“2 Nê Phi 28:1–26: Nhận Ra và Vượt Qua Những Chiến Thuật của Sa Tan”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn (năm 2024)

“2 Nê Phi 28:1–26”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn

2 Nê Phi 28:1–26

Nhận Ra và Vượt Qua Những Chiến Thuật của Sa Tan

Em có cảm thấy tự tin vào khả năng của mình có thể nhận ra những nỗ lực của Sa Tan để dẫn dắt em rời xa Đấng Cứu Rỗi không? Nê Phi đã nhận ra một số ý tưởng sai lạc và chiến lược Sa Tan sẽ áp dụng để cố gắng khiến mọi người rời xa Chúa Giê Su Ky Tô trong những ngày sau cùng. Bài học này nhằm giúp học viên nhận ra các chiến thuật xảo quyệt của Sa Tan và tìm kiếm sự giúp đỡ của Đấng Cứu Rỗi để vượt qua các chiến thuật đó.

Khuyến khích người học trông cậy nơi Chúa Giê Su Ky Tô.Sử dụng thánh thư và lời của các vị tiên tri để giúp học viên hiểu rằng Chúa Giê Su Ky Tô có quyền năng để giúp các em. Các em có thể sử dụng đức tin nơi Ngài để vượt qua những cám dỗ, hối cải tội lỗi và kiên trì trong những thử thách.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Những mục đích của Sa Tan

Hãy cân nhắc bắt đầu bài học bằng cách chia sẻ lời phát biểu sau:

Chúng ta đang tham gia vào một cuộc chiến tranh chống lại sự tà ác. Chủ Tịch Ezra Taft Benson (1899–1994) đã dạy cách mà Sách Mặc Môn có thể giúp chúng ta trong cuộc chiến tranh này:

Sách Mặc Môn vạch trần những kẻ thù của Đấng Ky Tô. Sách khuynh đảo các giáo lý sai lạc và chấm dứt sự tranh luận. (Xin xem 2 Nê Phi 3:12.) Sách này củng cố các tín đồ khiêm nhường của Đấng Ky Tô trước những mưu đồ, chiến lược, và giáo lý tà ác của quỷ dữ trong thời kỳ chúng ta. (Ezra Taft Benson, “The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, tháng Một năm 1988, trang 3)

Em thấy Sách Mặc Môn làm một số điều được dạy bởi Chủ Tịch Benson trong những cách thức nào?

Khi em nghiên cứu, hãy tìm kiếm những lẽ thật có thể giúp em nhận ra và vượt qua các chiến thuật xảo quyệt của Sa Tan.

Những lời dạy sai lạc và chiến lược của Sa Tan

Tùy thuộc vào nhu cầu và khả năng của học viên, có thể hữu ích khi cho học viên thời gian tự đọc toàn bộ 2 Nê Phi 28 trước khi thảo luận chương này với cả lớp. Học viên có thể lập một bản liệt kê những điều sau đây khi học: các chiến lược và lời dạy sai lạc của Sa Tan, ví dụ về các chiến lược và lời dạy sai lạc đó trong thời đại của chúng ta, và những lời dạy có thể giúp chúng ta chiến thắng những nỗ lực của Sa Tan. Sau đó, học viên có thể chia sẻ những điều đã học được từ bài đọc của mình. Nếu anh chị em chọn cách này, hãy cân nhắc điều chỉnh tài liệu bài học sau đây để giúp học viên tiếp thu và áp dụng những gì các em học được.

Trong 2 Nê Phi 28, Nê Phi tiếp tục lời tiên tri của mình về những ngày sau cùng. Đọc 2 Nê Phi 28:5–9 và tìm kiếm một số lời dạy và thái độ mà Nê Phi thấy sẽ tồn tại trong thời đại của chúng ta.

Em thấy bằng chứng nào về những lời dạy và thái độ này trong thời đại của chúng ta?
Những lời dạy bại hoại được nêu trong những câu này và thái độ của những người tin chúng nguy hiểm về mặt thuộc linh như thế nào?

Những câu này đại diện cho một số thái độ và niềm tin đến từ sự lừa dối của Sa Tan. Nê Phi tiếp tục lời dạy của mình bằng cách xác định các chiến lược cụ thể mà Sa Tan sẽ sử dụng để cố gắng bắt lấy chúng ta bằng quyền năng của hắn.

Hãy cân nhắc viết câu không đầy đủ sau đây lên trên bảng: Sa Tan tìm cách dùng xiềng xích vĩnh viễn của nó trói buộc chúng ta bằng cách …

Đọc 2 Nê Phi 28:19–22, tìm kiếm những lời giảng dạy có thể giúp em hoàn thành câu này:

Dựa trên những gì em đã học được từ những câu này, em có thể hoàn thành câu sau bằng một số cách nào: Sa Tan tìm cách dùng xiềng xích vĩnh viễn của nó trói buộc chúng ta bằng cách …?

