2ニーファイ4章

ニーファイの詩篇

だれでも，誘惑されたり，気が沈んだり，落胆したりすることがあります。預言者ニーファイもそのように感じていました。父リーハイの死を体験し，怒る兄たちと対峙した後で，ニーファイは自分の心の奥底について書いています。ニーファイは喜びも悲しみも表現しました。ニーファイの模範は，わたしたちが現世の課題を経験したときに，どうすれば主に心を向けることができるかを示しています。この課は，あなたが主に心を向けることにより，信仰をもって誘惑や落胆に対応するために役立ちます。

自分の気持ち，経験，証を分かち合うよう学習者に促す。クラスのそれぞれの生徒が貢献することができます。自分の気持ちや経験や証を生徒が分かち合えるように助ければ，生徒は周囲の人々の人生を祝福することができます。クラスのだれもが，聖霊によって教化されます。

生徒の準備：生徒には，今直面している誘惑や課題について，神に助けを求めてもらうとよいでしょう。

学習活動案

現世の課題

この課を始める一つの方法として，だれにでも共通する生活の課題について話し合います。例えば，わたしたちはだれでも，誘惑され，時には気が沈んだり，落胆したりすることがあります。生徒が，以下の質問について静かに深く考えてもらう時間を取るとよいでしょう。また生徒は，具体的な誘惑や，落胆を感じる具体的な理由を学習帳に書いておくとよいでしょう。

• なぜ，だれもが時に誘惑され，落胆を感じることがあるのでしょうか。

• 1から10の段階で評価すると，あなたはそうした問題にどの程度対処できているでしょうか。

• 誘惑や落胆をよりうまく克服できれば，あなたの人生はどのように祝福されるでしょうか。

ニーファイの詩篇

2ニーファイ4：12－13，18を読み，ニーファイが直面した幾つかの課題を見つけてください。

• それらの課題のために，ニーファイはどのような気持ちになったと思いますか。

2ニーファイ4：16－35は，しばしばニーファイの詩篇と呼ばれます。詩篇とは，「霊感によって作られた詩，または賛美歌」（『聖句ガイド』「詩篇」の項，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）です。これらの聖句で，ニーファイは自分の心の奥底について書きました。ニーファイは自分の課題について分かち合い，誘惑と落胆にどのように対応したのかを記しました。これらの聖句を研究するときは，あなたが今直面している特定の課題に対して何ができるかを知るために，聖霊を通して霊感を求めましょう。

聖文を自分の生活に当てはめるのに役立つ4つのステップを思い出すとよいでしょう：

1. 聖文の重要な詳細を見つける。

2. 自分の生活と比べる。

3. 貴重な教訓を見いだす。

4. 実生活に応用する方法を見つける。

各自で記入できるように，この配付資料のコピーを生徒に配ってください。またもう一つの方法として，最初の2行をクラス全体で行い，その後，残り3行をグループに割り振って，学んだ内容を各グループから発表してもらうのもよいでしょう。

生徒には，これらの聖句についての個人的な考えや気持ちを聖典に書き込むよう勧めるとよいでしょう。

© 2023 Intellectual Reserve, Inc.All rights reserved.2ニーファイ4：16－35。次の質問の幾つかを尋ねるとよいでしょう：

「注釈と背景情報」の項には，話し合いを活発にするような記述が幾つかあります。

ニーファイの詩篇とわたし（2ニーファイ4：16－35）

『モルモン書　教師用手引き』（2024年）—「2ニーファイ4章：ニーファイの詩編」

	ニーファイの経験	わたしの経験
2ニーファイ4：16	ニーファイの経験 ニーファイはどのように感じていたか。	わたしの経験 同じような気持ちになったことがあるだろうか。それはどのようなときだったか。
2ニーファイ4：17－19	ニーファイの経験 ニーファイはどのように感じていたか。	わたしの経験 同じような気持ちになったことがあるだろうか。それはどのようなときだったか。
2ニーファイ4：20－25	ニーファイの経験 神とのどのような経験が，ニーファイが信仰をもって誘惑と落胆に対処するうえで役立ったのか。	わたしの経験 誘惑されたり落胆したときに，わたしが思い出せる霊的な経験にはどのようなものがあるか。
2ニーファイ4：26－29	ニーファイの経験 誘惑や落胆を感じたときに，ニーファイを強くするのに役立ったのはどのような考えか。	わたしの経験 誘惑や落胆を感じたときに，わたしを強くするのに役立つのはどのような考えか。
2ニーファイ4：30－35	ニーファイの経験 ニーファイの祈りで何が印象に残っているか。	わたしの経験 ニーファイの祈りの模範をどのように自分の祈りに応用できるか。

