เซมินารี
1 นีไฟ 6–7: การระบุ “เรื่องของพระผู้เป็นเจ้า”

“1 นีไฟ 6–7: การระบุ ‘เรื่องของพระผู้เป็นเจ้า’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“1 นีไฟ 6–7: การระบุ ‘เรื่องของพระผู้เป็นเจ้า’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

1 นีไฟ 6–7

การระบุ “เรื่องของพระผู้เป็นเจ้า”

ภาพ
นีไฟและพี่น้องพูดคุยกับอิชมาเอล

ถ้าท่านจะทำบันทึกเพื่อเก็บไว้ให้คนรุ่นหลังเรียนรู้ ท่านจะเขียนอะไรลงไปบ้าง? นีไฟแสดงความปรารถนาว่างานเขียนของเขาน่าจะทำให้พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัย และเชื้อเชิญคนอื่นมาติดตามพระเยซูคริสต์ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจว่าจุดประสงค์ของพระคัมภีร์มอรมอนจะช่วยท่านในการศึกษาและในชีวิตของท่านได้อย่างไร

มุ่งเน้นเจตจำนงของผู้เขียนหน้าชื่อเรื่องของพระคัมภีร์มอรมอนเขียนว่า “โดยวิญญาณแห่งการพยากรณ์และการเปิดเผย” เพื่อโน้มน้าวคนทั้งปวงให้เชื่อว่าพระเยซูคือพระคริสต์ กระตุ้นให้นักเรียนไตร่ตรองว่าเหตุใดผู้เขียนแต่ละคนจึงมีการบันทึกคำสอนหรือเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งโดยเฉพาะ และสิ่งนั้นจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใกล้พระเยซูคริสต์ได้อย่างไร

การเตรียมของนักเรียน: กระตุ้นให้นักเรียนศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนประจำวันเป็นส่วนตัว เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองเกี่ยวกับประสบการณ์การศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนจนถึงตอนนี้และสิ่งที่กำลังเรียนรู้

กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้

ทำไมต้องศึกษาพระคัมภีร์มอรมอน?

ข้อมูลต่อไปนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุว่าทำไมนีไฟจึงรวมสิ่งที่ทำไว้ในบันทึก หากต้องการแสดงให้เห็นภาพ วางพระคัมภีร์มอรมอนไว้คู่กับหนังสือเล่มอื่นๆ และเชิญให้นักเรียนเล่นบทบาทสมมติสถานการณ์นี้เป็นชั้นเรียนหรือเป็นคู่

ลองนึกภาพว่าท่านจะตอบอย่างไรหากมีคนถามท่านดังนี้:

  • มีหนังสือเกี่ยวกับศาสนาและการเป็นคนดีขึ้นตั้งมากมาย แล้วทำไมฉันควรจะอ่านพระคัมภีร์มอรมอนล่ะ? พระคัมภีร์มอรมอนจะช่วยอะไรฉันได้บ้าง? มีความแตกต่างหรือดีกว่าหนังสือเล่มอื่นอย่างไร?

เชิญนักเรียนสองสามคนมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาอาจพูด ขอบคุณนักเรียนสำหรับคำตอบของพวกเขาและชมเชยในสิ่งที่ตอบได้ดี เชิญนักเรียนให้มองหาข้อคิดเพิ่มเติมขณะศึกษา

นีไฟแบ่งปันเจตจำนงหรือจุดประสงค์ของการบันทึกสิ่งที่เขาทำไว้ในพระคัมภีร์มอรมอน การทราบจุดประสงค์จะช่วยให้เราเข้าใจว่าทำไมจึงควรอ่านพระคัมภีร์และพระคัมภีร์จะช่วยเราได้อย่างไร

อ่าน 1 นีไฟ 6:3–6 และทำเครื่องหมายคำพูดหรือวลีที่ระบุจุดประสงค์ของนีไฟในการเก็บบันทึก อาจเป็นประโยชน์ที่จะทราบว่า “พระผู้เป็นเจ้าของอับราฮัม … อิสอัค และ … ยาโคบ” (ข้อ 4) เป็นพระนามของพระเยซูคริสต์

  • ท่านจะอธิบายเหตุผลที่นีไฟบันทึกสิ่งที่เขาทำว่าอย่างไร?

งานเขียนของนีไฟมีจุดประสงค์เพื่อชักจูงให้เรามาหาพระเยซูคริสต์ และมีแต่สิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัย

ใช้เวลาสักครู่นึกถึงประสบการณ์การอ่านพระคัมภีร์มอรมอนจนถึงตอนนี้

ตัดสินใจว่าควรให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้แบบออกเสียง คิดถึงคำตอบเป็นรายบุคคล หรือเขียนคำตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษา

  • พระคัมภีร์มอรมอนกำลังช่วยให้ท่านทราบถึงสิ่งต่างๆ ที่พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัยหรือไม่? ถ้าทราบ อย่างไรบ้าง?

