Опанування доктрини: Мосія 3:19

“[Скиньте] з себе оболонку тілесної людини, і [станьте] святими через Спокуту Христа”.

Під час вивчення Мосія 3:19 ви дізналися, як перемогти тілесну людину через Спокуту Ісуса Христа. Цей урок може допомогти вам запам’ятати посилання для опанування доктрини та ключову фразу з Писань для Мосія 3:19. А також пояснити вчення, викладене в цьому уривку, і застосувати принципи набуття духовного знання в реальних життєвих ситуаціях.

Заохочення до духовного навчання завдяки зусиллям. Вивчення євангелії, що сприяє наверненню та допомагає євангелії глибоко проникати в серця студентів, вимагає старанних зусиль не лише з боку вчителя. Духовне навчання вимагає постійних зусиль і з боку студента. Допоможіть своїм студентам зрозуміти, якою є їхня роль у процесі навчання і вивчення.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам спробувати запам’ятати Мосія 3:19. Поясніть, що ви приділите час на уроці, аби вивчити напам’ять ключову фразу з Писань, але їм також було б корисно попрактикуватися, щоб запам’ятати весь цей вірш.

Можливі навчальні завдання

Цей урок з опанування доктрини слід провести після уроку “Мосія 3:19”, який є контекстним уроком для вивчення доктринального уривка для опанування Мосія 3:19. Якщо вам потрібно перенести урок з вивчення цього доктринального уривка для опанування на інший тиждень, обов’язково проведіть також і відповідний йому контекстний урок упродовж того самого тижня.

Запам’ятайте й поясніть

Під час попереднього уроку ви дізналися з Мосія 3:19 таку істину: Під впливом натхнення від Святого Духа ми можемо подолати в собі тілесну людину й стати святими через Спокуту Ісуса Христа. Ключова фраза з Мосія 3:19 — “[Скиньте] з себе оболонку тілесної людини, і [станьте] святими через Спокуту Христа”.

Дайте студентам можливість попрактикуватися, щоб запам’ятати це посилання та ключову фразу з цього уривка з Писань. Виконання наступного завдання є одним зі способів зробити це.

Намалюйте трикутник, як показано нижче, у своїх щоденниках для навчання. Розділіть посилання та ключову фразу для Мосія 3:19 на чотири частини. Напишіть ці чотири частини у своєму трикутнику. Наприклад, ви можете написати “Мосія 3:19” у верхній частині вашого малюнка, “[Скиньте] з себе оболонку тілесної людини” у другій частині і так далі. Практикуйтеся, щоб запам’ятати всю фразу, рухаючись зверху вниз по своєму малюнку, доки не відчуєте себе впевнено, повторюючи її без підглядання.

Попросіть студентів попрактикуватися у поясненні вчення своїми словами. Ви можете використати запропоновану далі ідею або якусь іншу, щоб допомогти студентам попрактикуватися в цьому.

Уявіть, що ви проводите урок про написане в Мосія 3:19 у класі Початкового товариства вашого приходу або вашої філії. Як би ви могли пояснити ідею з цього доктринального уривка для опанування групі маленьких дітей? Напишіть своїми словами короткий абзац, пояснюючи доктрину, викладену в Мосія 3:19.

Розподіліть студентів по двоє, щоб вони в парах сформулювали свої пояснення. Ви можете запропонувати бажаючим студентам прочитати їхні пояснення всьому класу.

Застосування на практиці

Нехай студенти повторять принципи набуття духовного знання. Один зі способів зробити це — запропонувати кільком студентам намалювати на дошці якісь символи або прості картинки, що символізують кожен з трьох принципів. Постарайтеся зробити так, щоб це зайняло всього кілька хвилин навчального часу.

Запропонуйте студентам розглянути навчальну ситуацію, аналогічну наведеній нижче, щоб допомогти їм попрактикуватися у використанні всіх трьох принципів набуття духовного знання.

Тарасу вже багато років не вдається контролювати свій темперамент. Він часто злиться на своїх братів, сестер і батьків і підвищує голос. Йому також важко ладнати з іншими в школі. Одного разу, розмовляючи з батьками про свою вдачу, він вигукує: “Мені хочеться бути більш терплячою людиною, але я відчуваю, що не можу. Я такий, який уже є!”

Ви можете адаптувати цю навчальну ситуацію, щоб краще задовольнити потреби ваших студентів. Запальний характер у цій навчальній ситуації можна замінити на іншу проблему, як-от: лінь, вживання нецензурних слів або недоброзичливість. Інший варіант — запропонувати студентам написати на дошці перелік того, яка поведінка властива тілесній людині. Потім студенти можуть вибрати щось одне з цього списку й адаптувати навчальну ситуацію саме для такої поведінки.

• Як би ви використали вчення, викладені в Мосія 3:19, і принципи набуття духовного знання, щоб допомогти в цій ситуації?

Нехай студенти обговорять, як у цій ситуації допоможе кожен з принципів набуття духовного знання і доктрина, викладена в Мосія 3:19. Студенти можуть робити це всім класом або у невеликих групах.

Якщо студентам потрібні додаткові настанови, нижче наведено приклади типів запитань, які ви можете назвати їм у процесі цього обговорення.

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел

• Як, на вашу думку, вчення, викладені в Мосія 3:19, можуть допомогти в цій ситуації?

• Які ще уривки з Писань або слова провідників Церкви, на вашу думку, можуть бути корисними?

Коли студенти будуть обговорювати наведене далі запитання, можете нагадати їм про уривки з Писань за перехресними посиланнями, які вони вивчали на попередньому уроці. Або ви можете прочитати деякі чи всі твердження з розділу “Коментарі та довідковий матеріал” з попереднього уроку.

Розглядати поняття і запитання з точки зору вічної перспективи

• У які способи ви могли б розглядати цю проблему з погляду вічності?

• Чому може бути корисно пам’ятати про цілі Господа, задля яких нам дозволено жити в занепалому світі?

• Що ви знаєте про Ісуса Христа і Його Спокуту, що могло б змінити цю ситуацію на краще?

Діяти з вірою

• У які способи хтось у цій ситуації міг би діяти з вірою?

Перевірка опанування доктрини

Ви можете використати наведене далі завдання для повторення на уроці, який проводитиметься незабаром після цього уроку. Намалюйте на дошці трикутник, подібний до того, що використовувався на уроці. Запропонуйте студентам, щоб вони, починаючи із самого верху, заповнили кожен рівень трикутника словами ключової фрази для Мосія 3:19: “[Скиньте] з себе оболонку тілесної людини, і [станьте] святими через Спокуту Христа”. Повторіть цей процес кілька разів, доки студенти не зможуть повторити цю фразу напам’ять.