Мосія 4

“Завжди утримуйте прощення ваших гріхів”

Як змінилося б ваше життя, якби ви відчували більше радості й душевного спокою? Нефійці, зворушені вченнями царя Веніямина, “сповнилися радості” і відчували “спокій сумління”, коли покаялися й отримали відпущення своїх гріхів (Мосія 4:3). Після цього цар Веніямин навчав їх, як утримувати відпущення їхніх гріхів. Цей урок може допомогти вам зрозуміти, що можна зробити, аби отримати відпущення своїх гріхів і зберегти його.

Навчання через Духа. Святий Дух свідчить про істину, про Христа і змінює серця. Лише через Святого Духа ми можемо досягти найважливішої мети навчання євангелії — розвивати віру в Ісуса Христа і допомагати іншим ставати такими, як Він. Шукайте, як запрошувати Святого Духа виконувати Його ролі.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам прочитати Мосія 4 і дізнатися, як Ісус Христос вплинув на людей і що цар Веніямин запропонував своєму народу зробити, коли вони отримали відпущення своїх гріхів.

Можливі навчальні завдання

Залишатися духовно сильними

Погляньте на наведене далі зображення й подумайте, що потрібно зробити, щоб зберегти цю рослину здоровою і щоб вона й далі росла.

Ви можете принести здорову рослину на урок або показати малюнок, наведений далі.

• Що сталося б з цією рослиною, якби її тримали в темній кімнаті або ніколи не поливали?

• Як це можна порівняти з нашим духовним здоров’ям і потребами?

Як і догляд за рослиною, підтримка нашого духовного здоров’я вимагає постійних зусиль. У Мосія 4 цар Веніямин навчав свій народ, що саме їм потрібно робити, аби залишатися духовно сильними. Під час навчання розмірковуйте над вченнями, які допоможуть вам залишатися духовно сильними упродовж всього життя і зростати, щоб ставати більш схожими на Спасителя.

Утримання прощення наших гріхів

Нагадайте, що у своєму зверненні цар Веніямин поділився посланням, отриманим ним від ангела, про пришестя Ісуса Христа і про те, як важливо подолати нашу занепалу природу через Спокуту Спасителя (див. Мосія 3).

Прочитайте Мосія 4:1–3, щоб дізнатися, які благословення та почуття мав народ царя Веніямина.

• Що вам здається найважливішим у цих віршах?

• Як ви думаєте, що потрібно робити людям, щоб залишатися в цьому очищеному та радісному стані?

Ви можете запропонувати студентам закрити очі й замислитися над описаним нижче. Поміркувавши, вони можуть записати свою відповідь на це запитання у щоденниках для навчання.

Уявіть, як це було — бути серед народу царя Веніямина в той день. Подумайте, як це вплинуло б на ваші почуття до Ісуса Христа й що з цього досвіду ви хотіли б зберегти назавжди.

• Що змінилося б у вашому житті, якби ви частіше відчували прощення своїх гріхів?

Решта настанов царя Веніямина в Мосія 4 допомагає нам зрозуміти, що після отримання прощення від Ісуса Христа ми маємо докладати зусилля, щоб утримати прощення наших гріхів.

• Як ви думаєте, у чому полягає різниця між отриманням і утриманням прощення наших гріхів?

• Чому, на вашу думку, для нас важливо прагнути утримати прощення наших гріхів упродовж усього життя?

Написане в наступному абзаці має допомогти студентам замислитися, поміркувати, але не ділитися своїми думками чи почуттями з класом.

Подумайте, як ця істина стосується вашого власного життя. Як ви відчуваєте, наскільки добре ви утримуєте прощення ваших гріхів? Продовжуючи вчитися, шукайте істини, які допоможуть вам зрозуміти, що ви можете зробити, аби утримувати прощення ваших гріхів.

Ви можете розмістити такий заголовок на дошці: Що ми можемо робити, аби утримувати прощення наших гріхів. На дошці студенти можуть написати список знайденого під час вивчення. Аналогічний список можна було б скласти в їхніх щоденниках для навчання.

Прочитайте Мосія 4:9–16 і знайдіть вчення царя Веніямина, які допоможуть нам зрозуміти, як утримувати прощення наших гріхів.

Під час виконання запропонованого далі навчального задання дозвольте студентам підійти до дошки і записати кілька фраз із Мосія 4:9–16, які, на їхню думку, мають для них найбільше значення. Потім можна поставити запитання, на зразок наведеним нижче, щоб допомогти студентам обговорити те, що вони знайшли в цих віршах.

• Яких принаймні трьох речей, на які ви звернули особливу увагу, навчав цар Веніямин про те, як утримувати відпущення наших гріхів?

• На вашу думку, як прийняття цих запрошень від царя Веніямина вплинуло б на ваше життя?

• Як це допомогло б вам утримати прощення ваших гріхів?

Якщо дозволить час, студенти могли б уважно прочитати в Мосія 4:17–26, що цар Веніямин наголошував на тому, як важливо турбуватися про інших. Деякі ідеї можна знайти в пункті “У нас є відповідальність турбуватися про інших” у розділі “Додаткові навчальні завдання”.

Мої наступні кроки

Поміркуйте про те, наскільки добре ви застосовуєте вчення царя Веніямина, викладені в цих віршах. Ви можете зробити це, зосередившись на трьох-чотирьох типах поведінки, які ви щойно визначили, і поставивши собі такі запитання:

• Чи багато зусиль я докладаю?

