ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
អាលម៉ា ២៣–២៩ ៖ ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ


« អាលម៉ា ២៣–២៩ ៖ ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ » ព្រះគម្ពីរ​មរមន សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

« អាលម៉ា ២៣–២៩ » ព្រះគម្ពីរ​មរមន សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន

អាលម៉ា ២៣–២៩

ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ

តាមរយៈ​ការបង្រៀន​របស់​អាំម៉ូន និង​បងប្អូន​របស់​ទ្រង់ ប្រជាជន​លេមិន​រាប់ពាន់​នាក់​ត្រូវបាន « ប្រែចិត្ត​ជឿ​ដល់​ព្រះអម្ចាស់ » ហើយ « ពុំ​បោះបង់​ចោល​សាសនា​ឡើយ » ( អាលម៉ា ២៣:៦ ) ។ អ្នក​ប្រែចិត្ត​ជឿ​ទាំង​នេះ​បាន​ដាក់​ឈ្មោះ​ខ្លួន​ឯង​ថា អាន់តៃ-នីហ្វៃ-លីហៃ ។ មុន​ការប្រែចិត្ត​ជឿ​របស់​ពួកគេ ពួកអាន់តៃ-នីហ្វៃ-លីហៃ ជាច្រើន​នាក់​បាន​ឈាន​ទៅរក​ការប្រព្រឹត្ត​អំពើបាប ។ នៅពេល​ពួកគេ​ដកពិសោធ​ការអភ័យទោស​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ នោះ​ពួកគេ​ត្រូវបាន​បំផុស​គំនិត​ឲ្យ​ចៀសវាង​ការត្រឡប់​ទៅរក​អំពើបាប​ទាំងនោះ​វិញ ។ អាំម៉ូន និង​បងប្អូន​របស់​ទ្រង់រីករាយ​ចំពោះ​បេសកកម្ម​រយៈពេល ១៤ ឆ្នាំ​របស់​ពួកទ្រង់ ហើយ​ពួកទ្រង់​សព្វ​ព្រះទ័យ​ចែកចាយ​បទពិសោធន៍​របស់​ពួកទ្រង់ ។

រៀបចំ​ខ្លួន​ដើម្បី​បង្រៀន

ព័ត៌មាន​ខាង​ក្រោម​នេះ​ផ្តល់​ជា​យោបល់​ដល់​គ្រូបង្រៀន​អំពី​អ្វី​ដែល​អាច​ត្រូវ​រៀបចំ​ទុក​ជាមុន​សម្រាប់​មេរៀន​នីមួយៗ ។

អាលម៉ា ២៣

គោលបំណង​មេរៀន ៖ គោលបំណង​មេរៀន​នេះ​គឺ​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ប្រាថ្នា​ចង់​ប្រែចិត្ត​ជឿ​កាន់តែ​ពេញលេញ​ទៅលើ​ព្រះអម្ចាស់ ហើយ​រក​ឲ្យ​ឃើញ​ឧបសគ្គ​ទាំងឡាយ​ចំពោះ​ការប្រែចិត្ត​ជឿ​នោះ ។

  • ការរៀប​ចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​មក​ដោយ​ត្រៀម​ខ្លួន​ដើម្បី​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​គិត​ថា ជា​អត្ថន័យ​ដើម្បី « ប្រែចិត្ត​ជឿ​ដល់​ព្រះអម្ចាស់ » ( អាលម៉ា ២៣:៦ ) ហើយ​ហេតុអ្វី​ការប្រែចិត្ត​ជឿ​ចំពោះ​ទ្រង់​សំខាន់​ម៉្លេះ ។ ពួកគេ​អាច​មើល​សេចក្ដីណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរ​ទាំងឡាយ​នៅក្រោម​ពាក្យ « ការប្រែចិត្តជឿ, ប្រែចិត្តជឿ » ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ត្រូវការ​ជំនួយ ។

  • រូបភាព ៖ រូបភាព​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ

  • មាតិកា​ដែល​ត្រូវ​បង្ហាញ ៖ សេចក្តីថ្លែង​ការណ៍ ដោយ អែលឌើរ ដាវីឌ អេ បែដណា និង ឌែល ជី រិនឡាន់ ក្នុង​កូរ៉ុម​នៃ​ពួកសាវក​ដប់ពីរ​នាក់ អំពី​លក្ខណៈ​នៃ​អាវុធ​ការបះបោរ

