แอลมา 13–16

ภาพรวม

แอลมาอธิบายว่าพระเจ้าทรงแต่งตั้งมหาปุโรหิตให้สั่งสอนพระบัญญัติและประกอบศาสนพิธีเพื่อผู้คนจะเข้าไปในสถานพักผ่อนของพระเจ้าได้ ขณะที่เขากับอมิวเล็คสอนพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ในเมืองแอมันไนฮาห์ คนชั่วทรมานผู้เชื่อและให้ไฟเผาพวกเขาจนตาย แอลมากับอมิวเล็คถูกจองจำและถูกข่มเหงอย่างรุนแรง หลังจากได้รับการปลดปล่อยจากเรือนจำอย่างน่าอัศจรรย์ พวกเขาไปไซดมและพบซีเอสรอมป่วยมีไข้ตัวร้อนอันเนื่องมาจากความรู้สึกผิด แอลมารักษาและให้บัพติศมาซีเอสรอม

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดกับครูว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับบทเรียนแต่ละบท

แอลมา 13

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการเข้าไปในสถานพักผ่อนของพระเจ้าหมายความว่าอย่างไรและจะเข้าไปได้อย่างไร

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้นักเรียนคิดดูว่าพวกเขาได้รับพรอย่างไรผ่านผู้นำศาสนจักรหรือโดยการร่วมศาสนพิธีของพระกิตติคุณ

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจจะแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อศึกษาถ้อยแถลงของหลักคำสอนและหลักธรรมหนึ่งในสองข้อในบทเรียนและเตรียมแบ่งปันสิ่งที่ค้นพบกับชั้นเรียน ท่านอาจจะให้นักเรียนแยกห้องไปศึกษาด้วยกัน หรือจะศึกษาส่วนตัวก็ได้

แอลมา 14

จุดประสงค์ของบทเรียน: จุดประสงค์ของบทเรียนนี้คือช่วยให้นักเรียนวางใจในพระเจ้าเมื่อเจอความยากลำบาก ความทุกข์ และความอยุติธรรม

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญการทดลองที่พวกเขาเคยอดทน กระตุ้นให้พวกเขาคิดว่าการวางใจในพระผู้ช่วยให้รอดเคยช่วยหรือน่าจะช่วยให้พวกเขาอดทนต่อการทดลองได้อย่างไร

• วีดิทัศน์: “Zeezrom Believes, and the Righteous Are Persecuted” (3:51); “Alma and Amulek Are Miraculously Delivered from Prison” (2:45)

แอลมา 15

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเดชานุภาพการเยียวยาที่มีให้ผ่านพระเยซูคริสต์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านแนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวใต้ แอลมา 15:1–12 ในโครงร่างการศึกษา “24–30 มิถุนายน แอลมา 13–16: ‘เข้าไปในสถานพักผ่อนของพระเจ้า’” ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: พระคัมภีร์มอรมอน 2024

• วีดิทัศน์: “Zeezrom Is Healed and Baptized” (2:42)

• เอกสารแจก: “ความเจ็บป่วยทางวิญญาณ”

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจจะใช้ฟังก์ชันไวท์บอร์ดแสดงเอกสารแจก “ความเจ็บป่วยทางวิญญาณ” เพื่อนักเรียนจะเขียนสิ่งที่พบและคำตอบไว้บนนั้นได้

ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 5

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้ตั้งใจจะช่วยท่านประเมินเป้าหมายที่ตั้งไว้ และการเติบโตที่ท่านประสบจนถึงปัจจุบันระหว่างศึกษาพระคัมภีร์มอรมอน

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านจะเชื้อเชิญให้นักเรียนหาพระคัมภีร์ข้อหนึ่งใน โมไซยาห์ 18–แอลมา 16 เกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ที่มีความหมายต่อพวกเขา

• เนื้อหาที่แสดง: ภาพภูเขาหรือคนเดินเขา รูปคนอยู่กลางทางที่วาดไว้บนกระดานก่อนชั้นเรียน

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจจะใช้ฟังก์ชันไวท์บอร์ดเพื่อให้นักเรียนได้แบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้หรือรู้สึกระหว่างศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนครึ่งแรก หากตัดสินใจใช้แบบฝึกหัดที่ช่วยนักเรียนอธิบายการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ ท่านอาจจะให้นักเรียนแยกห้องศึกษาเป็นกลุ่มเล็ก

ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 12

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยนักเรียนทบทวน ฝึกทำความเข้าใจ และประยุกต์ใช้ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่ได้ศึกษา

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกสองข้อจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนระหว่าง 1 นีไฟกับโมไซยาห์ และไตร่ตรองว่าพวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเข้าใจและประยุกต์ใช้

• เอกสารแจก: “ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนพระคัมภีร์มอรมอน: 1 นีไฟ 3–โมไซยาห์ 18”

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ตอนเริ่มบทเรียนเมื่อนักเรียนแบ่งปันคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีทำความเข้าใจพระคัมภีร์ ให้รวบรวมคำแนะนำนี้ไว้ในจุดที่นักเรียนมองเห็น โดยใช้ฟีเจอร์ไวท์บอร์ดหรือฟีเจอร์แช็ต เพิ่มแนวคิดที่ท่านรู้สึกว่าจะเป็นประโยชน์ นักเรียนอาจได้ประโยชน์จากการดูแนวคิดเหล่านี้ขณะพยายามทำความเข้าใจข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่เลือก