Rebyo 9 sa Doktrinal nga Kahanas

Pagsabot ug Pagpasabot sa mga Kamatuoran

Ang mga tudling sa doktrinal nga kahanas adunay importante nga mga kamatuoran mahitungod ni Jesukristo ug sa Iyang ebanghelyo. Kini nga leksiyon makatabang nimo nga masabtan ang doktrina nga gitudlo diha sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas ug mapasabot kini sa uban.

Tabangi ang mga tigkat-on nga mapalambo ang abilidad sa paghisgot sa mga pagtuo sa ebanghelyo ngadto sa uban.Ang pagpasabot sa doktrina ug mga baroganan, pagpaambit og mga panabot ug may kalabotan nga mga kasinatian, ug pagpamatuod sa balaanong kamatuoran nagklaro sa pagsabot sa mga estudyante sa doktrina ug mga baroganan sa ebanghelyo ug nagpalambo sa abilidad sa mga estudyante sa pagtudlo sa ebanghelyo ngadto sa uban. Paghatag og kanunay nga mga kahigayonan alang sa mga estudyante sa pagpasabot sa ilang nakat-onan.

Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa pagtambong nga andam sa pagpaambit mahitungod sa usa ka higayon sa dihang ang ilang mga kinabuhi napanalanginan pinaagi sa usa ka tawo nga mipasabot sa mga kasulatan ngadto kanila o sa dihang sila nakahimo sa pagpanalangin sa kinabuhi sa laing tawo pinaagi sa paggamit o pagpasabot sa mga kasulatan.

Mga Posibleng Kalihokan sa Pagkat-on

Ang usa ka leksiyon sa tudling sa doktrinal nga kahanas mahimong kinahanglan nga itudlo puli niini nga leksiyon sa pagrebyo. Tan-awa ang eskedyul sa pagtudlo nga gihatag sa inyong direktor o koordinitor sa area o rehiyon aron maseguro nga matudlo ang matag leksiyon sa tudling sa doktrinal nga kahanas samtang anaa sa sesyon ang seminary.

Pagpasabot sa mga kamatuoran gikan sa mga kasulatan

Ipakita ang mosunod nga pangutana alang sa mga estudyante ug dapita sila sa pagsulat sa ilang mga tubag diha sa pisara.

• Unsa ang pipila ka mga panghitabo nga ang imong abilidad sa pagsabot ug pagpasabot sa mga kasulatan makahimo o nakahimo og kalainan sa kinabuhi sa usa ka tawo?

Si Elder Arnulfo Valenzuela sa Seventy mipaambit og usa ka kasinatian sa dihang nakahimo siya sa pagpanalangin sa uban pinaagi sa klaro nga pagtudlo sa mga kasulatan. Tan-awa ang bidyo sa “Pagpalawom sa Atong Pagkakabig ngadto kang Jesukristo” gikan sa time code 6:25 hangtod sa 7:31, anaa sa https://www.churchofjesuschrist.org/study/general-conference/2021/10/34valenzuela?lang=ceb ChurchofJesusChrist.org, o basaha ang pamahayag sa ubos.

Samtang nangalagad og misyon isip usa ka batan-ong lalaki, nakaobserbar ko nga pinaagi sa among pagtudlo gamit ang mga kasulatan, ang kinabuhi sa daghang mga tawo nausab. Nasayod ako sa gahom niini ug kon unsaon niini pag-usab sa atong kinabuhi. Ang matag tawo nga among natudloan sa gipahiuli nga ebanghelyo talagsaon nga indibidwal nga adunay lain-laing panginahanglan. Ang balaan nga mga kasulatan—oo, ang mga panagna nga nasulat sa balaan nga mga propeta—nakahatag kanila og hugot nga pagtuo diha sa Ginoo ug ngadto sa paghinulsol ug pagkausab sa ilang mga kasingkasing.

Ang mga kasulatan mipuno kanila sa kalipay samtang gidawat nila ang inspirasiyon, direksiyon, kahupayan, kalig-on, ug mga tubag sa ilang mga panginahanglan. Kadaghanan kanila nakahukom sa paghimo og mga kausaban sa ilang kinabuhi ug misugod sa paghupot sa mga sugo sa Dios. (Arnulfo Valenzuela, “Pagpalawom sa Atong Pagkakabig ngadto kang Jesukristo,” Liahona, Nob. 2021, 60)

• Ngano sa imong hunahuna nga ang mga kasulatan adunay dako kaayong epekto sa mga tawo nga gitudloan ni Elder Valenzuela?

  Ang mga estudyante tingali nagkinahanglan og panahon sa pagpamalandong sa mosunod nga mga pangutana. Mahimong makatabang ang pagpangutana ug dapita ang mga estudyante sa paghunahuna sa ilang mga tubag samtang imong ipaambit ang imong kaugalingong tubag.

• Kanus-a ang imong kinabuhi napanalanginan pinaagi sa usa ka tawo nga mipasabot sa mga kasulatan diha kanimo?

• Kanus-a ka nakahimo sa pagpanalangin sa uban pinaagi sa pagpasabot sa mga kasulatan ngadto kanila?

Pamalandongi kon sa unsang paagi nimo mapalambo pa ang imong mga abilidad sa pagsabot ug pagpasabot sa mga kasulatan. Hunahunaa kon sa unsang paagi ang pagbuhat sa ingon makatabang nimo nga mahimong mas mahisama sa Manluluwas, kinsa sa kasagaran migamit sa mga kasulatan sa pagtudlo sa uban (tan-awa sa Lucas 24:27; Juan 10:34–36).

Doktrinal nga Kahanas sa Basahon ni Mormon

Ang unang 12 ka tudling sa doktrinal nga kahanas sa Basahon ni Mormon nalista sa ubos. Ikonsiderar ang pagmarka niini nga mga tudling ug sa ilang mahinungdanon nga mga hugpong sa mga pulong sa kasulatan kon wala pa nimo kini mabuhat.

