“1 Nefi 16–22: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)
“1 Nefi 16–22: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon
1 Nefi 16–22
Ikhtisar
Tidak lama setelah keluarga Lehi meninggalkan Yerusalem, Tuhan menyediakan bagi mereka arahan yang meningkat melalui Liahona. Mereka menghadapi berbagai tantangan di padang belantara, dan cara Nefi bereaksi terhadap tantangan-tantangan ini memberi kita teladan bagaimana menanggapi ujian kehidupan kita sendiri. Sementara mengajar tentang pencerai-beraian dan pengumpulan Israel, Nefi menggunakan nubuat-nubuat Yesaya untuk memperlihatkan bahwa Tuhan tidak akan melupakan bani Israel yang tercerai-berai. Dia juga mengajarkan bahwa terlepas dari sumber penderitaan kita, Yesus Kristus menawarkan kekuatan dan penyembuhan kepada mereka yang mencari-Nya.
Bersiap untuk Mengajar
Informasi berikut memberi para guru beberapa gagasan mengenai apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.
1 Nefi 16–18
Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa mengenali dan mengikuti bimbingan Tuhan dalam kehidupan mereka.
-
Persiapan siswa: Ajaklah siswa mencermati cara-cara Tuhan menyediakan bagi mereka bimbingan dan arahan sepanjang hari.
-
Gambar: Satu atau lebih gambar Liahona
-
Saran pengajaran konferensi video: Setelah siswa membuat bagan sebagaimana diinstruksikan dalam pelajaran, pertimbangkan mengajak mereka menggunakan fungsi obrolan atau papan tulis untuk berbagi apa yang mereka pelajari tentang Liahona. Mereka kemudian dapat membahas bersama bagaimana kebenaran-kebenaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penggunaan karunia Roh Kudus.
1 Nefi 16–17
Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa belajar cara menghubungkan tulisan suci dan menghadapi tantangan dengan iman.
-
Persiapan siswa: Mintalah siswa membaca 1 Nefi 19:23 dan memikirkan apa artinya mempersamakan tulisan suci dengan diri kita sendiri.
-
Video: “The Lord Guides Lehi’s Journey” (16:18; saksikan dari kode waktu 5:33 hingga 16:18); “The Lord Commands Nephi to Build a Ship” (15:12; saksikan dari kode waktu 0:00 hingga 12:07)
-
Saran pengajaran konferensi video: Skenario di awal pelajaran bisa menjadi kesempatan yang baik untuk menindaklanjuti bagaimana penelaahan tulisan suci pribadi siswa berlangsung. Sebagai ganti skenario, pertimbangkan untuk memasang pada layar sebuah pertanyaan seperti “Apa saja kekhawatiran yang sering remaja miliki ketika membaca tulisan suci?” dan izinkan siswa menanggapi menggunakan fitur polling atau pertanyaan-dan-jawaban anonim.
1 Nefi 17–18
Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan kasih dan rasa syukur bagi Tuhan, terlepas dari keadaan-keadaan yang sedang mereka hadapi.
-
Persiapan siswa: Mintalah siswa bersiap berbagi pengalaman yang mereka miliki yang membantu mereka merasakan kasih dan rasa syukur yang lebih besar bagi Allah.
-
Video: “Lehi’s Family Sails to the Promised Land” (12:53; saksikan dari kode waktu 3:13 hingga 11:31); “That I Might Draw All Men unto Me” (13:42; saksikan dari kode waktu 3:52 hingga 4:40)
-
Saran pengajaran konferensi video: Untuk kegiatan yang membandingkan tindakan dan sikap Nefi dengan mereka dari Laman dan Lemuel, pertimbangkan untuk mengajak siswa memilih antara “Melakukan perjalanan di padang belantara” atau “Membangun sebuah kapal.” Kemudian ajaklah mereka membaca petikan tulisan suci yang berhubungan dengan pilihan mereka dan bersiap untuk membagikan apa yang mereka pelajari kepada anggota kelas lainnya.
1 Nefi 19–22
Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa merasakan kasih Tuhan bagi mereka dan semua orang serta hasrat-Nya untuk mengumpulkan mereka kepada-Nya.
-
Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk meminta siswa datang dengan siap untuk berbagi dua atau tiga kata yang akan mereka gunakan untuk menggambarkan bagaimana perasaan Yesus Kristus terhadap mereka.
-
Video: “God Has a Plan for You” (7:06)
Tinjauan Penguasaan Doktrin 2
Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa menghafal rujukan tulisan suci dan frasa kunci tulisan suci untuk beberapa petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon.
Catatan: Pelajaran petikan penguasaan doktrin mungkin perlu diajarkan sebagai pengganti pelajaran tinjauan ini. Merujuklah pada jadwal pengaturan kecepatan yang disediakan oleh direktur atau koordinator area atau region atau untuk memastikan bahwa setiap pelajaran petikan penguasaan doktrin akan diajarkan selama seminari sedang berlangsung.
-
Persiapan siswa: Ajaklah siswa merenungkan dan siap untuk membahas petikan tulisan suci apa pun yang telah membantu dalam kehidupan mereka.
-
Persediaan: Dua lembar kertas untuk setiap siswa, untuk membuat kartu hafalan; perlengkapan seni seperti krayon atau spidol
-
Saran pengajaran konferensi video: Setelah siswa melengkapi kartu hafalan mereka, tempatkan siswa di pembagian ruang (secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil) untuk berlatih menghafalkan beberapa petikan penguasaan doktrin di kartunya. Satu siswa dapat menunjukkan satu sisi kartunya ke kamera, dan siswa atau siswa-siswa lainnya di pembagian ruang dapat berlatih mengulangi apa yang ada di sisi lain kartu.