「摩賽亞書3：1-17：救恩經由耶穌基督而來」，摩爾門經教師用本（2024）
「摩賽亞書3：1-17」，摩爾門經教師用本
摩賽亞書3：1-17
救恩經由耶穌基督而來
從古至今，天使們一直造訪世人，為耶穌基督作見證，並宣布「大喜的好信息」（摩賽亞書3：3；阿爾瑪書13：22；希拉曼書16：14）。便雅憫王也蒙得了這樣的天使造訪。他和人民分享了天使對耶穌基督的見證、救主會經歷的事情，以及救恩只能經由基督的名而來這項真理。本課能幫助你了解，為了讓你能得救，耶穌基督所做的事的重要。
幫助學生學習沉思。「沉思」是指冥想或深思某事，通常也包括作祈禱。當學生在個人經文研讀中學習沉思時，聖靈會向他們啟示真理，幫助他們知道能如何變得更像耶穌基督。
學生準備：你可以請學生和一位家人、朋友或教會領袖討論，唯有靠著耶穌基督才可能得到的祝福。
可進行的學習活動
大喜的好信息
不妨展示天使宣告救主降生的圖片。
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天使來到世上為耶穌基督作見證，像這樣的時刻你能想到哪些？
一個例子是在路加福音2：10-12。閱讀這些經文章節或觀看影片「牧羊人得知基督降生」，從0：00至1：47，找出天使說了哪些話來宣布救主降生。本影片可在此取得：ChurchofJesusChrist.org。
一位天使也向便雅憫王顯現。閱讀摩賽亞書3：3-4，找出天使對牧羊人說的話，和天使對便雅憫王說的話之間的相似之處。
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你對耶穌基督的哪些認識，能被視為是「大喜的好信息」？
在摩賽亞書3：1-17便雅憫王的演講中，他與人民分享了天使的部分信息。這則信息談到了耶穌基督的生平和使命、他們能如何接獲歡喜，以及耶穌基督提供無人能給予的東西。
救恩僅能經由此名而來
閱讀摩賽亞書3：17，找出耶穌基督提供了什麼。
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你可以從第17節找出哪項真理？
學生可能會找出幾項不同的真理，如救恩只能經由耶穌基督而來。感謝學生分享他們發現的各項真理，不妨在白板上寫下一項或多項真理。
閱讀十二使徒定額組尼爾·安德森長老以下這段話，找出耶穌基督將我們從哪些事中拯救出來：
我們的主和救主，耶穌基督，透過祂贖罪的無盡恩典，不僅救我們脫離死亡，在我們悔改時，寬恕我們的罪，更準備好救我們受傷的靈魂脫離悲傷與痛苦。（尼爾·安德森，「傷痛」，2018年11月，利阿賀拿，第85頁）
以下問題旨在幫助學生感受到他們自己需要救主。請學生靜靜沉思他們的回答。尋求聖靈的指引讓你知道能用哪些其他方法，來幫助學生察覺到他們個人需要耶穌基督。
想想你需要從哪些事中被拯救。你是否有正努力在克服的罪行？你是否正經歷悲傷或痛苦？當你研讀摩賽亞書第3章時，透過聖靈尋求靈感，以幫助你知道如何獲得耶穌基督提供的救恩。
閱讀摩賽亞書3：5-10，找出耶穌基督做了哪些事好讓你能得救。花點時間慢慢閱讀並沉思，沉思是邀請聖靈教導你的一個方法。不妨在你的經文或研讀日記中，寫下觀念和想法。
確保學生有足夠的時間閱讀和沉思經文。會有些學生比其他人早讀完，不妨請他們再重新閱讀某些章節、查看註腳，或花更多時間沉思。
給予充分的時間後，鼓勵學生分享在研讀中特別引起自己注意的內容。不妨運用以下部分或全部問題，你也可以請學生提出有關經文的問題。
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你在研讀這些經文時，有了什麼靈感？
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這幾節經文中的哪些詞句特別引起你的注意？
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你找到哪些事讓你感到快樂？
不妨觀看影片「耶穌基督為我們受苦」，影片可在ChurchofJesusChrist.org找到，找出不同的人如何因救主的贖罪而蒙得祝福。
如果學生看了影片，請他們分享自己看影片時的想法或感受。不妨針對救主和祂所提供的救恩，分享你個人的經驗或見證；請願意的學生也分享他們的經驗和見證。
閱讀摩賽亞書3：11-13，找出你需要做哪些事，以透過耶穌基督享有快樂和救恩。慢慢閱讀這些經文並沉思其內容。以下問題可以幫助你沉思。
運用以下部分問題，或你受靈啟發想提出的其他問題，來幫助學生討論透過悔改而來的快樂。你也可以分享「注釋及背景資料」部分中，戴爾·瑞隆長老有關快樂和悔改的話語。
學生可能會因找出下列原則而獲益：如果我們運用對耶穌基督的信心並悔改，我們可以獲得拯救脫離自身的罪，並享有極大的快樂。
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你學到或感受到關於耶穌基督的哪些事，能激勵你悔改？
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在你看來，罪的赦免為什麼會帶來快樂？
回想你需要從哪些事中被拯救。想一想你在摩賽亞書第3章中學到了哪些事，以及你從聖靈那裡獲得的靈感。努力運用信心、悔改並相信基督，以蒙得救主的幫助，以及因獲得寬恕而帶來的快樂。