Книга Якова 5–7

Огляд

Яків навів алегорію Зиноса про оливкові дерева, яка символічно ілюструє розсіювання Ізраїля та постійні зусилля Господа зібрати до Нього всіх дітей Небесного Батька. Заключна частина цієї алегорії символізує роботу Господа в останні дні, зокрема зусилля, які Він та Його слуги докладають, щоб зібрати душі до Нього в останній раз. Через кілька років після того як Яків поділився цими вченнями, чоловік на ім’я Шерем прийшов до нефійців і “трудився старанно, щоб мати змогу відвернути серця людей” (Кн. Якова 7:3). Ці уроки можуть допомогти студентам витримати випробування їхньої віри та підготуватися, щоб трудитися в Господньому винограднику.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є поради для вчителів, що саме необхідно підготувати заздалегідь до кожного уроку.

Кн. Якова 5:1–53

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам відчути любов Ісуса Христа до них і до всіх людей.

• Підготовка студентів: дайте студентам схему під назвою “Алегорія про оливкові дерева (Кн. Якова 5)”, яку можна знайти в розділі “Коментарі та довідковий матеріал”. Запропонуйте студентам скористатися цією схемою. Вона допоможе їм вивчити алегорію в Кн. Якова 5 й ознайомитися з її загальним посланням.

• Матеріали для демонстрації: схема, що пояснює символи з алегорії

• Роздатковий матеріал: схема під назвою “Алегорія про оливкові дерева (Кн. Якова 5)” з розділу “Коментарі та довідковий матеріал” (роздайте копії кожному студенту).

• Поради для навчання в режимі відеоконференції: ви можете скористатися функцією дошки, щоб студенти могли написати свої відповіді на завдання “Що я дізнаюся про Ісуса Христа з Кн. Якова 5”.

Кн. Якова 5:54–77; 6:1–13

Мета уроку: цей урок призначений допомогти студентам відчути більше бажання працювати з Господом, допомагаючи дітям Небесного Батька прийти до Нього.

• Підготовка студентів: ви можете попросити студентів виконати навчальне завдання під назвою “Кн. Якова 5:61–75: Господь запрошує мене працювати з Ним у Його винограднику” в навчальному плані “8–14 квітня. Кн. Якова 5–7: “Господь трудиться з нами” у посібнику За Мною йдіть — для окремих осіб та сімей. Книга Мормона 2024.

• Відео: “Гей, Ізраїлю, вставай” (1:01:34; дивіться з часового коду 31:24 до 33:42); “Велика робота: Пісня на тему 2021 року для молоді” (4:06)

Кн. Якова 7

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам підготуватися, щоб витримати випробування їхньої віри в Ісуса Христа та Його євангелію.

• Підготовка студентів: попросіть студентів прийти на урок готовими назвати приклад людини, яка стоїть непохитно у своїй вірі, коли інші випробовують її в цьому.

• Відео: “Надихаючі духовні спогади” (16:43; дивіться з часового коду 13:40 до 14:46)

• Поради для навчання в режимі відеоконференції: рольові ігри можуть підготувати студентів до реагування на ситуації, коли їхня віра проходить випробування. Можна вибрати одне чи два випробування, які, швидше за все, виникнуть перед студентами у вашій місцевості. Наприклад, якщо твердження, подібні наведеним далі, можна часто почути у вашій місцевості, то можете вибрати, наприклад, такі: “Члени Церкви мормонів не є християнами” або “Книга Мормона не може бути істинною, оскільки Біблія є єдиною книгою Писань, яка коли-небудь існувала”. Студентів можна поділити на невеликі групи в кімнатах для обговорювання, щоб вони розігрували ролі, з вірою відповідаючи на ці виклики.

Оцініть підсумки навчання 3

Мета уроку: цей урок призначений допомогти студентам побачити, як вони виросли або змінилися за час вивчення 2 Нефій 26–Кн. Якова 7.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам обміркувати те, як вони виросли духовно завдяки вивченню Книги Мормона за останні чотири тижні. Вони можуть назвати конкретні вчення, які застосовували, або вірші, які були для них особливо значущими.

• Поради для навчання в режимі відеоконференції: студенти можуть вибрати завдання А або Б. Розмістіть тих, хто вибере завдання А, в одній кімнаті для обговорювання, а тих, хто вибере завдання Б, — в іншій. Коли кожна група закінчить спільну роботу над своїм завданням, вони можуть вибрати представника, який поділиться своїм поясненням із рештою класу.

Перевірка опанування доктрини 5

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам запам’ятати посилання на Писання та ключові фрази з Писань для доктринальних уривків для опанування з Книги Мормона.

• Підготовка студентів: попросіть студентів прийти підготовленими, щоб поділитися тим, як вони щодня пам’ятають Ісуса Христа.

• Матеріали для демонстрації: таблиця доктринальних уривків для опанування з їхніми ключовими фразами з Писань

• Матеріали: папір і ножиці для студентів, за допомогою яких будуть зроблені смужки зі словами

• Поради для навчання в режимі відеоконференції: вправа на запам’ятовування на цьому уроці може виявитися складною для заняття в режимі відеоконференції. Запропонуйте студентам виконати подібну вправу в додатку “Опанування доктрини”.