Ks. Jakuba 1

Nakłonić innych ludzi do przystąpienia do Chrystusa

Przed śmiercią Nefi przekazał swojemu młodszemu bratu, Jakubowi, obowiązek zachowania płyt i zapisania na nich tego, co „najcenniejsze” (Ks. Jakuba 1:2). Przesłanie Jakuba wskazywało ludziom Jezusa Chrystusa i pomogło im uniknąć konsekwencji niewiary i grzechu. Ta lekcja pomoże ci odkryć, w jaki sposób możesz pomagać bliźnim w przystąpieniu do Jezusa Chrystusa.

Pomaganie uczniom w aktywnym uczestnictwie. Dla niektórych uczniów uczenie się z pism świętych może wydawać się obce i nieco trudne. Uczniowie mogą jednak rozwijać swoje umiejętności i stopniowo brać na siebie większą odpowiedzialność za zdobywanie wiedzy. Szukaj okazji, aby pomagać uczniom w aktywnym uczestnictwie w zajęciach oraz chwalić ich wysiłki i postępy.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by zastanowili się nad sytuacjami, w których mogliby porozmawiać z innymi ludźmi o Jezusie Chrystusie. Zachęć ich, aby modlili się o taką sposobność i mieli odwagę, aby działać, kiedy ona się nadarzy.

Przykładowe ćwiczenia

Rozmowa z przyjacielem

Poniższe pytania oraz film mogą ułatwić uczniom omówienie tego, jak może wyglądać rozmowa o Jezusie Chrystusie z innymi ludźmi. Jeśli poprosiłeś uczniów o wykonanie ćwiczenia przygotowawczego, zaproponuj, aby opowiedzieli o sytuacjach, w których mogą porozmawiać o Jezusie Chrystusie z innymi ludźmi. Jeśli uczniowie będą mieli dużo do powiedzenia na temat własnych uczuć i przeżyć, pokazywanie im filmu może nie być konieczne.

• Kiedy rozmowa o Jezusie Chrystusie z innymi osobami może wydawać się onieśmielająca? Co może nam pomóc w pokonaniu naszych lęków?

• Kto z osób, które znasz, daje dobry przykład dzielenia się ewangelią Jezusa Chrystusa z bliźnimi?

Wspaniały przykład tego, jak dzielić się ewangelią, daje młody mężczyzna nazywany Juniorem. Był jedynym młodym mężczyzną uczęszczającym do kościoła w małej gminie na Florydzie. Postanowił porozmawiać o ewangelii Jezusa Chrystusa z jednym ze swoich przyjaciół i zaprosić go do kościoła. Możesz obejrzeć film pt. „Inviting All to Come unto Christ: Sharing the Gospel” [Zapraszanie wszystkich, aby przystąpili do Chrystusa. Dzielenie się ewangelią] (4:30), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, i poszukać jednej lub dwóch rzeczy, których możemy nauczyć się od Juniora oraz innych osób z jego gminy.

Przykład innych osób może dać nam powody, aby zapraszać bliźnich, żeby przystąpili do Chrystusa, oraz pomysły, jak to robić. Podczas dzisiejszej nauki zastanów się, dlaczego warto zapraszać bliźnich, aby przystąpili do Zbawiciela, oraz w jaki sposób możesz to czynić, by było to normalne i naturalne.

Nakłonić innych do przystąpienia do Chrystusa

Przed swoją śmiercią Nefi (zob. Ks. Jakuba 1:12) powierzył swojemu bratu, Jakubowi, obowiązek pisania na małych płytach, które Pan nakazał mu wykonać. Małe płyty traktowały o sprawach duchowych, a pozostałe płyty poświęcone były historii ludu (Ks. Jakuba 1:1–3).

Przeczytaj Ks. Jakuba1:4–6 i odszukaj, co — zgodnie z wolą Nefiego — Jakub miał zapisać i czego miał uczyć.

• O jakich przykładowych rzeczach wiedzieli Nefi i Jakub? W jaki sposób się tego dowiedzieli?

Pomóż uczniom w rozpoznaniu świadectwa Jakuba o Jezusie Chrystusie oraz tego, jak zmotywowało go ono do działania.

Przeczytaj Ks. Jakuba 1:7–8 i odszukaj, co Jakub uczynił dzięki swojemu zrozumieniu. Możesz zaznaczyć w swoich pismach świętych sformułowania, które pokazują, co motywowało Jakuba do działania. W wyjaśnieniu motywacji Jakuba pomóc mogą poniższe wyjaśnienia.

„[Miejcie] przed oczyma Jego śmierć”.Jakub najprawdopodobniej prosił Nefitów, aby pomyśleli o tym, że Jezus Chrystus umarł za nich i zadośćuczynił za ich grzechy.