  • យោបល់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​តាម​សន្និសីទ​វីដេអូ ៖ សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​អ្នក​ប្រែចិត្ត​ជឿ​ថ្មី​មួយ​រូប​ឲ្យ​ចូលរួម​ក្នុង​ថ្នាក់ ហើយ​និយាយ​អំពី « អាវុធ​នៃ​ការបះបោរ » មួយ​ចំនួន​ដែល​ពួកគេ​ត្រូវ​ទម្លាក់​ចុះ ដើម្បី​ដើរ​តាម​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ហើយ​ចូលរួម​ក្នុង​សាសនាចក្រ​របស់​ទ្រង់ ។ ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ទទួល​បាន​ការអនុញ្ញាត​ពី​អ្នក​សម្របសម្រួល ឬ​អ្នក​គ្រប់គ្រង​កម្មវិធី​របស់​អ្នក និង​អ្នក​ដឹកនាំ​បព្វជិតភាព​ក្នុង​តំបន់ មុនពេល​ធ្វើ​ការអញ្ជើញ ។

អាលម៉ា ២៤

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​អាច​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​យក​ឈ្នះ​លើ​អំពើបាប និង​ទម្លាប់​អាក្រក់​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ។

  • ការរៀប​ចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​អាន អាលម៉ា ២៤:៧–១៦ ហើយ​មក​ដោយ​ត្រៀម​ខ្លួន​ដើម្បី​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​រៀន​ពី​ពួក​អាន់តៃ-នីហ្វៃ-លីហៃ អំពី​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ការប្រែចិត្ត និង​ការអភ័យ​ទោស ។

  • វីដេអូ ៖ « The Power of the Book of Mormon in Conversion » ( ៩:០១ សូមមើល​ពីនាទី​ទី ៦:១១ ដល់​នាទី​ទី ៨:១២ ); « Unwavering Commitment to Jesus Christ » ( ១៣:៥២ សូមមើលពីនាទី​ទី ០:០០ ដល់​នាទី​ទី ១:៣៩ និងពី​នាទី​ទី ១២:៤៥ ដល់​នាទី​ទី ១៣:៣១ )

  • យោបល់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​តាម​សន្និសីទ​វីដេអូ ៖ សូម​ពិចារណា​ដាក់​សិស្ស​ជា​ក្រុម​មាន​គ្នា​បី ឬ​បួន​នាក់​នៅក្នុង​​មុខងារ​បំបែក​ក្រុម ដើម្បី​ស្វែងរក​ពាក្យ និង​ឃ្លា​សំខាន់ៗ​នៅក្នុង អាលម៉ា ២៤:៧–១៦ ។ សូម​អញ្ជើញ​ក្រុម​នីមួយៗ​ឲ្យ​ជ្រើសរើស​អ្នក​ដឹកនាំ​ម្នាក់​ដើម្បី​ចែកចាយ​ជាមួយ​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​នូវ​ពាក្យ និង​ឃ្លា​ដែល​ក្រុម​ពួកគេ​បាន​រកឃើញ ។

អាលម៉ា ២៦

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​អាច​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ដឹង​គុណ និង​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​យ៉ាង​ជ្រាលជ្រៅ​ចំពោះ​ព្រះអម្ចាស់ និង​ចំពោះ​ពរជ័យ​ដែល​ទ្រង់​ប្រទាន​ដល់​ជីវិត​របស់​ពួកគេ ។

  • ការរៀប​ចំ​សិស្ស ៖ សិស្ស​អាច​អាន អាលម៉ា ២៦:១១–១៦ ហើយ​សញ្ជឹង​គិត​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​ឃ្លា « អួត​ក្នុង​ព្រះអម្ចាស់ » ។

  • រូបភាព ៖ រូបភាព​ពីរ​បី​នៃ​ការខិតខំ​ផ្សព្វផ្សាយ​សាសនា​របស់​អាំម៉ូន

  • សម្ភារ​សម្រាប់​សិស្ស ៖ សន្លឹក​ក្រដាស​ទទេ​សម្រាប់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ

  • យោបល់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​តាម​សន្និសីទ​វីដេអូ ៖ ជំនួស​ឲ្យ​ការសុំ​សិស្ស​បង្កើត​ជួរឈរ​បី​របស់​ពួកគេ​នៅ​លើ​សន្លឹក​ក្រដាស​មួយសន្លឹក អ្នក​អាច​សុំ​ឲ្យ​ពួកគេ​ធ្វើ​វា​ជា​ថ្នាក់​ដោយ​ប្រើ​មុខងារ​ក្តារខៀន ។ ជា​ជម្រើស អ្នក​អាច​រៀបចំ​ពួកគេ​នៅក្នុង​​មុខងារ​បំបែក​ក្រុម ហើយ​សុំ​ឲ្យ​ក្រុម​នីមួយៗ​បង្កើត​ជួរ​ឈរ​បី​នៅក្នុង​ឯកសារ​ឌីជីថល ។ នៅពេល​សិស្ស​ត្រឡប់​មក​ជួបគ្នា​វិញ ក្រុម​នីមួយៗ​អាច​ចែកចាយ​ឯកសារ​របស់​ពួកគេ​ជាមួយ​ថ្នាក់​ទាំង​មូល ។

