Seminarium
I Ks. Nefiego 6–10: Zarys


„I Ks. Nefiego 6–10: Zarys”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„I Ks. Nefiego 1-10: zarys”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

I Ks. Nefiego 6–10

Zarys

Lehi miał wizję, w której zobaczył piękne drzewo. To drzewo i jego owoc symbolizowały miłość Boga i „napełniły [Lehiego] duszę niezmiernie wielką radością” (I Ks. Nefiego 8:12). Dzięki swojej wizji Lehi dowiedział się o ścieżce, którą musimy podążać oraz o tym, jak na niej pozostać, aby cieszyć się błogosławieństwami Bożej miłości. Po usłyszeniu, jak Lehi naucza o drzewie życia i prorokuje o przyjściu Chrystusa, Nefi zapragnął sam poznać prawdziwość słów swego ojca.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

I Ks. Nefiego 6–7

Cel lekcji: Ta lekcja pomoże uczniom zrozumieć, w jaki sposób cele Księgi Mormona mogą pomóc im w nauce oraz w życiu.

  • Przygotowanie uczniów: Zachęć uczniów, aby codziennie studiowali Księgę Mormona. Poproś ich, aby zastanowili się nad swoimi dotychczasowymi przeżyciami związanymi ze studiowaniem Księgi Mormona oraz nad tym, czego uczą się dzięki niej.

  • Film:Ishmael’s Household Joins Lehi’s Family” [Domownicy Ismaela dołączają do rodziny Lehiego] (12:24)

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możecie odegrać scenkę z początku lekcji, zadając uczniom pytania i prosząc ich o wpisanie odpowiedzi w oknie czatu. Pomocne może być wyznaczenie jednego z uczniów, aby był moderatorem czatu i odczytywał odpowiedzi w miarę tego, jak będą się pojawiać. Podziękuj uczniom za odpowiedzi i zadaj pytania uzupełniające, które mogą doprowadzić do dalszych przemyśleń.

Zdobywanie duchowej wiedzy, część 3.

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom w zrozumieniu znaczenia, jakie ma poszukiwanie prawdy w źródłach, które Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus dali nam w Swojej miłości.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad ważnymi pytaniami lub wątpliwościami, które mają, a także nad różnymi źródłami, z których mogą skorzystać w celu uzyskania odpowiedzi. Zachęć ich, aby przyszli przygotowani do podzielenia się przykładem jednego z tych źródeł lub nawet przynieśli je na lekcję.

  • Przedmioty: Dzban czystej wody pitnej i przezroczysta szklanka; ewentualnie: miska z wodą, mydło do rąk i ręcznik

  • Ulotka: „Korzystanie z wyznaczonych przez Boga źródeł”

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na potrzeby ćwiczenia z części „Korzystanie z wyznaczonych przez Boga źródeł” możesz wyświetlić instrukcje na ekranie i poprosić uczniów o zrobienie zrzutu ekranu. Możesz również umieścić instrukcje w funkcji czatu i poprosić uczniów, aby przepisali je i wkleili do dokumentu na własnym urządzeniu. Następnie podziel uczniów na osobne pokoje, aby wspólnie omówili ćwiczenie i je wykonali.

I Ks. Nefiego 8:1–18

Cel lekcji: Celem tej lekcji jest pomóc uczniom w zwiększeniu ich pragnienia, aby odczuwać radość dzięki miłości Boga i Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad następującymi pytaniami: „W jaki sposób ktoś może odczuwać miłość Boga?”, „W jakich sytuacjach sam odczuwasz miłość Ojca Niebieskiego?”. Uczniowie mogą również porozmawiać z członkiem rodziny lub przywódcą Kościoła o tym, jak oni odczuwają miłość Boga.

  • Filmy:Choose the Light” [Wybierz światłość] (9:52; obejrzyj od oznaczenia czasu 0:00 to 2:39); „Christ: The Light That Shines in Darkness” [Chrystus: Światłość, która świeci w ciemności] (11:29; obejrzyj od oznaczenia czasu 0:00 do 0:54 oraz od oznaczenia czasu 9:09 do 10:02); „Light Cleaveth unto Light” [Światło lgnie do światła] (11:11; 0:32 do 2:33); „Lehi Discovers the Tree of Life” [Lehi odkrywa drzewo życia] (4:32; obejrzyj od oznaczenia czasu 1:52 do 4:32); „Atonement — Not a One-Time Thing” [Zadośćuczynienie — to nie jest coś jednorazowego] (3:00); „Because of Him” [Za Jego sprawą] (2:36); „Peace in Christ” [Pokój w Chrystusie] (4:09)

  • Ilustracja: Ilustracja przedstawiająca Marię trzymającą dzieciątko Jezus

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na potrzeby ćwiczenia 2. w części „Odczuwanie miłości i wielkiej radości Boga w Jezusie Chrystusie” możesz pobrać podane filmy i pozwolić uczniom wybrać, który z nich obejrzeć. Możesz też podzielić uczniów na osobne pokoje i przydzielić każdej z grup po jednym filmie. Wystarczy, że jeden uczeń z każdej grupy odtworzy film i udostępni swój ekran pozostałym członkom grupy. Poproś uczniów, aby rozważyli i omówili błogosławieństwa, do których mamy dostęp dzięki Jezusowi Chrystusowi. Każda z grup może następnie przedstawić na forum całej grupy zajęciowej to, co omówiła.

I Ks. Nefiego 8:19–38

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom w postępowaniu zgodnie ze słowem Bożym, które poprowadzi ich do Jego największych błogosławieństw.

  • Przygotowanie uczniów: Zachęć uczniów do przeczytania I Ks. Nefiego 8:19–34 w celu zapoznania się z symbolami z wizji Lehiego i przygotowania się do dyskusji podczas lekcji.

  • Ilustracja do pokazania: Ilustracja przedstawiająca wizję Lehiego

  • Film:Lehi Sees an Iron Rod and Those Who Fall Away” [Lehi widzi żelazny pręt i tych, którzy odchodzą] (3:30)

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Zamiast prosić uczniów o narysowanie poszczególnych części wizji, możesz pokazać film i zatrzymać go za każdym razem, gdy ukazany jest jeden z kluczowych elementów. Możesz poprosić uczniów o podzielenie się swoimi przemyśleniami na temat wykorzystanej symboliki i odnalezienie tego, czego uczą o niej pisma święte. Aby przygotować się do zajęć, możesz zapisać oznaczenie czasu dla każdego momentu, kiedy film powinien zostać zatrzymany.

I Ks. Nefiego 10; 11:1-6

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom w ich dążeniach, aby pilnie poszukiwać wiedzy pochodzącej od Pana.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zapytali rodzica lub przywódcę młodzieży, co robi, aby pilnie poszukiwać pochodzącej od Boga prawdy lub w jaki sposób Duch Święty im ją objawia. Zachęć uczniów, aby przyszli przygotowani do podzielenia się pomysłem z kolegami.

  • Film: #SłuchajGo – jak to robię: Starszy Roland A. Rasband” (02:55)

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz skorzystać z funkcji tablicy, aby uczniowie opracowali wspólnie listę sposobów pilnego poszukiwania prawdy od Boga oraz sposobów, w jakie Bóg objawia prawdę poprzez Ducha Świętego.

Drukuj