Seminarium
Ks. Almy 23: „Ilu uwierzyło […], nigdy nie odstąpiło”


„Ks. Almy 23: ‘Ilu uwierzyło […], nigdy nie odstąpiło’”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„Ks. Almy 23”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

Ks. Almy 23

„Ilu uwierzyło […], nigdy nie odstąpiło”

Obraz
grupa wiernej młodzieży

Pomyśl o rozlicznych siłach współczesnego świata, które starają się zniszczyć twoją wiarę i odciągnąć cię od Pana. Co możesz zrobić, aby stać pewnie i na to nie pozwolić? Możemy się tego nauczyć na przykładzie tysięcy Lamanitów, którzy „nawrócili się do Pana” i „nigdy już od niego nie odstąpili” (Ks. Almy 23:6). Celem tej lekcji jest pomóc ci zapragnąć pełniejszego nawrócenia się do Pana i rozpoznać przeszkody, które to utrudniają.

Zachęcaj uczniów do starań, aby podążać za Jezusem Chrystusem. Pomóż uczniom zrozumieć, że kiedy będą starali się żyć zgodnie z ewangelią Jezusa Chrystusa, będą mogli stać się bardziej podobni do Zbawiciela i odnaleźć większą radość z bycia uczniem.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do podzielenia się tym, co ich zdaniem oznacza „[nawrócenie] się do Pana” (Ks. Almy 23:6) i dlaczego nawrócenie do Niego jest tak ważne. Jeśli potrzebują pomocy, mogą odnieść się do hasła „Nawrócenie, nawrócić” w Przewodniku po pismach świętych.

Przykładowe ćwiczenia

Stanie pewnie

Ta lekcja oraz lekcja na temat Ks. Almy 24 mogą ze sobą współgrać, aby pomóc uczniom w pogłębieniu ich nawrócenia. Ta lekcja może pomóc uczniom w rozpoznaniu przeszkód stojących na drodze do ich nawrócenia; następna lekcja ma na celu pomóc im te przeszkody pokonać.

O wykonanie poniższego ćwiczenia możesz poprosić dwóch ochotników. Przypomnij im, aby nie starali się zbyt mocno.

Jeśli to możliwe, stój na jednej nodze przez 30 sekund. Zastanów się, jak trudno byłoby dalej stać, gdyby ktoś popchnął cię, gdy stoisz na jednej nodze.

Teraz stań na obu nogach i pomyśl, o ile łatwiej byłoby dalej stać, gdyby ktoś cię popchnął w tym momencie.

Czasami pisma święte porównują wierność Panu do stania niewzruszonym (zob. Ks. Mosjasza 4:11; Ks. Almy 1:25) czy odwracania się od Pana ku upadkowi (zob. II Ks. Nefiego 18:15; Ks. Helamana 5:12).

  • Z jakich powodów ludzie odchodzą od Jezusa Chrystusa i Jego Kościoła?

Możesz umieścić te pytania na widoku, aby uczniowie je rozważyli.

Zastanów się nad poniższymi pytaniami:

  • Gdybyś nadal żył tak, jak teraz, czy myślisz, że zbliżyłbyś się do Pana i Jego Kościoła, czy raczej zacząłbyś odchodzić? Dlaczego?

  • Co takiego wiesz o Panu i Jego Kościele, co sprawia, że nie chcesz odejść?

Podczas studiowania o ludziach, którzy „nigdy nie odstąpili” (Ks. Almy 23:6), rozglądaj się za spostrzeżeniami i przewodnictwem dla swojego życia poprzez modlitwę do Ojca Niebieskiego i natchnienie Ducha Świętego.

Nawróceni do Pana

Po swoim nawróceniu król Lamanitów ogłosił w kraju wolność religijną, aby synowie Mosjasza mogli bezpiecznie głosić ewangelię.

Przeczytaj Ks. Almy 23:3–5 i odszukaj, jaki wpływ miało nauczanie na ludzi.

Możesz zapytać uczniów, które sformułowania zwróciły ich uwagę.

Czasami pisma święte powtarzają sformułowania, których zrozumienie jest ważne. Przeczytaj Ks. Almy 23:6–13, 15 i odszukaj sformułowania, które wskazują, dlaczego te tysiące nawróconych „nigdy nie odstąpiły” (werset 6.). Możesz zaznaczyć powtarzające się sformułowania.

Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co odnaleźli. Pojęcie „nawrócenia do Pana” powtarza się w Ks. Almy 23:6, 8, 13, a sformułowanie „odłożyli broń swego buntu” — w Ks. Almy 23:7, 13.

