Перевірка опанування доктрини 3

Розуміння та пояснення

молодь спілкується

Розуміння конкретних уривків з Писань та здатність пояснити істини, яких вони навчають, є ключовими факторами для опанування доктрини. Цей урок призначений допомогти поглибити ваше розуміння і дати вам змогу попрактикуватися в поясненні доктрини, викладеної в деяких доктринальних уривках для опанування з Книги Мормона.

Дізнайтеся більше про своїх студентів. Шукайте можливості познайомитися зі студентами ближче. Спостереження та щирі запитання можуть допомогти вам дізнатися більше про те, що важливо для кожного студента. Коли ви краще знаєте своїх студентів, Святий Дух може допомогти вам пристосувати ваше навчання до їхніх потреб.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам вибрати один доктринальний уривок для опанування з Книги Мормона, який є для них важливим, і підготуватися, щоб поділитися з класом, чому цей уривок важливий.

Можливі навчальні завдання

Можливо, замість цього уроку повторення слід буде провести урок, присвячений доктринальним уривкам для опанування. Зверніться до розкладу, наданого вашим територіальним чи регіональним директором або координатором, аби переконатися, що всі уроки, присвячені доктринальним уривкам для опанування, будуть проводитися під час занять у семінарії.

Розуміння доктринальних уривків для опанування

Урок може бути адаптовано, щоб задовольнити потреби класу. Наприклад, може бути корисно повторити тільки ті уривки, які студенти вивчили в цьому році.

Ви можете запропонувати студентам назвати якомога більше посилань для перших 12 доктринальних уривків для опанування з Книги Мормона. Записуйте ці посилання на Писання на дошці, коли їх називатимуть. Покажіть наведену далі таблицю у разі необхідності. Потім поставте наведені далі запитання.

Перші 12 доктринальних уривків для опанування і ключові фрази

Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

Посилання на Писання	Ключова фраза з Писань
Посилання на Писання 1 Нефій 3:7	Ключова фраза з Писань “Я піду і зроблю те, що Господь наказав”.
Посилання на Писання 2 Нефій 2:25	Ключова фраза з Писань “Адам пав, щоб люди могли бути; а люди є, щоб вони могли мати радість”.
Посилання на Писання 2 Нефій 2:27	Ключова фраза з Писань “Вони вільні вибрати волю і вічне життя … або … неволю і смерть”.
Посилання на Писання 2 Нефій 26:33	Ключова фраза з Писань “Всі є однаковими для Бога”.
Посилання на Писання 2 Нефій 28:30	Ключова фраза з Писань Бог “да[ватиме] дітям людським рядок за рядком, приписання за приписанням”.
Посилання на Писання 2 Нефій 32:3	Ключова фраза з Писань “Бенкетуйте словами Христа; бо ось, слова Христа скажуть вам усе, що вам треба робити”.
Посилання на Писання 2 Нефій 32:8–9	Ключова фраза з Писань “Ви повинні молитися завжди”.
Посилання на Писання Мосія 2:17	Ключова фраза з Писань “Коли ви служите вашим ближнім, то ви тільки служите вашому Богові”.
Посилання на Писання Мосія 2:41	Ключова фраза з Писань “Т[і], хто виконує заповіді Бога, … благословенні в усьому”.
Посилання на Писання Мосія 3:19	Ключова фраза з Писань “[Скиньте] з себе оболонку тілесної людини, і [станьте] свят[ими] через Спокуту Христа Господа”.
Посилання на Писання Мосія 4:9	Ключова фраза з Писань “Віруйте в Бога; … віруйте, що Він має всю мудрість”.
Посилання на Писання Мосія 18:8–10	Ключова фраза з Писань “[Христіться] в ім’я Господа, як свідчення …, що ви увійшли в завіт з Ним”.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

• Який з цих уривків, на вашу думку, ви добре розумієте?

• Що допомогло вам зрозуміти істину(-и) з цього уривка?

  Якщо студенти виконали завдання з підготовки до цього уроку, ви можете запропонувати їм розповісти, які уривки були для них значущими й чому. Ви можете скористатися цим обговоренням, щоб допомогти студентам оцінити, наскільки добре вони розуміють ці уривки і чи є уривки, які вони хотіли б зрозуміти краще.

Виберіть принаймні один з доктринальних уривків для опанування з Книги Мормона, який ви хотіли б краще зрозуміти, і виконайте одне з наведених далі завдань, яке допоможе вам поглибити розуміння вчення, викладеного в ньому. Якщо ви закінчите швидко, виберіть інший доктринальний уривок для опанування та виконайте ще одне завдання.

Перед навчанням покажіть студентам наведені далі завдання для кращого розуміння уривків. Ви також можете принести у клас предмети, щоб студенти могли використовувати їх, виконуючи завдання “Порівняння”. Студенти також можуть бути творчими і використати додаткові джерела у класі для порівнянь.

Завдання А: Візуалізація

Створіть малюнок, колаж, мем, об’єкт у стилі WordArt, хмару слів або інше візуальне представлення, що відображає те, чого вчить вибраний вами уривок.

Клацніть на ці посилання, щоб ознайомитися з деякими прикладами:

• У стилі WordArt

• Меми

Завдання Б: Розказати іншим

Складіть план, щоб навчати когось про ваш уривок. Він може містити запитання, які ви поставили б, щоб допомогти тим, кого навчаєте, краще зрозуміти уривок. Ви також можете створити відео, в якому відповідаєте на поставлені вами запитання або пояснюєте значення ключових слів і фраз.

Завдання В: Самостійне навчання

Оберіть одне або два ключових слова з уривка для вивчення. Скористайтеся розділом “Допомога у вивченні” у ваших Писаннях, додатком “Євангельська бібліотека” або іншими божественно призначеними джерелами, щоб знайти визначення, можливі перехресні посилання або висловлювання провідників Церкви, які поглиблюють ваше розуміння. Запишіть те, що ви дізналися, зокрема й те, чого це навчає вас про Небесного Батька та Ісуса Христа.

Завдання Г: Порівняння

Знайдіть предмети або аналогії, які могли б представляти уривок або слова та фрази з уривка. Наприклад, для 2 Нефій 2:27 ви могли б помістити ключ в одну руку, щоб проілюструвати, що ми “вільні вибрати волю і вічне життя”, а замок в іншу руку, щоб символізувати “неволю і смерть”.

Дайте студентам достатньо часу для цього навчального завдання, а потім запросіть бажаючих розповісти про вибране ними завдання. Вони можуть поділитися своїми творчими роботами, запитаннями, які вони придумали, ідеями, отриманими в результаті свого навчання, або показати предмети, які використали для порівняння.

Вони можуть робити це у невеликих групах, з усім класом, або і там, і там. Під час обговорення студенти можуть відповісти на наведені далі запитання для одного або кількох вибраних ними уривків з Писань.

• Чому, на вашу думку, вам важливо зрозуміти уривок, який ви вибрали?

• Як розуміння цього уривка може допомогти вам зміцнити вашу віру в Ісуса Христа або стати більш схожими на Нього?

first 12 doctrinal mastery chart