Алма 40

Духовний світ і Воскресіння

Після того, як батько попросив Коріантона покаятися, у нього виникли деякі запитання щодо Божого плану, зокрема про те, що станеться з нами після нашої смерті. Його батько, Алма, відповів на його запитання та свідчив про центральну роль Ісуса Христа в плані Небесного Батька. Цей урок може допомогти поглибити вашу вдячність за те, що Спаситель зробив для вас, і дасть змогу пояснити, що станеться після нашої смерті.

Допоможіть студентам зосередитися на Ісусі Христі. Учителі можуть ненавмисно витрачати забагато часу на опис подробиць євангельських істин. І через це втратити можливості допомогти учням краще пізнати й полюбити Спасителя. Знайдіть час, щоб навчати й свідчити про силу, любов і милість Ісуса Христа і Його центральну роль у плані спасіння, даного Небесним Батьком.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам поміркувати над наявними в них запитаннями про те, що станеться після нашої смерті, і підготуватися поділитися ними.

Можливі навчальні завдання

Запитання

Наведена далі історія з життя сестри Абурто може допомогти студентам підготуватися до вивчення Алма 40. Крім того, студенти можуть написати на дошці деякі наявні в них запитання про життя після смерті.

Сестра Рейна І. Абурто, радниця в генеральному президентстві Товариства допомоги, поділилася особистим досвідом, зазначивши запитання, які в нас можуть виникнути щодо того, що відбувається після нашої смерті. Перегляньте відео “Могила не має перемоги”, доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, з часового коду 4:21 до 5:13, або прочитайте наведене далі твердження:

Коли мені було дев’ять років, під час руйнівного землетрусу я втратила мого старшого брата. Оскільки це відбулося несподівано, мені знадобився час, щоб усвідомити реальність того, що сталося. Моє серце було сповнене смутком, і я запитувала себе: “Що сталося з моїм братом? Де він? Куди він пішов? Чи я зможу коли-небудь його побачити?”

Тоді я ще не знала про Божий план спасіння і мала бажання дізнатися, звідки ми походимо, яка мета життя і що відбувається з нами після смерті. Хіба не всі ми маємо подібні бажання, коли втрачаємо рідну людину або переживаємо важкі часи у своєму житті? (Рейна І. Абурто, “Могила не має перемоги”, Ліягона, трав. 2021, с. 86).

Син Алми, Коріантон, також хвилювався щодо життя після смерті.

Прочитайте Алма 40:1 і дізнайтеся про те, що непокоїло Коріантона.

• Як ви вважаєте, чому він міг хвилюватися з цього приводу?

Пригадайте, що Коріантон порушив Божі заповіді, зокрема закон цнотливості. Можливо, він турбувався про свій стан після цього життя саме через свій вибір. Щоб відповісти на занепокоєння Коріантона й допомогти йому покаятися, Алма навчав його доктрини. Відповідь Алми на занепокоєння Коріантона може допомогти й іншій людині, яка має запитання, схожі на ті, що були в сестри Абурто.

Пізніше сестру Абурто навчали місіонери, які допомогли їй знайти відповіді на її запитання. Уявіть, що ви — один із тих місіонерів і готуєтеся навчати її. Скористайтеся наведеними нижче ресурсами, щоб підготувати коротке пояснення, яке допоможе відповісти на запитання сестри Абурто.

Розподіліть клас на пари, щоб вони підготувалися навчати, як місіонери. Доручіть кожній парі вивчати або про духовний світ, або про Воскресіння, і роздайте їм відповідний роздатковий матеріал.

Або замість підготовки до нібито навчання сестри Абурто студенти могли б пошукати відповіді на запитання інших студентів класу.

Духовний світ

Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024) — “Алма 40: Духовний світ і воскресіння”

Прочитайте Алма 40:6–7, 11–14, щоб дізнатися, чого Алма навчав Коріантона. Потім використайте наведені нижче ресурси, щоб підготуватися до подальшого навчання.