„[Miejcie] przed oczyma Jego […] cierpienie na krzyżu”.Sformułowanie to odnosi się do postanowienia, aby wyrzec się bezbożności i ziemskiej pożądliwości i aby przestrzegać przykazań Pana (zob. Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 16:26; Ew. Łukasza 9:23; II Ks. Nefiego 9:18). Oznacza ono także, iż możemy pokazać naszą gotowość, by wytrwać do końca i poświęcić się, gdy naśladujemy Zbawiciela.

• Które z opisanych przez Jakuba powodów mogłyby motywować również ciebie? Jakie inne powody zapraszania bliźnich, aby przystąpili do Chrystusa, przychodzą ci do głowy?

Możesz zapytać uczniów, których sformułowań z wersetów nie rozumieją. Poproś uczniów, aby pomagali sobie nawzajem.

W razie potrzeby możesz podać wyjaśnienia znajdujące się w części „Komentarz i tło historyczne”.

• Czego możemy się nauczyć dzięki opisanemu w tych wersetach przykładowi Jakuba?

Jedna z prawd, jaką możemy poznać dzięki przykładowi Jakuba, brzmi: Wiedza o Jezusie Chrystusie i Jego królestwie może motywować nas do pilnej pracy, aby pomagać bliźnim w przystępowaniu do Niego.

Dla uczniów korzystne może być wysłuchanie tego, jak kilkoro rówieśników dzieli się odpowiedziami do poniższego ćwiczenia.

Zastanów się nad tym, co wiesz o Jezusie Chrystusie, i pomyśl, jakie prawdy chciałbyś, aby na Jego temat poznali inni ludzie.

Uczniowie mogą wykonać poniższe ćwiczenie w grupie, przeprowadzając burzę mózgów na temat sytuacji, w których mogliby pomóc komuś w przystąpieniu do Chrystusa.

Poświęć chwilę na zastanowienie się nad tym, co możesz zrobić, aby pilnie pracować nad przekonywaniem ludzi, aby przystępowali do Chrystusa. Zapisz sytuacje, w których możesz mieć takie możliwości. Obok każdej z sytuacji zapisz, w jaki sposób mógłbyś pomóc ludziom w tych okolicznościach poznać i pokochać Jezusa Chrystusa. Możesz wykorzystać poniższe przykłady i dodać inne:

1. W domu

2. Z przyjacielem

3. W mediach społecznościowych

4. W swoim powołaniu lub poprzez posługę

Dla uczniów korzystna może być grupowa dyskusja o tym, w jaki sposób w przyprowadzaniu innych do Chrystusa pomóc mogą powołania, które mają lub mogą otrzymać. Mogą zadawać pytania dotyczące posługi lub udzielać rad dotyczących służby w Kościele Pana.

Możesz opowiedzieć o sytuacji, w której pomogłeś komuś przyjść do Chrystusa.

Możesz też pokazać przykład z filmu. Wybierz jeden z poniższych filmów lub innych filmów, do których masz dostęp.

„2021 Broadcast: Principles of Love, Share, Invite” [Przekaz na rok 2021: Zasady miłości, dzielenia się, zapraszania] (54:06) od oznaczenia czasu 0:00 do 1:35

„Member Stories: Youth and Young Adults” [Historie członków. Młodzież i młodzi dorośli] (5:08)

„Ministering as the Savior Does” [Czynienie posługi tak, jak czyni ją Zbawiciel] (6:08)

Kiedy zastanawiasz się, w jaki sposób możesz pomagać bliźnim w przystąpieniu do Jezusa Chrystusa, możesz czerpać odwagę z rad i obietnic zawartych w pismach świętych.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 15:6; 18:15–16, aby dowiedzieć się, co Pan obiecał tym, którzy pomagają bliźnim do Niego przyjść.

Przeczytaj Ks. Almy 31:34–35, aby uczyć się od Almy, który pragnął przyprowadzić Zoramitów do Chrystusa.

• W jakich sytuacjach udało ci się skłonić innych ludzi do dowiedzenia się więcej o Jezusie Chrystusie?

• Kogo chciałbyś zaprosić do przystąpienia do Chrystusa? W jaki sposób możesz to zrobić? Jak możesz polegać na pomocy Zbawiciela?

Komentarz i tło historyczne

Ks. Jakuba 1:7–8. Co oznaczają słowa Jakuba?

Korzystne może być zrozumienie następujących, użytych przez Jakuba, pojęć:

„Wejść do [Bożego] odpoczynku”:Pokojem i wolnością od zmartwień możemy cieszyć się jedynie wtedy, gdy podążamy za Jezusem Chrystusem.

„Sprowokowany […] w dniach pokusy”:Starożytni Izraelici prowokowali Boga, kiedy zostali wybawieni z Egiptu. Oznacza to, że zbuntowali się przeciwko Niemu, błąkali się po pustkowiu przez 40 lat i stracili dostęp do wielkich błogosławieństw, w tym nie mogli przebywać w obecności Boga (zob. IV Ks. Mojżeszowa 14:2–3, 22–23; List do Hebrajczyków 3:8–9; Doktryna i Przymierza 84:23–25).

