評估你的學習3

本課旨在幫助你了解，你在尼腓二書第26章～雅各書第7章學習期間的成長或改變。

激勵學生學習。鼓勵學生運用自己的選擇權來參與學習經驗。十二使徒定額組大衛·貝納長老教導：「學習者若運用選擇權去按照正確的原則行事，就是在打開心靈邀請聖靈前來——邀請祂的力量來教導、作見證，邀請祂的見證來證實」（參閱「藉著信心尋求學識」，2007年9月，利阿賀拿，第20頁）。

學生準備：不妨請學生省思，他們在過去四週內，透過學習摩爾門經而在靈性上有了哪些成長。你可以請他們複習自己的研讀日記，找出他們所應用的特定教導，或對他們來說尤其有意義的經文。

可進行的學習活動

一天比一天更好

不妨在本課一開始時，討論自我評估的目的跟價值。學生可以分享他們從摩爾門經中獲得，且已應用於自己生活中的特定教導，或對他們來說尤其有意義的摩爾門經經文。

本教會第五任總會會長朗卓·舒會長（1814-1901）教導：

不要期望你能立刻成為完全，這樣想只會讓你大失所望。讓今天的你比昨天的你更好，讓明天的你比今天的你更好。今天有些誘惑或許對我們產生了部分的影響，那麼明天就不要讓這些誘惑對我們有同樣大的影響。就這樣持續地一天比一天更好；不要虛度生命，總要在每日生活中做對他人和自己都有益的事。（總會會長的教訓：朗卓·舒〔2012〕，第103頁）

你能如何知道，自己今天比昨天更好？
天父和耶穌基督能如何幫助你努力向上，讓你明天比今天更好？

本課旨在幫助你思考，自己身為耶穌基督門徒的成長，包括說明你在經文中所學到的教義的能力。想一想，研讀摩爾門經能在哪些方面對你身為基督門徒的成長有所幫助。在你今天研讀時，邀請聖靈幫助你了解，你對摩爾門經的研讀，如何影響你的生活和分享耶穌基督福音的能力。

全班在上尼腓二書第26章到雅各書第7章時，可能強調了不同於以下活動中提到的真理。可以選擇最符合班級需求的活動，或調整活動來囊括學生所找出的真理。

活動A和B旨在讓學生有機會說明先前課程中所教導的教義。可能只需要進行其中一項，以留出時間給活動C或D。

活動A：說明耶穌基督的教義

以下活動會需要學生複習幾個經文段落，要特別留意可能對閱讀或理解經文有困難的學生。不妨將學生分為兩人一組或小組，幫助他們找出基督教義的原則和教儀。這些包括對耶穌基督的信心、悔改、為罪的赦免的洗禮、接受聖靈的恩賜，以及持守到底。

尼腓教導了我們要做哪些事才能獲得永生，這些原則和教儀被稱為基督的教義（見尼腓二書31：2，21）。基督的教義「就是那條道路；天下間沒有賜下別的道路或名字，世人可以靠著在神國中得救」（尼腓二書31：21）。複習尼腓二書31：10-12，17，20-21，找出基督教義的原則和教儀。

請學生與他們的小組一起回答以下問題，或在自己的研讀日記上寫下他們的回答。

你會如何運用尼腓在尼腓二書第31章裡的記載，向別人說明基督的教義？
基督的教義如何幫助我們仰賴祂以獲得救恩？
跟隨基督的教義如何為你帶來祝福？

活動B：說明摩爾門經在耶穌基督福音復興中的角色

你可以用角色扮演來呈現以下情境，由你當支聯會會長，而學生當盧卡並回應。如果你這樣進行，請提出後續問題，幫助學生為摩爾門經的下列角色作見證：摩爾門經和聖經一同為聖經中的真理作證（見尼腓一書13：40-42；尼腓二書3：11-12）、摩爾門經是復興的徵兆（見尼腓二書第27章；29：1-10），和摩爾門經是「我們宗教的拱心石」（摩爾門經緒言）。

想像下列的假設情境：

盧卡正在準備成為全部時間傳教士。他的支聯會會長在他們面談一星期前，傳送了以下訊息：

「盧卡，我很高興要跟你面談。為了準備進行我們的面談，請你準備運用摩爾門經回答這個問題好嗎：摩爾門經在耶穌基督福音的復興中扮演什麼角色？（見尼腓二書3：11-12；尼腓二書27：25-26；尼腓二書29：7-11）。」

關於摩爾門經在耶穌基督福音的復興中扮演的角色，盧卡能從摩爾門經中分享哪些內容？

活動C：憑著對耶穌基督的信心抵擋魔鬼

如果之前在「尼腓二書28：1-26」那一課沒有請學生訂立計畫，那就需要調整這個活動。例如，你可以幫助學生訂立計畫，或討論有哪些策略可以對抗撒但的努力。

在尼腓二書28：20-22中，尼腓教導撒但在末世可能會用哪些策略，吸引人遠離神。這些包括煽動人們惱怒美好的事物，安撫人們並哄他們安於肉慾的安全感，甚至告訴人們，地獄和惡魔都不存在。你研讀「尼腓二書28：1-26」那一課時，可能訂立了一個計畫，好讓你更能保護自己克服撒但的詭詐。複習你在研讀日記中，在那堂課寫下的事。

你實行你的計畫的成效如何？為什麼？
你的計畫以哪些方式幫助你，獲得救主的保護以克服撒但的詭詐？
你學到或體驗到哪些事，可以幫助你在你的計畫中新增內容？

不妨再次許下承諾落實你的計畫。務必仰望天父和耶穌基督，警告你危險，並賦予你力量逃離或克服撒但的努力（見教義和聖約10：5）。

活動D：參與聚集以色列

尼腓和雅各都很關心聚集以色列。也許這是因為主向尼腓顯示，他的後裔會發生什麼事的緣故（見尼腓一書第12～13章）。

你研讀尼腓一書第19～22章、尼腓二書第6章，或雅各書5：52-77；6：1-13那幾課時，可能已經受邀參與聚集以色列。如果是這樣，請檢視你所做的任何承諾或計畫，或是考量你參與這項事工的態度及意願。

對於聚集以色列，你從研讀中學到哪些事情，是鼓舞人心或很有用處的？
你做了哪些之前沒有試過的努力？成功了嗎？為什麼成功？為什麼沒成功？
在你參與救主的事工時，感受過救主在引導或鞏固你嗎？
你從參與這項事工中，看到了哪些祝福？