“แอลมา 18: แอมันรับใช้และสอนกษัตริย์ลาโมไน” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“แอลมา 18” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
แอลมา 18
แอมันรับใช้และสอนกษัตริย์ลาโมไน
เราไม่รู้ว่าทำไมกษัตริย์ลาโมไนนับถือแอมันมากตอนพบกันครั้งแรก บางทีอาจเป็นเพราะแอมันเต็มใจรับใช้หรือเพราะแสงสว่างของพระคริสต์ที่เขาสะท้อนออกมา หรือเพราะเขาเป็นบุตรชายของกษัตริย์โมไซยาห์ ไม่ว่าเหตุผลของความประทับใจตอนเจอแอมันครั้งแรกคืออะไร แต่ลาโมไนซาบซึ้งใจอย่างยิ่งที่แอมันรับใช้เขาตลอดช่วงสามวันต่อมาด้วยความซื่อสัตย์ เพราะสิ่งที่ลาโมไนรู้สึก เขาจึงเต็มใจเชื่อคำพูดทุกคำของแอมัน บทเรียนนี้ตั้งใจจะช่วยท่านหาวิธีช่วยให้ผู้อื่นมาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นผ่านความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์
ใช้สื่อภาพที่ศาสนจักรอนุมัติอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้สื่อภาพอย่างชาญฉลาดจะยกระดับความเข้าใจของนักเรียนและช่วยนักเรียนสร้างประจักษ์พยานของพวกเขา ท่านอาจจะแบ่งวีดิทัศน์ยาวๆ ออกเป็นตอนสั้นๆ เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาและสนทนากันว่าวีดิทัศน์อธิบายหลักคำสอนและหลักธรรมอย่างไร
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนขอเพื่อนหรือสมาชิกครอบครัวบอกชื่อคนรู้จักที่ช่วยให้คนอื่นๆ มาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นผ่านความรักหรือการรับใช้เหมือนพระคริสต์
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้
สั่งสอนพระกิตติคุณ
แบ่งปันหรือให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ และเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนากันว่าคำกล่าวนี้หมายความว่าอย่างไร ท่านจะใช้คำถามที่อยู่ต่อจากคำกล่าวนี้ช่วยส่งเสริมการสนทนานี้
ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ สอนเมื่อครั้งอยู่ในฝ่ายประธานสูงสุดว่า:
หนึ่งในโอวาทครั้งใหญ่สุดที่เคยประกาศไว้เกี่ยวกับงานสอนศาสนาคือความคิดที่เรียบง่ายนี้จากนักบุญฟรังซิสแห่งอัสซีซี: “จงสั่งสอนพระกิตติคุณตลอดเวลาและใช้คำพูดหากจำเป็น” (ดู ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “การรอคอยบนถนนสู่ดามัสกัส” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 96)
-
เราจะสั่งสอนพระกิตติคุณโดยไม่ใช้คำพูดได้อย่างไร?
-
เหตุใดวิธีสั่งสอนเช่นนั้นจึงมีพลัง?
พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างที่สมบูรณ์พร้อมของการสอนพระกิตติคุณ
-
ท่านนึกเรื่องที่พระเยซูทรงช่วยให้ผู้อื่นเรียนรู้เกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์โดยตรัสไม่มากนักออกหรือไม่?
ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้นักเรียนยกตัวอย่างวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงช่วยให้ผู้อื่นมาใกล้พระบิดาบนสวรรค์มากขึ้นผ่านแบบอย่าง ปาฏิหาริย์ หรือการรับใช้ผู้อื่นของพระองค์ ตัวอย่างจะรวมถึงเรื่องราวจาก ยอห์น 11:41–45; 13:4–5, 13–15
ท่านคงจำได้ว่าเมื่อแอมันเริ่มงานเผยแผ่ท่ามกลางชาวเลมันในแผ่นดินอิชมาเอล เขาไม่ได้เริ่มสอนพระกิตติคุณทันที แต่เขาสัญญากับกษัตริย์ว่า “ข้าพเจ้าจะเป็นผู้รับใช้ท่าน” (แอลมา 17:25) แอมันจึงได้รับมอบหมายให้เฝ้าฝูงสัตว์ของกษัตริย์ โดยผ่านเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า เขาป้องกันฝูงสัตว์และผู้รับใช้คนอื่นๆ จากชาวเลมันที่พยายามทำให้แกะกระจัดกระจายไป
ขณะศึกษา แอลมา 18 ในวันนี้ ให้เอาใจใส่ผลการรับใช้อย่างซื่อสัตย์ของแอมันต่อกษัตริย์ลาโมไน คิดหาวิธีที่ท่านจะช่วยให้ผู้อื่นมาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นโดยรักและรับใช้พวกเขาแบบพระคริสต์
ผลของความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์ของแอมัน
ท่านจะให้นักเรียนศึกษาข้อต่อไปนี้ด้วยกันในชั้นหรือกับคู่ก็ได้
อ่าน แอลมา 18:1–11 โดยมองหาผลจากการกระทำของแอมันต่อกษัตริย์ลาโมไน ท่านจะดู “Ammon Defends the King’s Flocks” ตั้งแต่ช่วงเวลา 2:57 ถึง 5:24 ด้วยขณะดูพระคัมภีร์ตาม วีดิทัศน์เรื่องนี้มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org
-
ท่านประทับใจอะไรเกี่ยวกับการกระทำของแอมันในข้อเหล่านี้?