អាលម៉ា ២៩

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​អាច​ជួយ​សិស្ស​វាយតម្លៃ​ពី​បំណងប្រាថ្នា​របស់​ពួកគេ ហើយ​សម្រប​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​ខ្លួន​ស្រប​នឹង​ព្រះរាជ​បំណង​របស់​ព្រះអម្ចាស់ ។

  • ការរៀប​ចំ​សិស្ស ៖ សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​អាន អាលម៉ា ២៩:១–៦ និង​សញ្ជឹង​គិត​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​រៀន​អំពី​បំណង​ប្រាថ្នា ។

  • រូបភាព ៖ ការប្រែចិត្ត​ជឿ​របស់ អាលម៉ា ជា​កូន

  • មាតិកា​ដែល​ត្រូវ​បង្ហាញ ៖ សំណួរ និង​ការណែនាំ​ខាង​ក្រោម « សារៈសំខាន់​នៃ​បំណង​ប្រាថ្នា » ដែល​បាន​បង្ហាញ​នៅលើ​ក្តារខៀន ឬ​នៅកន្លែង​ផ្សេងៗ​គ្នា​ជុំវិញ​បន្ទប់

  • យោបល់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​តាម​សន្និសីទ​វីដេអូ ៖ នៅដើម​មេរៀន នៅពេល​ដែល​សិស្ស​ត្រូវបាន​អញ្ជើញ​ឲ្យ​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​បាន សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​ពួកគេ​ឲ្យ​ចំណាយ​ពេល​ពីរ​បី​នាទី ហើយ​ស្វែងរក​រូបភាព​ដែល​បង្ហាញ​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ប្រាថ្នា​ចង់​បាន ។ សិស្ស​អាច​ប្តូរវេន​គ្នា​បង្ហាញ និង​ពន្យល់​រូបភាព​ដែល​ពួកគេ​បាន​ជ្រើសរើស ។

ការរំឭក​ចំណេះ​ចំណាន​ខាង​គោលលទ្ធិ ទី ១៣

គោលបំណង​មេរៀន ៖ គោលបំណង​មេរៀន​នេះ​គឺ​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ស្វែងរក​វគ្គបទគម្ពីរ​ចំណេះ​ចំណាន​ខាង​គោលលទ្ធិ​ទាំង ១២ នៅក្នុង​ពាក់​កណ្តាល​ទីពីរ​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ។

  • ការរៀប​ចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​សួរ​មិត្តភក្តិ ឬ​សមាជិក​គ្រួសារ​ឲ្យ​បង្ហាញ​ពួកគេ​ពី​វិធី​ផ្សេងៗ​គ្នា​ដែល​ពួកគេ​គូស​ចំណាំ​វគ្គបទគម្ពីរ និង​មូលហេតុ ។

  • សំណៅ​ចែក ៖ « ចំណេះ​ចំណាន​ខាង​គោលលទ្ធិ​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ៖ អាលម៉ា–មរ៉ូណៃ »

  • យោបល់​សម្រាប់​ការបង្រៀន​តាម​សន្និសីទ​វីដេអូ ៖ ដើម្បី​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​សិស្ស​ធ្វើការ​ជាមួយ​នឹង​មិត្តរួម​ថ្នាក់​របស់​ពួកគេ​បន្ថែម​ទៀត នៅពេល​ពួកគេ​ស្វែងរក​វគ្គ​ចំណេះ​ចំណាន​ខាង​គោលលទ្ធិ​ទាំង ១២ សូម​ពិចារណា​ដាក់​សិស្ស​ក្នុង​​មុខងារ​បំបែក​ក្រុមផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់​វគ្គ​បទគម្ពីរ​នីមួយៗ ។ នៅដើម​ដំបូង​នៃ​ជុំ​នីមួយៗ អ្នក​អាច​ណែនាំ​សំណួរ​ផ្សេងៗ​គ្នា ដែល​ពួកគេ​អាច​សួរ​ដៃ​គូ ឬ​ក្រុម​របស់​ពួកគេ ដើម្បី​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​ស្គាល់​គ្នា​កាន់តែ​ច្បាស់ ។