尼腓二书第26～30章

概览

耶稣基督应许要在后期时代行奇妙的事，在世上复兴祂的福音，其中包括摩尔门经。尼腓找出了撒但诱使人远离耶稣基督的一些错误想法和策略。他说明天父所赐的知识，常常是在我们愿意继续接收祂的教导时，这里一点那里一点地临到我们。尼腓也预言在末世时，许多人会因为已经有了圣经，而拒绝接受摩尔门经。

准备教导

下列资讯为教师在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

尼腓二书第27章

课程目的：本课能帮助学生更加感激主在世上复兴了摩尔门经。

• 学生准备：请学生准备好到课堂上分享，某个曾经为他们或他们所认识的人，做过某件奇妙的事的人。例如，某人从危险的情况中拯救了他们，或某人给了他们一份慷慨的礼物。

• 影片：「透过摩尔门经解决生活的难题（Solving Life’s Problems with the Book of Mormon）」（1：00）；「摩尔门经：如果没有这本书，你的生活会是什么样子？」（15：01；从5：38观看至11：26）

• 视讯教学建议：不妨将学生加入分组讨论室，让他们与自己的小组一起填写课程里的图表。

尼腓二书28：1-26

课程目的：本课旨在帮助学生辨认出撒但狡猾的伎俩，并寻求救主的帮助来克服撒但的诡诈。

• 学生准备：不妨请学生观看以下其中一部影片：「灵性的鳄鱼（Spiritual Crocodiles）」（8：19），或「继续警醒祈祷」（15：59），从1：27观看至5：00，寻找对掠食性动物的了解，能如何教导我们关于撒但所用伎俩的重要事实。两部影片皆可在此找到： ChurchofJesusChrist.org。

• 视讯教学建议：当学生在寻找经文或教会领袖给予哪些教导，来帮助他们克服撒但的课程环节中，不妨请他们运用聊天室功能，张贴自己找到的资料。选择几个经文出处或领袖的话，让全班一起阅读。

尼腓二书28：27-32

课程目的：本课能帮助学生对于天父如何向我们启示真理，有更深入的了解。

• 学生准备：请学生阅读尼腓二书28：30，并准备好到课堂上分享，神如何一点一滴地教导我们福音。

• 物品：能和一位学生分享的大块食物

• 影片：「光的模式：启示之灵」（3：04）

精通教义：尼腓二书28：30

课程目的：本课能帮助学生背诵尼腓二书28：30的出处和关键经文词句、说明教义，并将获得属灵知识的原则应用于现实情境。

• 学生准备：不妨请学生背诵经文出处和关键经文词句——「尼腓二书28：30：神『必给人类儿女律上加律，令上加令』」。

• 展示内容：「实际应用」部分中的情境和讨论问题

• 视讯教学建议：在请学生说明「律上加律」的含义后，不妨鼓励他们使用镜头展示他们必须藉着律上加律，这里一点那里一点，才能学会怎么做的事物。

尼腓二书第29章

课程目的：本课旨在帮助学生更愿意在生活中接受主的话。

• 学生准备：请学生思考他们正在做哪些事，以便能接受来自神的交流。

• 讲义：向学生分发或展示问卷，以便他们在研读日记中填写

• 物品：一个空杯子

• 影片：关于摩尔门经的故事（5：15）

• 视讯教学建议：在询问「在你看来，神希望我们透过摩尔门经获得哪些知识和祝福？」后，你可以请学生阅读罗素·纳尔逊会长于2017年10月的总会大会信息，「摩尔门经：如果没有这本书，你的生活会是什么样子？」（2017年11月，利阿贺拿，第60-63页）。不妨播放这则传达他信息的影片，从5：35观看至8：44，聆听人们如何回覆这个问题。