“Книга Якова 5:54–77; 6:1–13: “Якими благословенними є ті, хто трудився старанно в Його виноградникові”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)
“Книга Якова 5:54–77; 6:1–13”, Книга Мормона. Посібник для вчителя
Книга Якова 5:54–77; 6:1–13
“Якими благословенними є ті, хто трудився старанно в Його виноградникові”
Як алегорія про оливкові дерева, описана в Кн. Якова 5, стосується вас? Заключна частина цієї алегорії символізує роботу Господа в останні дні, зокрема зусилля, які Він та Його слуги докладають, щоб зібрати душі до Нього в останній раз. Цей урок призначений допомогти вам відчути більше бажання працювати з Господом, допомагаючи дітям Небесного Батька прийти до Нього.
Допоможіть кожному студенту зробити свій внесок у процес навчання. Кожен студент — важливий і кожен має зробити свій внесок. Деякі студенти можуть бути більш схильними брати участь у навчанні, ніж інші. Докладіть зусиль, щоб допомогти кожному студенту змістовно та із задоволенням брати участь у навчанні.
Підготовка студентів: ви можете попросити студентів виконати навчальне завдання під назвою “Кн. Якова 5:61–75: Господь запрошує мене працювати з Ним у Його винограднику” в навчальному плані за “8–14 квітня. Кн. Якова 5–7: “Господь трудиться з нами” у посібнику За Мною йдіть — для окремих осіб та сімей. Книга Мормона 2024.
Можливі навчальні завдання
Велика робота
Розкажіть класу про таку навчальну ситуацію:
Нещодавно єпископ попросив Ганну з молитвою обміркувати, як вона могла б звернутися до однієї з молодих жінок у її приході, яка не відвідувала церкву, і допомогти їй. Ганна трохи нервує і дивується: “Чому єпископ просить мене це зробити? Він, мабуть, допоміг би їй набагато ефективніше, ніж я”.
-
З яких можливих причин єпископ Ганни запропонував звернутися до молодої жінки їй, а не зробив це самостійно?
Перш ніж поділитися вказаним далі вступом, можливо, буде корисно запросити кількох бажаючих узагальнити те, що вони пам’ятають про частини алегорії в Кн. Якова 5, які вони вивчали на попередньому уроці.
Сьогодні ви вивчатимете заключну частину алегорії про оливкові дерева, записану в Кн. Якова 5. Ця частина алегорії символізує останні дні. Одна з істин, про яку ми можемо дізнатися з цієї частини алегорії, полягає в тому, що Господь запрошує Своїх слуг в останні дні працювати у Його винограднику, беручи участь у збиранні Ізраїля.
Перш ніж ви почнете навчатися, подумайте про свої почуття з приводу того, що Господь запросив вас допомогти зібрати людей до Нього. Чи замислювалися ви коли-небудь, чому Він запрошує вас допомогти Йому у Його роботі з порятунку душ? Під час навчання шукайте вчення, які можуть допомогти вам краще зрозуміти цілі Господа, Який запросив нас разом з Ним збирати Ізраїль.
Господар виноградника запрошує слуг працювати разом із ним
Заключна частина алегорії починається з розмови, яка відбувається між господарем виноградника, який уособлює Ісуса Христа, і його слугою, який уособлює пророків Господа.
Прочитайте Кн. Якова 5:61–62, 70 і знайдіть, що господар виноградника попросив зробити свого слугу і чому він попросив його це зробити.
-
Хто в цих віршах міг би уособлювати вас та інших членів Церкви?
Президент Рассел М. Нельсон розповів про роботу, яку Господь та Його слуги виконують в останні дні:
“Господь сказав пророку Джозефу Сміту, що нині, тобто в наш час, вже одинадцята година і останній раз, коли Він скликатиме трудівників у Свій виноградник для конкретної мети — збирання вибраних з чотирьох частин світу [див. Учення і Завіти 33:3, 6]. …
Чи хотіли б ви допомогти збирати Ізраїль протягом цих дорогоцінних останніх днів? …
… Подумайте про це! З усіх людей, які будь-коли жили на планеті Земля, саме ми є тими, хто братиме участь у цьому остаточному великому збиранні. Яке ж це викликає захоплення!
Наш Небесний Батько приберіг багатьох Своїх найблагородніших духів — мабуть, я можу сказати: Свою найкращу команду — для цього фінального періоду. Ці благородні духи — ці найкращі гравці, ці герої — це ви!” (Рассел М. Нельсон і Венді У. Нельсон, “Надія Ізраїля”, [всесвітній духовний вечір для молоді, 3 червня 2018 р.], додаток до журналів New Era та Ліягона, с. 8, ChurchofJesusChrist.org).
-
Що слова Президента Нельсона допомогли вам дізнатися про Бога чи відчути до Нього?
-
Чого це навчило вас про себе й ту роль, яку вам належить зіграти у збиранні Ізраїля?
-
З яких причин, на вашу думку, Господь запрошує нас допомогти зібрати людей до Нього?
Ваша частина виноградника Господа
Ви можете самостійно виконати наведене далі завдання перед уроком і показати студентам намальоване вами як приклад.
У своєму щоденнику для навчання або на іншому аркуші паперу намалюйте виноградник або поле, що символізує виноградник Господа. Потім намалюйте або напишіть про кілька речей, які символізують:
-
Наявні у вас можливості, щоб працювати у винограднику Господа й допомагати збирати Ізраїль. Прикладами можуть бути фотографії людей або слова про людей, яким ви могли б допомогти наблизитися до Спасителя; дії, до яких ви могли б вдатися, щоб поділитися євангелією особисто або онлайн; чи зусилля, спрямовані, щоб благословити людей по той бік завіси за допомогою храмової та сімейно-історичної роботи.
-
Перешкоди, з якими ви зіштовхуєтеся, намагаючись працювати у винограднику Господа. Прикладами можуть бути картинки або слова, що символізують перешкоди, як-от страх, невпевненість у тому, що робити, або відчуття, що ви занадто зайняті іншими справами.
Вивчіть вказані далі вірші, щоб знайти вчення, які могли б допомогти вам подолати виявлені вами перешкоди. Ви можете додати малюнки чи слова до свого зображення виноградника, виходячи з того, що ви дізналися.
-
Кн. Якова 6:2–8 (вчення, якими поділився Яків після того, як навів цю алегорію)
-
Що ми дізналися з цих віршів про Господа?
-
Які слова чи фрази з цих віршів могли б допомогти людині, яка вагається, чи варто їй брати участь у збиранні Ізраїля?
Під час обговорення наведеного далі запитання можна навести приклад з власного життя.
-
Які благословення ви бачили або відчували, допомагаючи Господу привести душі до Нього?
Знайдіть хвилинку, щоб подумати про свої наступні кроки для допомоги Господу у збиранні Ізраїля. Запишіть пов’язану з цим мету у своєму щоденнику для навчання або візьміть за основу мету, яку ви вже поставили перед собою. Ви також можете додати слова або малюнки, що пояснюють вашу мету, у свій малюнок виноградника. Ви можете подивитися відео “Велика робота: Пісня на тему 2021 року для молоді” (4:06), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, розмірковуючи, які цілі ви хочете поставити собі.
Можна запросити кількох бажаючих показати свої готові зображення класу та розказати класу про свої цілі. Свідчіть про істини, які обговорювалися сьогодні, й запросіть студентів діяти відповідно до цілей, які вони поставили перед собою. Студенти матимуть можливість повернутися до цієї цілі на уроці “Оцініть підсумки навчання”.