• 2ニーファイ4章で印象に残った節や語句は何ですか。それはなぜですか。

• 2ニーファイ4章から，救い主についてどのようなことを学びましたか。

• 聖文を自分の生活に当てはめることで，自分の2ニーファイ4章の研究にどのような影響がありましたか。

• どのような原則を見つけましたか。

  話し合いの一環として，生徒が様々な原則を見つけられるよう助けましょう。例えば：

  • 主を信頼し，これまでの霊的な経験を忘れずにいることで，誘惑や落胆に信仰をもって対処する助けとなる。

  • もしわたしが心から神に祈れば，誘惑されたり，落胆を感じたりするときに神の助けを受けることができる。

• これらの原則は，誘惑されたり落胆を感じたりするときにあなたが主に頼るうえで，どのように役立つと思いますか。

誘惑と落胆を克服するためのわたしの計画

試練のときにほかの人々はどのように主に頼ってきたかを生徒が確認できるよう，「補足学習活動」の項で推奨しているビデオの中から1本を見せるとよいでしょう。

生徒に，自分が困難なときに主に頼ったときのことについて話してもらうとよいでしょう。

ニーファイの例に倣って，あなた自身の詩篇を書いてみましょう。以下の質問の幾つかが役立つでしょう：

• 2ニーファイ4章で，自分の生活に応用できる原則，教え，聖句にはどのようなものがありますか。

• それを自分の生活にどのように応用しますか。

• そうすることは，自分が救い主に頼るうえでどのように役立つと思いますか。

• 人生で困難に陥ったとき，どうすれば救い主を信じる信仰をもって対応することができますか。

自作の詩篇を発表したいと感じる生徒がいれば，発表してもらいます。救い主についての自分の証を述べるとよいでしょう。生徒に，だれでも障害に直面すること，それに打ち勝つにはしばしば繰り返し努力する必要があることを思い出せるよう助けるとよいでしょう。しかし，イエス・キリストの恵みを通して，生徒はあらゆることに打ち勝ち，耐える強さを受けられるのです。

注釈と背景情報

過去の霊的な経験を覚えておくことが，どのようにわたしに役立つのでしょうか。

十二使徒定員会のニール・L・アンダーセン長老は，次のように教えています：

「聖霊から受ける平安な導きに加え，神は，わたしたちを御存じで愛しておられ，わたしたちを具体的かつ公に祝福してくださるということを，時折，わたしたちに力強く，非常に個人的に確信させてくださいます。そして，わたしたちが困難の中にあるとき，救い主はこれらの経験を思い出させてくださるのです。……

自分の霊的な記憶について次のように考えるといいでしょう。常に祈ることや聖約を守る決意をすること，そして聖霊の賜物によって，わたしたちは人生という旅路を歩みます。個人的な困難や疑い，落胆がその道を暗くするとき，あるいは自分ではどうすることもできない世の中の状況によって将来に不安を抱くようになったとき，命の書に記された人生にとって霊的に重要な記憶は，まるで光る石のように道のりを照らし，神がわたしたちを御存じで愛しておられ，みもとに戻ることができるように御子イエス・キリストを遣わされたことを確信させてくれます。」（ニール・L・アンダーセン「人生にとって霊的に重要な記憶」『リアホナ』2020年5月号，19，21）

十二使徒定員会のロナルド・A・ラズバンド長老は，次のように教えています：

「今，わたしが皆さんに勧めているように，特に危機に直面しているときには，御霊を感じたときのこと，証が強かったときのことを思い出すよう彼らに勧めました。自分が築いてきた霊的な基を思い出すように言ったのです。」（ロナルド・A・ラズバンド「忘れない」『リアホナ』2016年11月号，114）