• Як регулярно я це роблю?

• Які почуття та враження, що прийшли до мене сьогодні, могли б підказати мені сфери, у яких я можу вдосконалюватися?

Помолившись, складіть конкретний план для вдосконалення в одній з цих сфер. Подумайте про всі перешкоди, з якими ви можете зіштовхнутися, намагаючись вдосконалитися в цій сфері, і про те, що ви могли б зробити, аби отримати допомогу Господа для подолання цих труднощів. Можливо, корисно буде розказати про свою мету члену сім’ї або близькій людині, які можуть підтримати вас в її досягненні. Можливо, ви також захочете додати цю мету до своїх цілей, виконуючи “Програму для дітей та молоді”.

Коментарі та довідковий матеріал

Мосія 4:2. Що означає, що люди царя Веніямина “побачили себе … навіть нижчими за прах землі”?

Народ царя Веніямина, можливо, вважав себе “нижчим за прах землі” (Мосія 4:2), оскільки прах землі завжди підкоряється наказам Господа, а діти Бога часто цього не роблять (див. Геламан 12:4–8). Пам’ятайте, що Небесний Батько цінує Своїх дітей і що наші гріхи не позначаються на нашій божественній цінності (див. Учення і Завіти 18:10).

Сестра Джой Д. Джоунс, колишня генеральна президентка Початкового товариства, навчала:

“Якщо ми грішимо, ми менш гідні, але наша цінність ніколи не зменшується! Ми продовжуємо каятися та намагатися бути подібними до Ісуса, наша цінність при цьому залишається неушкодженою”. (Джой Д. Джоунс, “Безмежна цінність”, Ліягона, лист. 2017 р., с. 14)

Яку роль відіграють євангельські обряди в утриманні нами прощення наших гріхів?

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Будучи членами відновленої Церкви Господа, ми благословенні як нашим початковим очищенням від гріха, яке пов’язане з хрищенням, так і потенціалом до тривалого очищення від гріха, яке можливе завдяки напарництву і силі Святого Духа. …

Іноді святі останніх днів висловлюють бажання христитися знов і у такий спосіб стати такими ж чистими й гідними, як і в той день, в який вони отримали свій перший спасительний обряд. Чи можу я з повагою сказати, що наш Небесний Батько і Його Улюблений Син не хотіли б, щоб ми відчули таке духовне оновлення, відродження й відновлення лише один раз у своєму житті. Благословення отримати і постійно утримувати прощення наших гріхів через виконання обрядів євангелії допомагають нам зрозуміти, що хрищення є відправною точкою в нашій смертній духовній подорожі; воно не є тим, до чого ми маємо прагнути повертатися знов і знов”. (Девід A. Беднар, “Завжди утримуйте прощення ваших гріхів”, Ліягона, трав. 2016, сс. 61–62)

Що я можу зробити, аби піклуватися про бідних і нужденних?

Старійшина Дітер Ф. Ухтдорф, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Господній спосіб піклування про нужденних відрізняється від того, до якого вдається світ. Господь сказав: “Це необхідно зробити у Мій власний спосіб” [Учення і Завіти 104:16]. Він зацікавлений не лише в наших нагальних потребах; Він також турбується про наш вічний розвиток. Тому-то Господній спосіб — це завжди не лише турбота про бідних, але й самозабезпечення та служіння нашому ближньому”. (Дітер Ф. Ухтдорф, “Допомагаючи у Господній спосіб”, Ліягона, лист. 2011 р., с. 54)

Ви можете пошукати на сайті JustServe.org можливості, щоб попіклуватися про бідних і нужденних у вашій місцевості.

Додаткові навчальні завдання

Порівняння Мосія 4 і 2 Нефій 31

Коли студенти вивчатимуть Мосія 4, можна запропонувати їм звернути увагу на взаємозв’язок між цим розділом та вченнями з 2 Нефій 31:17–21. Як вчення царя Веніямина в Мосія 4 можуть допомогти комусь краще зрозуміти, що означає витерпіти до кінця на тісному і вузькому шляху? Яку схожість бачать студенти між вченнями Нефія у 2 Нефій 31:17–21 і вченнями царя Веніямина в Мосія 4?

Слідкуйте за своїми думками, своїми словами і своїми вчинками (Мосія 4:30)

Поясніть, що, навчивши народ, як утримувати прощення своїх гріхів і бути спасенними, цар Веніямин попередив його про те, що може призвести до “загибелі”, тобто духовного падіння і відокремлення від Бога. Ви можете запропонувати студентам прочитати Мосія 4:29–30, щоб дізнатися, як ми можемо уникнути духовної загибелі. Який існує взаємозв’язок між нашими думками, словами і діями? Що ми можемо робити, аби стежити за собою?

У нас є відповідальність турбуватися про інших

Навчаючи про те, що ми повинні робити, щоб утримувати прощення наших гріхів, цар Веніямин підкреслив, що ми повинні допомагати людям, які просять нас про допомогу. Студентам можна запропонувати прочитати Мосія 4:16–26 і пошукати вчення царя Веніямина, які стосуються турботи про бідних і нужденних. Попросіть студентів поділитися тим, на що вони звернули найбільшу увагу в цих віршах. Питання, які ви можете обговорити: Як пам’ять про наші стосунки з Богом може змінити наше реагування на нужденних людей? Чому, на вашу думку, цар Веніямин наголосив на цих вченнях у розділі про отримання й утримання прощення наших гріхів?