„Poniżenie przed światem”:Jakub zrozumiał, że być uczniem Jezusa Chrystusa nie jest łatwo. Jesteśmy zapraszani do podążania za Zbawicielem — nawet w obliczu przeciwności, które często się z tym wiążą.

W jaki sposób mogę czynić posługę bliźnim i prowadzić ich ku Chrystusowi?

Prezydent Bonnie H. Cordon, Generalna Prezydent Młodych Kobiet, wyjaśniła:

Tak więc, biorąc Zbawiciela za przykład, musimy najpierw poznać Jego owce i je policzyć […]. W zliczaniu nie chodzi przecież o dane statystyczne, ale o upewnienie się, że każda osoba czuje miłość Zbawiciela poprzez tego, kto jej służy. W ten sposób wszyscy poznają, że kochający Ojciec w Niebie o nich wie […].

Kiedy będziecie się kierować przewodnictwem Pana, przekazując Jego miłość i dostrzegając potrzeby osób, którym świadczycie posługę, otworzą się wasze oczy. (Bonnie H. Cordon, „Stawanie się pasterzem”, Liahona, listopad 2018, str. 75–76)

W jaki sposób Pan może mnie błogosławić, kiedy pomagam bliźnim przystąpić do Niego?

Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium nauczał:

Wasze siły zostaną zwielokrotnione przez Pana. Jedyne, o co On was prosi, to wasz intensywny wysiłek i oddane serce. Czyńcie to radośnie i z modlitwą wiary. Ojciec i Jego Umiłowany Syn ześlą Ducha Świętego, aby wam towarzyszył i dawał wskazówki. Wasze wysiłki zostaną wynagrodzone w życiu ludzi, którym służycie. (Henry B. Eyring, „Bądźcie godni swojego powołania”, Liahona, listopad 2002, str. 78)

W jaki sposób mogę rozwijać moje powołania?

O tym, co jest wymagane, aby rozwijać nasze powołania, także nauczał Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium:

Będzie to zależało od tego, czy jesteśmy pilni w pragnieniu poznawania woli Pana i od naszych wysiłków, aby usłyszeć Jego głos, byśmy mogli lepiej wiedzieć, czego On chce dla osoby, której służymy w Jego imieniu. Ten rozwój będzie następował małymi krokami. Może on przychodzić powoli, ale nadejdzie. (Henry B. Eyring, „Błogosławić w Jego imię”, Liahona, maj 2021, str. 70)

Dodatkowe ćwiczenia

Ks. Jakuba 1:17. Polecenie od Pana dla mnie

Dla uczniów korzystna może być dyskusja o tym, co to znaczy otrzymać polecenie od Pana. Wyjaśnij uczniom, że otrzymujemy od Pana polecenie, kiedy przyjmujemy powołanie do służby w Jego Kościele lub wypełniamy zadanie związane z posługą. Możemy też modlić się o przewodnictwo naszego Ojca Niebieskiego i postępować zgodnie z podszeptami, które otrzymujemy od Ducha Świętego. Możesz wykorzystać następującą wypowiedź Prezydenta Thomasa S. Monsona (1927–2018): „Kiedy działamy na polecenie Pana, jesteśmy uprawnieni do otrzymania od Niego pomocy. Pamiętajcie: kogo Pan powołuje, tego Pan przygotowuje” („Duty Calls” [Obowiązki wzywają], Ensign, maj 1996, str. 44).

Ks. Jakuba 1:18–19. Pan daje nam możliwości służenia bliźnim

Możesz powiedzieć, że „bycie wiernym uczniem, aby pomagać bliźnim stać się wiernymi uczniami, to cel wszystkich powołań w Kościele” (Podręcznik ogólny. Służba w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, 4.1, ChurchofJesusChrist.org). Przeczytajcie wspólnie Ks. Jakuba 1:18–19. Wskaż uczniom, że Jakub i jego brat, Józef, traktowali swoje obowiązki bardzo poważnie, ponieważ zostali powołani przez Pana. Aby zachęcić uczniów do służby Panu w Jego Kościele, możesz wykorzystać wypowiedzi z części „Komentarz i tło historyczne”.

Ks. Jakuba 1:19. „Rozwijaliśmy nasz urząd”

Aby pomóc uczniom zrozumieć, co to znaczy rozwijać swoje powołanie, przynieś na lekcję szkło powiększające i omów, co znaczy coś powiększać. Następnie pomóż uczniom omówić, co może oznaczać rozwijanie powołania. Przydatne mogą być wersety Doktryna i Przymierza 24:9; 84:33 lub wypowiedzi przywódców Kościoła.