Ipakita ang mosunod nga tsart aron ang mga estudyante makakita niini sa tibuok nga leksiyon.

Unang 12 ka Tudling sa Doktrinal nga Kahanas ug Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong

Manwal sa Magtutudlo sa Basahon ni Mormon (2024)

Pakisayran sa Kasulatan	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan
Pakisayran sa Kasulatan 1 Nephi 3:7	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Ako moadto ug mobuhat sa mga butang nga ang Ginoo nagsugo.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 2:25	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Si Adan napukan aron ang mga tawo mahimo; ug ang mga tawo naingon, nga unta sila makabaton og hingpit nga kalipay.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 2:27	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Sila gawasnon sa pagpili sa kalingkawasan ug sa kinabuhi nga dayon … o … sa pagkabihag ug sa kamatayon.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 26:33	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Ang tanan managsama ngadto sa Dios.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 28:30	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan Ang Dios “mopadayag ngadto sa mga katawhan og pagtulun-an human sa usa ka pagtulun-an, lagda human sa usa ka lagda.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 32:3	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Pagbusog sa mga pulong ni Kristo; kay tan-awa, ang mga pulong ni Kristo magtug-an kaninyo sa tanan nga mga butang nga inyong buhaton.”
Pakisayran sa Kasulatan 2 Nephi 32:8–9	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Kamo kinahanglan gayod nga mag-ampo sa kanunay.”
Pakisayran sa Kasulatan Mosiah 2:17	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Kon kamo anaa sa pag-alagad sa inyong mga isigkatawo kamo anaa lamang sa pag-alagad sa inyong Dios.”
Pakisayran sa Kasulatan Mosiah 2:41	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “[Kadto] nga naghupot sa mga sugo sa Dios … bulahan sa tanan nga mga butang.”
Pakisayran sa Kasulatan Mosiah 3:19	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “[Isalikway] ang kinaiyanhon nga pagkatawo ug [mahimo] nga usa ka santos pinaagi sa pag-ula ni Kristo ang Ginoo.”
Pakisayran sa Kasulatan Mosiah 4:9	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Tuo sa Dios; … tuo nga siya aduna sa tanan nga kaalam.”
Pakisayran sa Kasulatan Mosiah 18:8–10	Mahinungdanon nga Hugpong sa mga Pulong sa Kasulatan “Pagpabunyag diha sa ngalan sa Ginoo, ingon og usa ka saksi … nga kamo nakasulod ngadto sa usa ka pakigsaad uban kaniya.”

© 2024 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Ikonsiderar kon sa unsang paagi ang paggamit sa mosunod nga sumbanan makatabang nimo nga mas makasabot ug makapasabot sa mga kamatuoran gikan sa mga kasulatan.

Ipakita o ihatag sa mga estudyante ang mosunod nga tulo ka lakang nga sumbanan.

• Lakang 1: Sabta ang konteksto sa kasulatan ug tinoa kon unsaon kini pagpasabot sa imong kaugalingong mga pulong. Ang konteksto mahimong maglakip kon diin nahitabo ang mga panghitabo ug kinsa ang nakig-istorya ngadto kang kinsa ug ngano. Ang pagbasa sa ulohan sa kapitulo ug pipila ka naglibot nga mga bersikulo makatabang niini nga paningkamot.

• Lakang 2: Sabta ang mga kamatuoran nga makita diha sa kasulatan nga igo nga makahimo sa pagpasabot niini. Aron matabangan ka, ikonsiderar ang pagpangutana sa imong kaugalingon sama sa mosunod: Unsa man ang unod nga mga mensahe nga gipaningkamotan nga ipakigbahin sa tagsulat? Unsa ang gitudlo sa tudling mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo? Unsaon nako pagsulti ang mga kamatuoran sa yano nga paagi? Unsa ang pipila ka mga sitwasyon diin ang usa ka tawo mahimong makakuha og kaayohan gikan sa pagsabot niini nga mensahe?

• Lakang 3: Hunahunaa kon sa unsang paagi ang mga kamatuoran nga imong nahibaloan makatabang sa tawo nga imong gipasabot. Hunahunaa ang ilang mga kahimtang sa kinabuhi ug ang mga problema nga ilang giatubang. Paghimo og mga koneksiyon tali sa mga kamatuoran ug niini nga mga kahimtang ug mga problema.

Pagbansay

Pagpili og usa o duha ka mga tudling sa doktrinal nga kahanas gikan sa tsart sa ibabaw nga gusto nimong mas masabtan o nga imong gibati nga mahimong panalangin kanimo o sa imong kaila. Gamita ang sumbanan nga bag-o lang nimong nakat-onan sa pagsulat kon unsaon nimo kini pagpasabot ngadto sa laing tawo.

Human sa igong panahon sa pagtuon ug pagpangandam, ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante nga i-role-play ang pagpasabot sa mga kamatuoran sa kasulatan ngadto sa usag usa.

Kon nahuman na nimo, tubaga ang mosunod nga mga pangutana:

• Sa unsang paagi nga ang paggamit niini nga sumbanan nakapalawom sa imong pagsabot? Sa unsa nga paagi kini nakatabang kanimo samtang ikaw miandam ug mipasabot sa tudling ngadto sa uban?

• Sa unsang paagi nga ang mga kamatuoran nga imong nasabtan ug gipasabot makatabang kanimo sa imong personal nga mga kahimtang?

• Sa unsang paagi nga ang mas makanunayong paggamit niini nga sumbanan sa pagsabot ug pagpasabot sa mga kasulatan makatabang kanimo nga mahimong mahisama sa Manluluwas?