Jedna z prawd, jakie możemy poznać na podstawie tych wersetów, brzmi: Kiedy nawracamy się do Pana i składamy broń naszego buntu, możemy zawsze pozostać Mu wierni.

  • Co to znaczy „nawrócić się do Pana”? (Ks. Almy 23:6). (Jeśli byłoby to pomocne, możesz przestudiować hasło „Nawrócenie, nawrócić” w Przewodniku po pismach świętych).

  • Dlaczego ważne jest, aby być nawróconym „do Pana”, a nie do misjonarza czy konkretnej nauki?

Gdy będziesz prosić uczniów o wykonanie poniższego polecenia, umieść na widoku ilustrację przedstawiającą Zbawiciela.

Obraz
Zbawiciel

Zastanów się, co wiesz o Zbawicielu, a także dlaczego chcesz się do Niego nawrócić i pozostać do Niego nawróconym przez całe życie. Aby sobie pomóc, możesz przeczytać niektóre z poniższych wersetów:

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami i tym, co znaleźli.

  • Co pomogło tobie i innym osobom, które znasz, w stawaniu się bardziej nawróconym do Pana?

Odłożenie broni buntu

Aby być prawdziwie nawróconym do Pana i nigdy nie odstąpić, musimy być gotowi do odłożenia broni naszego buntu. Broń buntu Lamanitów była bronią zarówno w sensie dosłownym, jak i symbolicznym. Jednakże w naszym przypadku ta broń jest prawdopodobnie tylko symboliczna.

Podane wypowiedzi możesz zapisać na tablicy.

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał, że naszą bronią buntu mogą być „egoizm, pycha czy nieposłuszeństwo” („Nawróceni do Pana”, Liahona, listopad 2012, str. 108). Starszy Dale G. Renlund z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał, że naszą bronią mogą być „osobiste pragnienia, które mogłyby utrudnić oddanie Zbawicielowi na ścieżce przymierza” („Pełne oddanie Jezusowi Chrystusowi”, Liahona, listopad 2019, str. 22).

Poniższe ćwiczenie ma na celu pomóc uczniom rozpoznać przykłady broni buntu, które mają odniesienie do naszych czasów. Możesz podzielić uczniów na małe grupy. Po upływie wyznaczonego czasu poproś, aby każda grupa wybrała członka, który przyjdzie do tablicy i narysuje oraz podpisze broń buntu, podczas gdy inny pokrótce przedstawi kilka odpowiedzi grupy na poniższe pytania. Gdy uczniowie będą dzielić się swoimi przemyśleniami, szukaj sposobów, aby chwalić ich za odnoszenie pism świętych do naszych czasów, i dziękuj im za ich wysiłki.

W dzienniku do studiowania lub na kartce narysuj dwie nieskomplikowane sztuki broni (miecze, włócznie lub inne). Obok lub na każdej broni zapisz konkretny i realistyczny przykład postawy lub czynu sprzecznego z ewangelią Jezusa Chrystusa, który mógłby demonstrować nastolatek w dzisiejszych czasach. Na przykład, ktoś, kto zmaga się z pychą, może nie słuchać rad swoich rodziców lub czuć, że prorocy są starzy i oderwani od rzeczywistości. Ktoś inny może dopuszczać się pewnych grzechów, ponieważ uważa, że przykazania Boga są zbyt restrykcyjne.

  • W jaki sposób te postawy lub zachowania mogą wpłynąć na nawrócenie tej osoby do Pana?

  • W jaki sposób „odłożenie” lub porzucenie tych postaw i zachowań może pomóc komuś w nawróceniu się do Pana?

Wasza broń buntu

Możesz dać uczniom czas, aby w dzienniku do studiowania wykonali podane ćwiczenie.

Na zakończenie lekcji zwróć się do Ojca Niebieskiego o pomoc za pośrednictwem Ducha Świętego, aby określić, jaka może być twoja broń buntu. Jeśli taką rozpoznasz, możesz zapisać ją w dzienniku do studiowania i narysować obok niej ilustrację przedstawiającą broń.

Zastanów się, co być może będziesz musiał zrobić, aby złożyć swoją broń buntu, a także w jaki sposób zobowiązanie to może pomóc ci w nawróceniu się do Pana i nieodstępowaniu od niego.

Możesz złożyć świadectwo o zasadach nauczanych podczas tej lekcji.

Drukuj