เซมินารี
1 นีไฟ 19–22: “พวกนางอาจลืม, แต่เราจะไม่ลืมเจ้า”


“1 นีไฟ 19–22: ‘พวกนางอาจลืม, แต่เราจะไม่ลืมเจ้า’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“1 นีไฟ 19–22: ‘พวกนางอาจลืม, แต่เราจะไม่ลืมเจ้า’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

1 นีไฟ 19–22

“พวกนางอาจลืม, แต่เราจะไม่ลืมเจ้า”

ภาพ
พระเมษบาลผู้ประเสริฐ

ท่านจะรู้สึกอย่างไรเมื่อคนที่ท่านให้ความสำคัญจดจำท่านได้? เมื่อสอนเกี่ยวกับการกระจัดกระจายและการรวมกันของชาวอิสราเอล นีไฟใช้คำพยากรณ์ของอิสยาห์เพื่อแสดงให้เห็นว่าพระเจ้าจะไม่ทรงลืมเชื้อสายแห่งอิสราเอลที่กระจัดกระจายนั้น บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านรู้สึกถึงความรักของพระเจ้าที่มีต่อท่านและคนทั้งปวงและความปรารถนาที่พระองค์จะทรงรวบรวมท่านไว้กับพระองค์

เชื้อเชิญให้ผู้เรียนมาแบ่งปันหาจังหวะในบทเรียนกระตุ้นเตือนให้นักเรียนไตร่ตรองความรู้สึกเกี่ยวกับบางสิ่ง จากนั้นขอให้พวกเขาบอกเล่าความรู้สึกหรือเขียนความรู้สึกนั้นแล้วมาแบ่งปันกัน การให้โอกาสนักเรียนแสดงความคิดและความรู้สึกออกมาเป็นคำพูดจะช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นใจมากขึ้นในการแสดงประจักษ์พยาน

การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจขอให้นักเรียนเตรียมคำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับความรู้สึกของพระเยซูคริสต์ที่มีต่อพวกเขา

กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้

ความรักของพระผู้ช่วยให้รอดที่มีต่อเรา

ลองเริ่มต้นชั้นเรียนด้วยการร้องเพลงที่เกี่ยวกับความรักที่พระเยซูคริสต์มีให้เรา เช่น “ฉันรู้ว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงรักฉัน” (music.ChurchofJesusChrist.org) อาจชวนนักเรียนมาแบ่งปันคำหรือวลีที่โดดเด่นจากบทเพลง

มีบางครั้งที่เราแต่ละคนอาจรับรู้และรู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิต แต่บางครั้งก็ไม่อาจรับรู้ได้เลย ลองนึกภาพว่าท่านพูดคุยอยู่กับเพื่อนที่บอกว่าไม่แน่ใจว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักเธอ

  • มีอะไรในพระคัมภีร์ที่ท่านอาจแบ่งปันเพื่อช่วยเพื่อนของท่านได้บ้าง?

  • ประสบการณ์ใดบ้างเกี่ยวกับวิธีที่ได้รู้จักและรู้สึกถึงความรักของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ที่ท่านอาจแบ่งปันกับเพื่อนได้?

ให้เวลานักเรียนในชั้นเพื่อทำสิ่งต่อไปนี้ เชื้อเชิญให้นักเรียนบันทึกความคิดหรือคำถามบางส่วนในสมุดบันทึกการศึกษาและหาคำตอบระหว่างบทเรียน

ไตร่ตรองถึงความรู้สึกของตัวท่านเองเกี่ยวกับความรักของพระผู้เป็นเจ้าที่มีต่อท่าน รวมถึงคำถามหรือข้อกังวลที่อาจมี ขณะศึกษา ให้มองหาความจริงที่จะช่วยให้ท่านเข้าใจและรู้สึกถึงความรักที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงมีต่อท่านได้ดียิ่งขึ้น

นีไฟสอนเกี่ยวกับความรักที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีให้เรา

ใน 1 นีไฟ 19 นีไฟพยากรณ์ถึงพระชนม์ชีพและพระพันธกิจในอนาคตของพระเยซูคริสต์ อ่าน 1 นีไฟ 19:7–10 เพื่อมองหาสิ่งที่นีไฟสอนเกี่ยวกับวิธีที่พระเยซูคริสต์จะได้รับการปฏิบัติในช่วงที่พระองค์อยู่บนแผ่นดินโลก และทำไมพระองค์จึงเต็มพระทัยที่จะได้รับการปฏิบัติเช่นนี้

  • ข้อเหล่านี้มีคำหรือวลีใดที่ท่านสนใจบ้าง? เพราะเหตุใด?

  • การทำความเข้าใจคำสอนในข้อเหล่านี้จะมีผลต่อความรู้สึกของท่านต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร?