  • ท่านรู้สึกว่าการศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนช่วยให้ท่านเข้าใกล้พระเยซูคริสต์และได้รับการช่วยให้รอดหรือไม่? ทำไมจึงคิดหรือไม่คิดเช่นนั้น?

  • การทราบถึงเรื่องของพระผู้เป็นเจ้าและเข้าใกล้พระเยซูคริสต์อาจเป็นพรในชีวิตท่านอย่างไร?

การมาหาพระเยซูคริสต์และทราบสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัย

ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่เป็นประโยชน์คือการมองหาจุดประสงค์ของนีไฟขณะอ่านพระคัมภีร์มอรมอน ท่านจะมีโอกาสฝึกทักษะนี้ขณะศึกษา 1 นีไฟ 7.

ท่านอาจแสดงคำแนะนำ ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ และบทสรุปดังต่อไปนี้แล้วเชิญนักเรียนให้มาเลือกส่วนที่จะศึกษา พิจารณาว่าควรให้นักเรียนศึกษาเป็นรายบุคคล เป็นคู่ หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ อาจเป็นประโยชน์ที่จะเดินไปรอบๆ ห้อง แล้วช่วยนักเรียนที่อาจมีคำถามหรือต้องการความช่วยเหลือสำหรับความเข้าใจหรือปรับเรื่องที่อ่านให้เข้ากับตัว

เหตุการณ์ที่นีไฟเล่าถึงใน 1 นีไฟ 7 อาจแบ่งได้เป็น 3 ส่วนใหญ่ๆ อ่านบทสรุปต่อไปนี้ของแต่ละส่วน เลือกหนึ่งส่วนเพื่อศึกษาเพิ่มเติม แล้วมองหาสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัยและช่วยเรามาหาพระคริสต์

ส่วนที่ 1 1 นีไฟ 7:1–5 นีไฟกับพี่น้องกลับไปยังกรุงเยรูซาเล็มอีกครั้ง เพื่อเชื้อเชิญครอบครัวของอิชมาเอลให้ร่วมเดินทางไปยังแผ่นดินที่สัญญาไว้ การกระทำนี้ทำให้นีไฟกับพี่น้องได้แต่งงานและมีครอบครัว

ส่วนที่ 2 1 นีไฟ 7:6–18 เลมันกับเลมิวเอลมัดนีไฟไว้โดยตั้งใจทิ้งให้ตายในแดนทุรกันดาร แต่นีไฟมีศรัทธาที่ยิ่งใหญ่ พระเจ้าจึงช่วยให้รอดพ้นได้อย่างน่าอัศจรรย์

ส่วนที่ 3 1 นีไฟ 7:17–22 นีไฟยกโทษให้พี่น้องอย่างจริงใจถึงแม้พยายามฆ่าเขา และทั้งคณะก็เดินทางกลับไปหาลีไฮและซาไรยาห์

เมื่อนักเรียนศึกษาเสร็จ ให้พวกเขาสนทนาถึงสิ่งที่เรียนรู้และเขียนคำตอบสำหรับคำถามต่อไปนี้บนกระดาน

  • ท่านเรียนรู้อะไรบ้างจากการศึกษาที่คิดว่าพระผู้เป็นเจ้าน่าจะพอพระทัยและช่วยให้ท่านมาหาพระคริสต์?

นักเรียนอาจแบ่งปันหลักธรรม เช่นการแต่งงานและครอบครัวเป็นศูนย์กลางของแผนของพระผู้เป็นเจ้า หากเราใช้ศรัทธาในพระเจ้า พระองค์ทรงสามารถทำทุกอย่างให้เราได้ตามพระประสงค์ของพระองค์ และการให้อภัยผู้อื่นนำมาซึ่งสันติสุข

  • สิ่งที่เรียนรู้อาจช่วยท่านในชีวิตอย่างไร?

หากจำเป็น ท่านอาจถามคำถามติดตามผล เช่น ท่านอาจนำสิ่งที่เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างไร? ขั้นตอนต่อไปที่ท่านอาจทำได้คืออะไร?

ทบทวนประสบการณ์การศึกษาวันนี้ขณะมองหาสิ่งที่จะช่วยให้ท่านมาหาพระเยซูคริสต์และสิ่งที่ทำให้พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัย

  • การศึกษาพระคัมภีร์ของท่านจะดีขึ้นอย่างไรถ้าใช้แนวทางการศึกษาด้วยวิธีนี้อย่างต่อเนื่อง?

ท่านอาจสรุปด้วยประจักษ์พยานส่วนตัวหรือให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้หรือรู้สึกจากการศึกษา

พิมพ์