงเดชานุภาพของพระเจ้าที่ทรงนำทางพวกเขา