「摩賽亞書第9～10章：『靠著主的力量』」，摩爾門經教師用本（2024）
「摩賽亞書第9～10章」，摩爾門經教師用本
摩賽亞書第9～10章
「靠著主的力量」
我們是否有可能很專注於某件想要的事物，以至於沒有考慮清楚可能的後果就作出決定？曾倪夫一心一意要回到尼腓地，在那裡重建城市，以至於他忽略了這個決定可能帶來的一些負面後果。在經歷了一些後果後，曾倪夫和他的人民憑信心轉向主求助。本課能幫助你體認到，你能如何在祈禱並憑信心向前後，從主那裡獲得力量。
幫助學生認出聖靈。提醒學生，聖靈會在他們的腦海中留下印象，讓他們感受到某項福音教義或原則的重要。聖靈也能啟發他們，讓他們有渴望奉行福音，給他們能如何做到這一點的想法。
學生準備：請學生找出過分熱衷這個詞的一項定義。鼓勵他們準備好到課堂上分享，青少年有時候會過分熱衷於哪些事，進而帶來的挑戰。
可進行的學習活動
日蝕
展示以下問題和圖片。或者，你可以運用蓋瑞·史蒂文生長老以下這段話來開始上課，然後問隨後的兩個問題。
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太陽的大小是月球的400倍，那麼月球（如下圖所示）如何能遮蔽或擋住太陽的光和溫暖呢？
如果學生不知道答案，請作以下說明：
因為月球比太陽更加靠近地球，所以看起來大小就和太陽差不多，能夠擋住太陽的光。即便是像拇指這麼小的東西，只要非常靠近你的眼睛，就能擋住你的視線，讓你看不到太陽。
不妨請學生把自己的拇指靠近自己的眼睛，遮擋他們的視線，讓他們看不到更大的物體。
十二使徒定額組蓋瑞·史蒂文生長老說明，日蝕能如何能比作我們的靈性生活。觀看「靈性日蝕」（15：12），影片可在 ChurchofJesusChrist.org取得，從1：01至3：53，或閱讀以下這段話。
就像小小的月球能擋住宏偉的太陽，冷卻它的光和溫暖，靈性上的日蝕同樣也會發生；一旦我們容許每天生活中不重要且惱人的障礙物過於接近時，就會遮蔽了耶穌基督及其福音之光的強度、明亮及溫暖。（蓋瑞·史蒂文生，「靈性日蝕」，2017年11月，利阿賀拿，第45頁）
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我們有時會專注於哪些較小的事情，模糊了我們對耶穌基督和祂福音的專注？
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過度專注於這些小事，會導致哪些挑戰或負面後果？
想一想你可能會專注於哪些事，模糊了你對耶穌基督及祂福音的視線。在你研讀時，找出真理幫助你重新專注於主，來避免「靈性日蝕」。
曾倪夫的過分熱衷
在之前的課程中，你學到曾倪夫帶領一群人從柴雷罕拉地返回尼腓地。
曾倪夫一心渴望繼承這片土地，但他的專注為他和人民帶來了問題。
閱讀摩賽亞書9：1-3、6、10-15（亦見摩賽亞書7：21），找出曾倪夫和他人民的專注如何導致負面後果。注意過分熱衷意指過於渴望完成或獲得某件事物。
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過分熱衷和遲於記起主，造成了哪些後果？
必要的話，問學生這樣的問題：「根據摩賽亞書9：3，曾倪夫和他的人民面臨了哪些苦難？為什麼？」
我們可以學到的一項真理是，過分熱衷和遲於記起主會導致負面後果。
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今天，我們可能會過分熱衷和遲於記起主的方式有哪些？
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我們可能會面臨哪些負面後果？
轉向主
在拉曼人國王企圖施展奴役他們的詭計之前，曾倪夫和他的人民過了好幾年和平的日子。閱讀以下經文章節，看看拉曼人來征服他們時，曾倪夫和他的人民如何轉向主。
展示以下經文章節和問題。不妨將學生分成兩人一組或小組，閱讀經文章節並討論問題，然後讓幾名學生與全班分享他們的見解。
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人民做了哪些事來信靠主？當時的結果如何？
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我們可以從這項記事中學到哪些真理？
我們可以從這項記事學到的一項真理是，如果我們祈禱並憑信心向前，就能靠著主的力量面對挑戰。
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你對天父和耶穌基督有哪些認識，讓你有信心在祈禱和憑信心向前時信靠祂們？
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知道即使我們犯了錯，天父和耶穌基督仍然會幫助我們克服挑戰，這讓你有何感覺？
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你的生活、他人的生活或經文中，有哪些例子能闡明這項真理？
若要看這項真理的例子，不妨觀看「祈禱」（4：12），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得，或在路加福音22：39-45中閱讀有關救主為這項原則樹立的榜樣。
將真理應用於現實生活中
展示以下情境，或請學生想出類似的情況。
想像一下，一名女青年對自己的見證感到懷疑。當她回想自己的生活時，她發覺自己一心只想獲得好成績、為自己的未來作準備，以至於她沒有像她應該做的那樣培養自己的見證，而現在她真心地懷疑教會是否是真實的。
給學生充足的時間沉思以下問題。不妨討論他們的回答，或請學生就該情境進行角色扮演，其中一名學生扮演女青年，另一名學生扮演試著給予幫助的朋友。請學生思考，他們的回答能如何用在自己身上。
提出類似下列的後續問題會有幫助，例如「將你的祈禱作出那樣的改變，為什麼會讓事情有所不同？」，或者「如果你照著這些充滿信心的行動去做，你的生活在一個月或一年後會有哪些不同？」
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她能如何「大聲呼求主」（摩賽亞書9：17）？你會如何形容這種祈禱？
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她能如何在大聲呼求主之後，信靠主並憑著對耶穌基督的信心向前？
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你還能建議這位女青年去做其他哪些事？為什麼？