สรุปย่อหน้าเหล่านี้หรือให้นักเรียนคนหนึ่งขึ้นมาแบ่งปันในชั้นเรียน

เมื่อบันทึกคำพยากรณ์ของตนเองเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์แล้ว นีไฟจึงบอกเล่าเกี่ยวกับการกระจัดกระจายและการรวบรวมอิสราเอลตามคำพยากรณ์ของศาสดาพยากรณ์อิสยาห์จากพันธสัญญาเดิม คำพยากรณ์เหล่านี้มีความสำคัญต่อนีไฟและครอบครัว ซึ่งต้องกระจัดกระจายไปจากเยรูซาเล็มบ้านเกิด เพราะความชั่วร้ายของผู้คนที่อาศัยอยู่ในบริเวณนั้น คำพยากรณ์ของอิสยาห์ระบุว่าชาวอิสราเอลจำนวนมากที่อยู่ในสภาวะกระจัดกระจายต่างรู้สึกว่าเป็นผู้ที่ถูกพระเจ้าลืม

อ่าน 1 นีไฟ 21:14–16 และมองหาพระวจนะของพระเจ้าสำหรับผู้ที่ถูกลืม

ถ้านักเรียนต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับวลี “กำแพงของเจ้าอยู่ต่อหน้าเราตลอดเวลา” (1 นีไฟ 21:16) ท่านอาจอธิบายได้ว่าวลีนี้บ่งบอกว่าพระเจ้าทรงเฝ้าดูและปกป้องผู้คนของพระองค์เสมอ

  • ท่านมองความรักของพระผู้ช่วยให้รอดที่อยู่ในข้อเหล่านี้อย่างไร?

  • มีความจริงใดที่ท่านอาจกล่าวถึงพระเยซูคริสต์จากสิ่งที่เรียนรู้ในวันนี้?

    ความจริงอย่างหนึ่งที่นักเรียนอาจบอกได้คือ พระเจ้าทรงรักเราและจะไม่ทรงลืมเรา ท่านอาจเขียนรายละเอียดต่อไปนี้บนกระดาน

  • มีสถานการณ์ใดบ้างที่ทำให้คนบางคนยากที่จะเชื่อความจริงนี้?

  • มีสิ่งใดที่ช่วยให้เรารับรู้และรู้สึกถึงความรักที่พระเยซูคริสต์ทรงมีต่อเราได้ดียิ่งขึ้น?

ความรักของพระผู้ช่วยให้รอดที่แสดงออกจากความเต็มพระทัยรวบรวมผู้คนมาหาพระองค์

ผู้คนชาวอิสราเอลสมัยโบราณต้องกระจัดกระจายทุกครั้งที่หยุดนมัสการพระเยโฮวาห์ และมีการละเมิดพันธสัญญาและพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า (ดู 2 นีไฟ 6:10–11; 10:3–6) ผู้คนชาวอิสราเอลได้รับการรวบรวมเมื่อมาหาพระคริสต์ ยอมรับในพระกิตติคุณของพระองค์ผ่านบัพติศมา และรักษาพระบัญญัติของพระองค์ พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญากับชาวอิสราเอลที่อยู่กระจัดกระจายว่าพระองค์จะไม่ทรงลืมพวกเขาและทรงรวบรวมพวกเขาให้อยู่กับพระองค์ในยุคสุดท้าย (ดู 1 นีไฟ 15:13–14; 2 นีไฟ 6:11; 9:1–2; 10:7–8)

ศึกษาหัวบท 1 นีไฟ 21 และ 22 เพื่อจะเข้าใจมากขึ้นว่าอิสยาห์พยากรณ์เกี่ยวกับอะไรและสอนอะไรบ้างในบทเหล่านี้

ศึกษาข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้เกี่ยวกับการรวบรวมอิสราเอลในยุคสุดท้าย ให้ความสนใจกับถ้อยคำหรือวลีที่บ่งบอกถึงความรักของพระเจ้าที่มีต่อผู้คนของพระองค์

ท่านอาจหาวิธีที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษานี้ วิธีหนึ่งคือ เขียนข้ออ้างอิงพระคัมภีร์แต่ละข้อลงในกระดาษโน้ตหรือกระดาษแผ่นเล็กๆ ให้พอกับจำนวนนักเรียนในชั้นเรียน เชื้อเชิญให้นักเรียนมาศึกษาข้อบนกระดาษ ระบุสิ่งที่พระเจ้าจะทำเพื่อรวบรวมอิสราเอล จากนั้นแลกเปลี่ยนกระดาษกับเพื่อนร่วมชั้น นักเรียนอาจแลกเปลี่ยนกระดาษได้หลายครั้ง

  • ในข้อเหล่านี้พระเจ้าทรงสัญญาอะไร? คำสัญญาเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความรักของพระองค์ที่มีต่อทุกคนอย่างไร?

  • มีตัวอย่างใดในชีวิตของท่านหรือผู้อื่นที่ท่านคิดว่าพระเจ้าทรงรวบรวมผู้คนมาอยู่กับพระองค์?

หากมี ชมวิดีโอเกี่ยวกับหญิงสาวชื่อ เรณู สิงห์ ใน “พระผู้เป็นเจ้าทรงวางแผนให้ท่าน” (7:06) ได้ที่ ChurchofJesusChrist.org สังเกตว่าพระเยซูคริสต์ทรงเอื้อมพระหัตถ์และช่วยนำเธอมาอยู่กับพระองค์ได้อย่างไร

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความรู้สึก ประสบการณ์ และประจักษ์พยาน เป็นพยานเกี่ยวกับความรักที่พระเยซูคริสต์ทรงมีให้นักเรียนเป็นรายบุคคลและสำหรับทุกคนในโลกนี้

พิมพ์