Cân nhắc mời học viên viết các cụm từ lên trên bảng để có thể hoàn thành câu: Sa Tan tìm cách dùng xiềng xích vĩnh viễn của nó trói buộc chúng ta bằng cách … Sau đây là một số lời dạy học viên có thể đã nhận ra:

kích động con người giận dữ chống lại những gì tốt đẹp,
dẹp yên và ru ngủ mỗi người trong một sự an toàn trần tục, và
nói với mọi người rằng không có ngục giới và quỷ dữ.

Có thể là hữu ích khi biết rằng cụm từ “ru ngủ họ trong một sự an toàn trần tục” (câu 21) đề cập đến những nỗ lực của Sa Tan để làm cho mọi người cảm thấy thoải mái trong trạng thái tội lỗi của mình và rằng họ không cần phải thay đổi.

Cân nhắc mời học viên suy nghĩ sâu hơn về cách Sa Tan sử dụng từng chiến lược này ngày nay. Anh chị em có thể chia sẻ các tình huống sau đây và yêu cầu học viên xác định chiến thuật nào của Sa Tan từ các câu 20–22 được thể hiện trong mỗi tình huống.

Maria đã quyết định gian lận trong bài tập ở trường để có thể nhận được điểm tốt. Ban đầu bạn ấy cảm thấy có lỗi, nhưng lại nhận ra rằng bạn ấy chưa lần nào bị bắt và cuối cùng thì bạn ấy cũng gian lận trong các bài tập khác. Bây giờ bạn ấy cảm thấy việc hành động không trung thực có thể giúp mình có được những gì mình muốn trong cuộc sống.
Jude đã nhận thấy rằng khi anh ta đọc các bài đăng trên mạng xã hội về Chúa Giê Su Ky Tô hoặc Giáo Hội, thường có nhiều bình luận tiêu cực tấn công Giáo Hội hoặc những người tin vào Đấng Cứu Rỗi.
Skye có một vài người bạn cố gắng thuyết phục chị ấy hạ thấp tiêu chuẩn của mình. Họ lập luận rằng vì không có cuộc sống sau cái chết, thật ngớ ngẩn khi lo lắng về một nơi mà mọi người đến để giải thích cho cái gọi là tội lỗi của mình.

Em có thể nghĩ đến những ví dụ nào khác minh họa cho các chiến lược của Sa Tan được liệt kê trong các câu 20–22?

Hãy suy ngẫm về cuộc sống của chính mình. Em có cảm thấy bất kỳ chiến lược nào của Sa Tan mà em đã biết đến đang tác động đến mình không? Cân nhắc ghi lại suy nghĩ của em trong nhật ký ghi chép việc học tập. Khi em tiếp tục nghiên cứu, hãy tìm kiếm cách Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô có thể giúp em vượt qua sự lừa dối của Sa Tan trong cuộc sống của mình.

Tìm đến Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô để chiến thắng Sa Tan

Chúng ta có thể chiến thắng Sa Tan và sự lừa dối của hắn khi chúng ta trông cậy nơi Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Tạo tiêu đề sau trong nhật ký ghi chép việc học tập của em: “Cách Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô giúp tôi chiến thắng Sa Tan”.

Hãy cân nhắc viết cụm từ này lên trên bảng. Sau khi học viên hoàn thành sinh hoạt học tập sau đây, các em có thể viết lên trên bảng một hoặc nhiều phần tham khảo thánh thư mà các em đã tìm thấy. Anh chị em có thể đọc một vài đoạn thánh thư này với cả lớp và mời học viên cập nhật danh sách của chính mình dựa trên những điều các em học được từ bạn bè.

Tìm các đoạn thánh thư hoặc lời dạy từ các vị lãnh đạo Giáo Hội có thể giúp em trong nỗ lực chiến thắng Sa Tan. Ghi lại những hiểu biết sâu sắc của em trong nhật ký ghi chép việc học tập.

Cân nhắc nghiên cứu một số phần tham khảo thánh thư được liệt kê trong “Cám Dỗ” trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư. Em cũng có thể nghiên cứu những lời dạy của Nê Phi trong 2 Nê Phi 28:17, 26–32. Các đoạn thánh thư hữu ích khác bao gồm 1 Nê Phi 15:24; Hê La Man 5:12; và 3 Nê Phi 18:15, 18.

Làm thế nào để những lời dạy từ các vị lãnh đạo Giáo Hội và các đoạn thánh thư em tìm thấy có thể giúp em vượt qua các chiến lược của Sa Tan đã được em nhận ra trong phần trước của bài học?

Hãy suy ngẫm về những kinh nghiệm của em khi học hôm nay. Hãy dành một chút thời gian để lập một kế hoạch dựa trên những gì em cảm thấy Chúa muốn em làm để giúp em bảo vệ bản thân tốt hơn trước các chiến thuật của Sa Tan. Hãy ghi lại kế hoạch này trong nhật ký ghi chép việc học tập. Em sẽ có cơ hội tham khảo kế hoạch này trong bài học “Đánh Giá Việc Học Tập của Em” sắp tới.

