Семінарія
Алма 13–16: Огляд


“Алма 13–16: Огляд”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Алма 13–16”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Алма 13–16

Огляд

Алма пояснив, що Господь висвятив первосвященників, щоб вони навчали заповідей і того, як виконувати обряди, аби люди могли увійти до покою Господа. Коли вони з Амулеком навчали євангелії Ісуса Христа в місті Аммонійга, злочестиві люди катували віруючих і завдали їм смерті від вогню. Тоді Алму й Амулека ув’язнили та жорстоко знущались з них. Після дивовижного визволення з в’язниці вони вирушили в Сидом, де знайшли Зизрома, який хворів на гарячку через свою провину. Алма зцілив і охристив Зизрома.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є поради для вчителів щодо того, що саме необхідно заздалегідь підготувати до кожного уроку.

Алма 13

Мета уроку: Цей урок може допомогти студентам зрозуміти, що означає увійти до покою Господа, і як вони можуть це зробити.

  • Підготовка студентів: Можна запропонувати студентам згадати благословення, отриманні через провідника Церкви, або завдяки їхній участі в обрядах євангелії.

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: Можна розділити студентів на групи, щоб вони разом опрацювали одне з двох формулювань доктрини й принцип в уроці, та підготувалися поділитися з класом тим, про що дізнаються. Студентів можна розділити на групи для обговорення або вони можуть працювати індивідуально.

Алма 14

Мета уроку: Мета цього уроку — допомогти студентам довіряти Господу, коли перед ними постануть труднощі, спіткатимуть страждання та несправедливість.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам згадати будь-які випробування, які вони пережили. Заохотьте їх подумати про те, як їхня довіра Спасителю допомогла їм або могла б допомогти їм витерпіти їхні випробування.

Алма 15

Мета уроку: Цей урок може допомогти студентам отримати доступ до зцілюючої сили, доступної через Ісуса Христа.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам прочитати у розділі “Ідеї для сімейного вивчення Писань” Алма 15:1–12 в навчальному плані “Червень 24–30. Алма 13–16: “Увійти до покою Господа”, у посібнику За Мною йдіть — для окремих осіб і сімей. Книга Мормона. 2024.

  • Роздатковий матеріал: “Духовна хвороба

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: Скористайтеся дошкою, щоб показати роздатковий матеріал “Духовна хвороба”, аби студенти могли написати на ній свої висновки та відповіді.

Оцініть підсумки навчання 5

Мета уроку: Цей урок має на меті допомогти вам оцінити поставлені вами цілі та ваш прогрес у вивченні Книги Мормона.

  • Підготовка студентів: Можна запропонувати студентам знайти в Мосія 18Алма 16 вірш про Спокуту Ісуса Христа, який є важливим для них.

  • Матеріал для демонстрації: Зображення гори або людини, яка йде під гору; зображення людини посередині стежки, намальоване на дошці перед уроком

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: Можна використати дошку, щоб студенти могли поділитися тим, що вони дізналися або відчули під час вивчення першої половини Книги Мормона. Якщо ви вирішите скористатися завданням, яке допоможе студентам пояснити Спокуту Ісуса Христа, розділіть студентів на невеликі групи для обговорення.

Перевірка опанування доктрини 12

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам перевірити свої знання та попрактикуватися в розумінні та застосуванні доктринальних уривків для опанування, які вони вивчили.

  • Підготовка студентів: Можете запропонувати студентам вибрати два доктринальні уривки для опанування з книги 1 Нефій по книгу Мосії та подумати, що вони можуть зробити, щоб зрозуміти та застосовувати їх.

  • Роздатковий матеріал:Перші 12 доктринальних уривків для опанування і ключові фрази

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: на початку уроку, коли студенти ділитимуться своїми ідеями про те, як розуміти Писання, складіть список цих ідей і розмістить його на видному місці. Це можна зробити за допомогою дошки або чату. Додайте будь-які ідеї, які, на вашу думку, можуть бути корисними. Студенти можуть отримати користь від ознайомлення з цими ідеями, коли прагнутимуть зрозуміти вибрані ними доктринальні уривки для опанування.