• Учення і Завіти 138:11–13, 18–22, 57

• Путівник по Писаннях, “Рай”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

Президент Даллін Х. Оукс, із Першого Президентства, навчав:

Звичайно ж, ми знаємо з Писань, що після того, як наші тіла помирають, ми продовжуємо жити як духи у духовному світі. Писання також навчають, що цей духовний світ поділено між тими, хто були “праведні”, або “справедливі”, у житті, і злочестивими. У них також описано, як деякі вірні духи навчають євангелії тих, хто були злочестиві чи бунтівні (див. 1 Петра 3:19; Учення і Завіти 138:19–20, 29, 32, 37) (Даллін Х. Оукс, “Надійтесь на Господа”, Ліягона, лист. 2019, с. 26).

Підготуйтеся відповісти на такі запитання:

• Що стається з нашим духом, коли ми помираємо?

• Як там у раю? На що схоже місце, яке Алма називає “зовнішньою темрявою”, і яку також називають духовною в’язницею (1 Петро 3:19) або пеклом (2 Нефій 9:12)?

• Як знання про рай і в’язницю може збільшити нашу вдячність до Спасителя?

• Як наші знання про духовний світ можуть благословити нас протягом земного життя?

Навчаючи, обов’язково поясніть, що між смертю та воскресінням духи праведних живуть у раю, а духи злочестивих — у духовній в’язниці. Розкажіть, як розуміння вами цієї істини впливає на вибір, який ви робите в цьому житті.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. Усі права застережено.

Воскресіння

Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024) — “Алма 40: Духовний світ і воскресіння”

Прочитайте Алма 40:2–5, 23–24, щоб дізнатися, чого Алма навчав Коріантона. Потім використайте наведені нижче ресурси, щоб підготуватися до того, чого ви навчатимете.

• Алма 11:42–45

• Путівник по Писаннях, “Воскресіння”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

Президент Даллін Х. Оукс, із Першого Президентства, навчав:

Цієї Великодньої пори ми святкуємо реальність Воскресіння. Воно дає нам потрібне бачення і силу, щоб витримати труднощі смертного життя, які випадають на долю кожного з нас і тих, кого ми любимо. Це можуть бути фізичні, розумові чи емоційні вади, які ми отримуємо при народженні або яких набуваємо протягом смертного життя. Завдяки Воскресінню ми знаємо, що ці земні вади є лише тимчасовими! (Даллін Х. Оукс, “Великий план”, Ліягона, трав. 2020, сс. 94–95).

Підготуйтеся відповісти на такі запитання:

• Що таке воскресіння? Кого буде воскрешено?

• Завдяки чому, згідно з Алма 40:2–3, Воскресіння стає можливим?

• Як наше знання про Воскресіння може благословити нас протягом нашого земного життя?

Навчаючи, обов’язково поясніть, що оскільки Ісус Христос воскрес, усі ми також воскреснемо. Поділіться однією причиною, чому ви вдячні за обіцяння воскресіння.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. Усі права застережено.

Коли студенти завершать підготовку, попросіть їх навчати пару студентів, які підготували іншу тему. Під час навчання, у разі потреби, надавайте студентам допомогу.

Після того, як студенти проведуть свої уроки, проведіть коротке обговорення з класом, використовуючи деякі або всі з наведених далі запитань.

• Чому для вас важливо те, що ви дізналися про духовний світ і воскресіння?

• Як це знання впливає на ваші почуття до Небесного Батька та Ісуса Христа?

• На які свої запитання ви знайшли сьогодні відповіді?

• На які запитання ви хочете продовжити шукати відповіді?

Нагадайте студентам, що ми ще не маємо відповідей на всі питання, і це нормально, якщо у нас залишаються запитання без відповіді. Запропонуйте їм дотримуватися принципів здобуття духовного знання під час пошуку відповідей.

Ви можете також поділитися своїм свідченням про дар Воскресіння та мир, який ми можемо отримати в духовному світі завдяки Спокуті Ісуса Христа.

Коментарі та довідковий матеріал

Алма 40:16–20. Що таке Перше Воскресіння?

Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі (1915–1985), із Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Ті, хто будуть підняті у ранок цього воскресіння, піднімуться у целестіальних тілах і успадкують целестіальну славу; це ті, хто є Христовими первістками. Ті, хто будуть підняті у полудень цього воскресіння, піднімуться у террестріальних тілах і, відповідно, успадкують ту славу; вони, як написано, є Христовими при Його пришесті. Усі, хто були воскрешені до цього, отримали целестіальні тіла; підняття террестріальних істот не розпочнеться доти, поки не настане Друге пришестя (Учення і Завіти 76:50–80; 88:95–99). (Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [1965], 1:196)

Алма 40:21–22. Що означає “бути приведеним стояти перед Богом”?

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, із Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Своєю Спокутою і Своїм Воскресінням Ісус Христос подолав усі аспекти Падіння. Фізична смерть буде тимчасовою і навіть духовна смерть має кінець, оскільки усі повернуться у присутність Бога, принаймні на певний час, на суд. Ми можемо повністю довіряти Йому і бути певними в тому, що Його сила подолає все, і дасть нам вічне життя (Д. Тодд Крістофферсон, “Воскресіння Ісуса Христа”, Ліягона, трав. 2014, с. 112).

Алма 40:23. Який вигляд матиме воскресле тіло?

Старійшина Пол В. Джонсон, сімдесятник, навчав:

Воскресіння уможливлює возз’єднання знову духа людини та її тіла, проте цього разу це тіло буде безсмертним та досконалим — не буде підлеглим болю, хворобам чи іншим проблемам [див. Алма 11:43]…

У кожного з нас є фізичні, розумові та емоційні обмеження і слабкості. Ці труднощі, деякі з яких здаються неподатливими зараз, кінець кінцем будуть вирішені. Жодна з цих проблем не впливатиме на нас після нашого воскресіння (Пол В. Джонсон, “І не буде вже смерти”, Ліягона, трав. 2016, сс. 121–122).

Додаткові навчальні завдання

Послідовність подій

Допомігши студентам дізнатися, з чим кожен із нас стикнеться після смерті, ви сприятимете формуванню в них вічної перспективи та дасте їм змогу позбутися страху, пов’язаного зі смертю. Напишіть слова смерть, духовний світ, воскресіння та страшний суд на окремих маленьких аркушах і розмістіть їх на дошці у довільному порядку. Запропонуйте студентам прочитати Алма 40:6–7, 11–14, 21–23 і попросіть їх розмістити слова на дошці у відповідному порядку. Також подумайте про те, що означають ці події та яку роль кожна з них має в плані Небесного Батька.

Знання для покаяння

Слова Алми в Алма 40:11–26 можуть допомогти студентам відчути важливість приходу до Спасителя й покаяння в наших гріхах у цьому житті. Ви можете написати на дошці Праведний (той, хто кається) і Злочестивий (той, хто не кається) й попросити студентів опрацювати Алма 40:11–26 і перелічити на дошці слова або фрази, які Алма використав, щоб описати стан кожної з цих груп після смерті. Потім попросіть студентів проаналізувати запитання “Як ці вчення можуть надихнути нас покаятися?”

(Так студенти зрозуміють, що завдяки Спасителю ми все ще можемо сподіватися на кращу долю для наших близьких, які померли до того, як покаялися. Ви можете запросити студентів прочитати та обговорити істини, які містяться в 1 Петра 3:18–20; 4:6 та Учення і Завіти 138:29–37.)

Набуття духовного знання

Скористайтесь інформацією з Алма 40, щоб допомогти студентам в огляді принципів набуття духовного знання. Почніть навчання, допомігши студентам визначити запитання Алми в Алма 40:1–3, 9, а потім попросіть студентів знайти вірші, які пояснюють, як Алма діяв із вірою (Алма 40:5–6), досліджував своє запитання з погляду на вічну перспективу (Алма 40:9–13, 23–26) і шукав божественно призначені джерела, щоб покращити своє розуміння (Алма 40:3).

Допоможіть студентам застосувати те, що вони дізналися, запропонувавши їм проаналізувати запитання “Як ви могли б наслідувати приклад Алми, застосовуючи принципи набуття духовного знання під час пошуку відповідей на свої запитання?”

Запитання й відповіді Алми

Ви можете призначити студентам набір віршів з Алма 40 і попросити їх досліджувати ці вірші, шукаючи запитання про духовний світ і воскресіння, на які відповідає Алма. Потім студенти можуть поділитися запитаннями та відповідями, які вони знайшли.