-
การกระทำของแอมันมีผลต่อกษัตริย์อย่างไร?
หลังจากแอมันจัดเตรียมม้าและรถรบของกษัตริย์เสร็จแล้ว เขาเข้าเฝ้ากษัตริย์และสังเกตเห็นสีหน้าของลาโมไนเปลี่ยนไป โดยผ่านพระวิญญาณแอมันรับรู้ความคิดของกษัตริย์และรู้ว่าลาโมไนประหลาดใจกับวิธีที่แอมันปกป้องฝูงสัตว์ของกษัตริย์ได้อย่างน่าอัศจรรย์ (ดู แอลมา 18:12–19)
อ่าน แอลมา 18:20–23 โดยมองหาสิ่งที่ลาโมไนปรารถนา ท่านจะดู “Ammon Teaches King Lamoni about the Gospel of Jesus Christ” ตั้งแต่ช่วงเวลา 0:23 ถึง 1:56 ด้วยขณะดูพระคัมภีร์ตาม วีดิทัศน์เรื่องนี้มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org
-
ท่านคิดว่าความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์ของแอมันมีบทบาทอะไรในความเต็มใจของกษัตริย์ที่จะเชื่อคำพูดของแอมัน?
ความจริงประการหนึ่งที่เราเรียนรู้ได้จากเรื่องนี้คือ พระผู้เป็นเจ้าทรงสามารถเตรียมใจคนที่เรารับใช้ให้พร้อมรับความจริงพระกิตติคุณผ่านความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์ของเรา
ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้เป็นกลุ่มเล็ก จากนั้นสมาชิกจากแต่ละกลุ่มจะแบ่งปันคำตอบบางส่วนให้กับชั้นเรียน
-
เราจะช่วยให้ผู้อื่นมาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นผ่านความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์ของเราด้วยวิธีใดได้บ้าง?
หากทำได้ ให้ยกตัวอย่างเวลาที่ท่านเห็นคนอื่นมาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นเพราะความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์ของใครบางคน ท่านจะขอให้นักเรียนนึกและยกตัวอย่างที่พวกเขาเคยเห็นด้วย
แอมันสอนความจริงพระกิตติคุณแก่ลาโมไน
พิจารณาตามความต้องการและความสามารถของนักเรียนว่าจะดีที่สุดหรือไม่หากให้นักเรียนศึกษาข้อต่อไปนี้ด้วยกันในชั้น กับคู่ หรือศึกษาด้วยตนเอง
อ่าน แอลมา 18:24–43 โดยมองหาสิ่งที่แอมันสอนลาโมไน ท่านจะเขียนสิ่งที่พบออกมาเป็นข้อๆ โดยให้ความสนใจกับคำว่า “เล่าให้ฟัง” “อรรถาธิบาย” และ “บอก” ท่านจะดูวีดิทัศน์เรื่อง “Ammon Teaches King Lamoni about the Gospel of Jesus Christ” ตั้งแต่ช่วงเวลา 1:56 ถึง 5:41 ที่ ChurchofJesusChrist.org ด้วยและดูพระคัมภีร์ตาม
-
ความจริงสำคัญๆ อะไรบ้างที่แอมันช่วยให้ลาโมไนเข้าใจ?
ท่านอาจจะให้นักเรียนเขียนคำตอบของคำถามก่อนหน้านี้เป็นข้อๆ บนกระดาน นักเรียนจะใส่ดาวข้างความจริงที่ผู้สอนศาสนาสอนในปัจจุบันด้วย
-
ความจริงเหล่านี้มีผลต่อลาโมไนอย่างไรบ้าง?
-
เหตุใดความจริงเหล่านี้จึงสำคัญที่เราต้องเข้าใจวันนี้?
ดูคำแนะนำในหมวด “กิจกรรมเสริมการเรียนรู้” ที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสำคัญของความจริงที่แอมันสอนกษัตริย์ในข้อเหล่านี้
ถึงแม้ชาวเลมันจำนวนมากคิดว่าลาโมไนตายแล้วตอนล้มลงกับพื้นดิน แต่ต่อมาแอมันช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่ากษัตริย์ “อยู่ภายใต้เดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า” หรือ “พระผู้เป็นเจ้าพาเขาไป” (แอลมา 19:6) ท่านจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของลาโมไนเมื่อท่านศึกษา แอลมา 19
การประยุกต์ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้
ให้เวลานักเรียนพิจารณาว่าพวกเขาจะประยุกต์ใช้ความจริงที่ได้ศึกษาวันนี้อย่างไร อาจเป็นประโยชน์ถ้าให้คำแนะนำต่อไปนี้และให้นักเรียนบันทึกคำตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษา จากนั้นท่านจะเชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันเป้าหมายหรือแผนของพวกเขา แต่ไม่บอกชื่อคนที่พวกเขานึกถึง
นึกถึงคนที่ท่านรู้สึกว่าท่านจะช่วยให้มาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นได้ผ่านความรักและการรับใช้เหมือนพระคริสต์
-
ท่านจะรับใช้หรือแสดงความรักเหมือนพระคริสต์ต่อบุคคลนี้ได้อย่างไร?
-
ความพยายามของท่านอาจจะช่วยให้บุคคลนี้มาใกล้พระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นได้อย่างไร?
-
ท่านเห็นอุปสรรคอะไรบ้างที่ทำให้รับใช้บุคคลนี้ด้วยความรักอันบริสุทธิ์ได้ยาก? ท่านจะเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้นได้อย่างไร?