An Ma 8–12

Khái Quát

An Ma và A Mu Léc sử dụng đức tin và kêu gọi dân Am Mô Ni Ha hối cải. Họ đã phải đối mặt với những người sử dụng mánh khóe để cố gắng ngăn chặn họ, và Đức Thánh Linh đã cho họ biết bộ mặt dối trá đó của chúng. Khi luật gia Giê Rôm bắt đầu hỏi An Ma và A Mu Léc những câu hỏi chân thành, An Ma dạy rằng những người không chai đá trong lòng có thể học được những điều của Thượng Đế. Ông cũng dạy về kế hoạch cứu chuộc và khuyến khích mọi người đánh giá bản thân họ.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

An Ma 8

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên nghe và vâng theo Cha Thiên Thượng trong cuộc sống của các em.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên cầu nguyện và hỏi Cha Thiên Thượng về những điều Ngài muốn các em làm để noi theo Ngài một cách trọn vẹn hơn.

• Video: “Đức Tin Không Đến Một Cách Tình Cờ mà là Do Chúng Ta Chọn” (15:01; xem từ phút 1:40 đến 4:25)

An Ma 9

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên nhận ra và ghi nhớ những phước lành mà Chúa đã ban cho các em.

• Học viên chuẩn bị: Cân nhắc mời học viên dành một hoặc hai phút để viết ra một số ví dụ về những phước lành mà các em đã nhận được từ Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

• Nội dung cần trưng ra: Trưng ra hoặc chép lên trên bảng bảng biểu so sánh dân La Man với dân Am Mô Ni Ha; các câu hỏi dưới đề mục “Chúa đã ban cho em điều gì?” để học viên suy ngẫm

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Khi kết thúc bài học, hãy cân nhắc mời học viên nói về một vài phước lành của mình và một cách thức các em sẽ cố gắng ghi nhớ những phước lành đó. Anh chị em có thể giao cho một học viên phụ trách và mời em đó gọi các học viên khác theo thứ tự xuất hiện trên màn hình của mình. Hãy nói rõ rằng học viên có thể bỏ qua cơ hội này nếu các em cảm thấy không thoải mái. Cũng hãy cân nhắc chia sẻ suy nghĩ của anh chị em.

An Ma 10–11

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên dễ tiếp nhận Đức Thánh Linh hơn để biết lẽ thật và nhận ra những mưu mẹo tinh vi của kẻ nghịch thù.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những cách thức mà Sa Tan có thể cố gắng lừa gạt các em.

• Nội dung cần trưng ra: Trưng ra hoặc chép lên trên bảng bảng biểu về những lời dạy sai lạc

• Tài liệu cho học viên (tùy chọn): Một kịch bản dựa trên An Ma 11:26–37, 40–41, được đưa cho hai học viên để đọc hoặc diễn lại cuộc trò chuyện giữa A Mu Léc và Giê Rôm (Nếu anh chị em chọn cách này, hãy xóa các cụm từ như “Thế rồi Giê Rôm nói” [An Ma 11:28] và “Và ông đáp” [An Ma 11:29].)

• Video “Hãy Coi Chừng Điều Ác Đằng Sau Đôi Mắt Tươi Cười” (9:52; xem từ phút 0:30 đến 2:35)

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Để giúp học viên hiểu những gì Giê Rôm đã cố gắng dùng để hối lộ A Mu Léc, hãy cân nhắc mời các em tìm kiếm trên mạng internet để tìm hiểu xem một người có công việc lương cao, chẳng hạn như luật sư, có thể kiếm được bao nhiêu trong cộng đồng của em nếu làm việc sáu tuần.

An Ma 12

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên đánh giá bản thân và mức độ sẵn lòng để tiếp nhận lời của Thượng Đế.

• Học viên chuẩn bị: Cân nhắc đưa cho học viên một bản tự đánh giá trong buổi học này. Mời các em tự đánh giá và suy ngẫm xem câu trả lời của các em ảnh hưởng như thế nào đến bản thân các em.

• Tài liệu dành cho học viên: Đất sét để học viên nặn một thứ gì đó giúp các em suy ngẫm về sự chai đá và sự mềm lòng (Việc đưa cho một số học viên đất sét khô hoặc cứng có thể giúp ích trong một cuộc thảo luận về sự khác biệt giữa sự chai đá và sự mềm lòng.)

• Hình ảnh: Bức vẽ một trái tim mềm mại và một trái tim chai đá trên bảng (Anh chị em có thể ghi chú vào những bức vẽ này trong suốt bài học.)

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời một vài học viên chuẩn bị trước để trưng ra một vật mềm và một vật cứng được lấy từ xung quanh nhà của các em. Yêu cầu những học viên này giải thích làm thế nào những vật này có thể giúp các em hiểu về tầm quan trọng của việc có một trái tim mềm mại và tránh chai đá trong lòng.

Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 11

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên học thuộc lòng các cụm từ thánh thư then chốt từ 12 đoạn thông thạo giáo lý đầu tiên trong Sách Mặc Môn và tìm kiếm thêm sự hiểu biết bằng cách đặt ra và trả lời các câu hỏi được soi dẫn.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên chọn một đoạn từ 12 đoạn thông thạo giáo lý đầu tiên mà các em muốn tìm hiểu thêm. Khuyến khích các em chuẩn bị trước để khi đến lớp chia sẻ về đoạn đã chọn và ít nhất một câu hỏi mà các em cảm thấy có thể giúp mình hiểu thêm về đoạn đó.

• Tài liệu phát tay: “12 Đoạn Thông Thạo Giáo Lý Đầu Tiên và Các Cụm Từ Then Chốt”

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời học viên chia sẻ trong khung chat đoạn thông thạo giáo lý mà các em đã chọn và một trong những câu hỏi mà các em nghĩ đến. Sau đó, anh chị em có thể khuyến khích các em trả lời những câu hỏi của nhau.