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin Tham Khảo

Sa Tan sử dụng những lời dạy và chiến lược nào khác?

Anh Cả Ronald A. Rasband thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã làm chứng:

Sa Tan là một con rắn xảo quyệt, len lỏi vào tâm trí và tấm lòng chúng ta khi chúng ta lơ là việc phòng ngự, gặp thất vọng, hay mất hy vọng. Nó cám dỗ chúng ta bằng lời nịnh hót, một lời hứa về sự dễ dàng, thoải mái, hay những cảm giác tốt đẹp tạm thời khi chúng ta buồn bã. Nó biện [minh] cho sự kiêu ngạo, sự độc ác, sự bất lương, sự bất mãn, và sự trái đạo đức và cuối cùng, chúng ta có thể bị “mất hết cảm giác” [1 Nê Phi 17:45]. Thánh Linh có thể rời bỏ chúng ta. (Ronald A. Rasband, “Xây Đắp một Đồn Lũy cho Nếp Sống Thuộc Linh và Sự Bảo Vệ”, , tháng Năm năm 2019, trang 108)

Tôi có thể làm gì khác để được bảo vệ khỏi Sa Tan?

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã dạy:

2:3

Tôi hứa rằng khi các anh chị em thành tâm nghiên cứu Sách Mặc Môn mỗi ngày, các anh chị em sẽ đưa ra những quyết định tốt hơn—mỗi ngày. Tôi hứa rằng khi các anh chị em suy ngẫm những gì mình nghiên cứu, các cửa sổ trên trời sẽ mở ra, và các anh chị em sẽ nhận được câu trả lời cho những câu hỏi của mình và nhận được sự chỉ dẫn cho cuộc sống của mình. Tôi hứa rằng khi các anh chị em hằng ngày đắm chìm trong Sách Mặc Môn, các anh chị em sẽ trở nên miễn nhiễm với những điều tà ác trong ngày, kể cả bệnh dịch [từ] hình ảnh sách báo khiêu dâm đầy hấp dẫn và những thói nghiện làm tê liệt tâm trí khác. (Russell M. Nelson, “Sách Mặc Môn: Cuộc Sống Của Chúng Ta Sẽ Ra Sao Nếu Không Có Sách Này?”, Liahona, tháng Mười Một năm 2017, trang 62–63)

Anh Cả Ronald A. Rasband thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

Các mái gia đình [đặt Đấng Ky Tô làm trọng tâm] là các đồn lũy trong vương quốc của Thượng Đế trên thế gian vào ngày mà, như đã được tiên tri, quỷ dữ “gây cuồng nộ trong trái tim con cái loài người, và kích động họ giận dữ chống lại những gì tốt đẹp” [2 Nê Phi 28:20]. …

Để được an toàn, chúng ta phải xây đắp một đồn lũy thuộc linh để bảo vệ cho linh hồn của chúng ta, một đồn lũy mà sẽ không [để] kẻ tà ác lọt vào. (Ronald A. Rasband, “Xây Đắp một Đồn Lũy cho Nếp Sống Thuộc Linh và Sự Bảo Vệ”, , tháng Năm năm 2019, trang 108)

Hãy xem video sau đây để biết những ý kiến từ Anh Cả Ulisses Soares thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ về cách chúng ta có thể chống lại Sa Tan:

2:57

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để mở đầu bài học

Cân nhắc trưng ra các đồ vật hoặc hình ảnh liên quan đến một số chiến lược của Sa Tan được liệt kê trong 2 Nê Phi 28: 20–26—ví dụ như xiềng xích, núm vú giả cho trẻ em và ghế bập bênh. Mời học viên xem xét các đồ vật này, suy nghĩ về mục đích của chúng. Nhắc nhở học viên rằng Nê Phi đã tiên tri về những ngày sau cùng và yêu cầu các em suy ngẫm những vật dụng này tượng trưng cho các chiến lược của Sa Tan trong thời đại của chúng ta như thế nào.

Sử dụng những lời giảng dạy từ đại hội trung ương để chống lại Sa Tan

Mời học viên nghiên cứu những lời giảng dạy từ đại hội trung ương để tạo ra một bản liệt kê các cách thức để chiến thắng Sa Tan. Các bài nói chuyện sau có thể giúp ích:

Dallin H. Oaks, “Be Not Deceived”, , tháng Mười Một năm 2004, trang 43–46
David A. Bednar, “Hãy Chú Tâm Cầu Nguyện Luôn Luôn”, Liahona, tháng Mười Một năm 2019, trang 31–35
Gary E. Stevenson, “Chớ Dối Gạt Ta”, Liahona, tháng Mười Một năm 2019, trang 93–96

Sử dụng Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ (cuốn sách nhỏ, năm 2011)

Học viên có thể chọn một lĩnh vực mà các em muốn cải thiện và nghiên cứu đề tài đó. Khi nghiên cứu, các em có thể tìm hiểu cách Sa Tan cám dỗ mọi người để không tuân theo tiêu chuẩn đó và làm thế nào họ có thể vượt qua những cám dỗ này.