どうすれば，誘惑や落胆に打ち勝つことができるでしょうか。

十二使徒定員会のジェフリー・R・ホランド長老は，次のように教えています：

「現代にあってわたしたちは，そのような誘惑に遭うとき，若いニーファイがしたように，次のように宣言しなければなりません。『〔わたしは〕もうわたしの敵に場所を与え〔ない。〕』〔2ニーファイ4：28〕わたしたちは悪しき者を拒むことができます。もしわたしたちが心の奥底から望むなら，主イエス・キリストの贖いの力によってその敵を今も将来も叱責することができるのです。」（ジェフリー・R・ホランド「わたしの敵に場所を与えてはならない」『リアホナ』2010年5月号，46）

七十人のアレン・D・ヘイニー長老は，次のように教えています：

「兄弟姉妹の皆さん，気落ちしたり，自分が掘った霊的な穴から抜け出せるかどうか心配になったりしたときは，『〔わたしたち〕と正義の間に』立ち，『人の子らを哀れむ思いに満たされており』，わたしたちの罪悪と背きを御自分の身に負い，『正義の要求を満たされ〔た〕』〔モーサヤ15：9〕御方を思い出してください。言い換えれば，ニーファイが自信を失ったときに行ったように，『これまでに自分が……頼ってきた』御方〔2ニーファイ4：19〕，すなわちイエス・キリストを思い出し，悔い改めて，再び『完全な希望の輝き』〔2ニーファイ31：20〕を経験されますように。」（アレン・D・ヘイニー「自分が頼ってきた御方を思い出す」『リアホナ』2015年11月号，123）

補足学習活動

2ニーファイ4：17，19。「それでも」

生徒に，2ニーファイ4：17，19の「それでも」という言葉に注目してもらいます。ニーファイの表現する気持ちが，この言葉の前後ではっきりと変わることに留意します。ニーファイの人生経験と模範から生徒は何を学べるかを話し合います。

2ニーファイ4：17。「何と惨めな人間なのだろう」

ニーファイと使徒パウロを比較すると，生徒の役に立つかもしれません。2ニーファイ4：17－19；ローマ7：22－25；2コリント12：7－10を参照してください。わたしたちが皆，自分の弱さを克服するうえで，イエス・キリストがどのように助けてくださるのかを話し合います。「自分の弱さがたくさん目に入るのは，神から離れているからではなく，少しずつ近づいているからかもしれない」ということを指摘するとよいでしょう（ブルース・C・ヘーフェン「贖い—すべてを受けるためにすべてをささげる」『リアホナ』2004年5月号，97参照）。

2ニーファイ4：15。「わたしは聖文に喜びを感じる」

生徒に，喜びを感じる聖文を分かち合ってもらいます。生徒に聖句の場所をホワイトボードに書いてもらい，その聖句がなぜ自分にとって有意義なのか話し合ってもらうとよいでしょう。さらに，生徒が選んだ聖句を，家庭の夕べ，携帯メール，ソーシャルメディアなどで，家族や友達に分かち合ってもらうのもよいでしょう。

2ニーファイ4：15－16。「わたし自身のこと」

生徒に，注意深く考えたうえで，自分自身のことを書いてもらうとよいでしょう。この活動は，十二使徒定員会のロナルド・A・ラズバンド長老による，ニーファイの言葉を引用した次の説教から始めるとよいかもしれません：

「『見よ，わたしは主に関すること（things）に喜びを感じる。わたしの心は，これまでに見聞きしたこと（things）を絶えず深く考えている。』〔2ニーファイ4：16；強調付加〕

ニーファイの言葉から次のような質問が出てきます。『どんなことを深く考えるのか』『ほんとうに大切なことは何か』『あなた自身のこととは何であるか』。」（「わたし自身のこと」『リアホナ』2021年11月号，39）

ニーファイの詩篇の歌

ニーファイの詩篇の言葉は音楽になって，総大会で歌われたことがあります。クラスでこの歌を流し，生徒には賛美歌の歌詞と2ニーファイ4：16－35で表現された感情や考えを比較してもらうとよいでしょう。これを行うには，2007年4月総大会の神権部会のタイムコード1：46：17－1：51：18を見てください。