Alma 41

Jesus Kristus genopretter alt

glade teenagere

Da Alma havde undervist Corianton om farerne ved hans synder, arbejdede han på at korrigere falske lærdomme. Han lærte Corianton vigtige sandheder for at hjælpe ham til at forstå vor himmelske Faders genoprettelsesplan og for at hjælpe ham til at omvende sig. Denne lektion vil hjælpe jer til at se, hvordan ugudelighed ikke kan føre til lykke.

Undervis i skrifterne på måder, der opbygger tro på Jesus Kristus. Et formål med skrifterne er at hjælpe os til at komme vor himmelske Fader og Jesus Kristus nærmere (se 1 Ne 6:4). Tag dig tid til at hjælpe eleverne til at se, hvordan enkeltpersoner i skrifterne blev velsignet af Guds kraft, barmhjertighed og kærlighed. Tilskynd eleverne til at genkende lignende velsignelser i deres eget liv, når de udøver deres tro på Jesus Kristus.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over, hvordan det at adlyde buddene har bragt dem lykke og hjælper dem til at føle sig forberedt på at møde Frelseren og vor himmelske Fader efter dette liv.

Mulige læringsaktiviteter

Troen på livet efter døden

Følgende kan hjælpe eleverne til at tænke over de evige konsekvenser af deres valg. Overvej at holde pause efter hver udtalelse, så eleverne kan svare.

Tænk over, hvordan jeres handlinger kunne blive påvirket, hvis I troede på en af følgende ukorrekte udtalelser:

Der er ikke noget liv efter døden.

Når vi er døde, vil vi blive ophøjet uanset vores gerninger på jorden.

• Hvorfor er det vigtigt at have en korrekt forståelse af det, der sker med os, når vi dør?

• Hvad ved I om livet efter døden, der påvirker jeres handlinger her og nu?

Betydningen af genoprettelse

Husk, at Alma underviste sin søn Corianton, der havde begået alvorlige synder (se Alma 39) og havde spørgsmål om evangeliet. I Alma 41 lærer vi, at Corianton var forvirret over belæringerne fra folk, der var kommet væk fra Jesu Kristi evangelium.

Læs Alma 41:1, og se efter, hvad Corianton ikke forstod. (I Almas belæringer henviser ordet genoprettelse til noget, der bringes tilbage eller rettes op til en tidligere tilstand. Det kan også være nyttigt at vide, at det at fordreje skrifterne er at forvrænge, forvanske eller ændre deres betydning).

• Hvad var det, som Corianton ikke forstod?

For at hjælpe Corianton med at omvende sig underviste Alma ham i den sande lære. Han vidste, at »den sande lære ændrer, når den forstås rigtigt, holdning og opførsel« (Boyd K. Packer, »Frygt ikke«, Liahona, maj 2004, s. 79). En forståelse af læresætningen om genoprettelse hjælper os til at forstå, hvorfor de valg, vi træffer i dette liv, er så vigtige.

Overvej at læse vers 2-9 sammen som klasse, og hold lejlighedsvis pause for at hjælpe eleverne til at forstå, hvad de læser. Når I er færdige med at læse, kan det være en hjælp at vurdere, hvad eleverne forstår ved den genoprettelse, Alma henviste til. Overvej at skrive ordet genoprettelse på tavlen, og bed klassen om at formulere og forfine en definition, mens de studerer denne lektion.

Læs Alma 41:2-9 for at se, hvad Alma belærte om for at afhjælpe Coriantons bekymring.

• Hvad vil vi blive genoprettet til, når vi dør?

• Hvordan bliver denne genoprettelse ifølge Alma muliggjort?

• Hvordan kan denne kundskab om genoprettelsen opmuntre en som Corianton til at vende tilbage til pagtens sti?

»Ugudelighed har aldrig været lykke.«

Læs Alma 41:10, og se efter, hvad Alma belærte om genoprettelse, ugudelighed og lykke.

• Hvilken misforståelse irettesatte Alma for Corianton?

Vi lærer af Alma 41:10, at ugudelighed aldrig har været lykke.

• Når I overvejer Almas lærdomme om genoprettelsesloven, hvorfor tror I så, at det er sandt, at »ugudelighed aldrig har været lykke«?

Det kan være nyttigt at påpege, at nogle mennesker tror, at de kan vende tilbage for at bo hos Gud uden at tage personligt ansvar for deres handlinger. De kan sige, at deres syndige valg er sjove. Nogle gange kan de, der vælger synd, endda synes lykkelige.

Forstå Guds væsen

Guds genoprettelsesplan er mere end blot en plan for os om at leve igen. Det er en plan, der hjælper os til at blive som ham og opleve hans lykke.

Læs Alma 41:11, og se efter, hvorfor det er umuligt at være virkelig glad, når man træffer forkerte valg. Det kan være nyttigt at vide, at »bitterheds galde« (v. 11) betyder at opleve ekstrem sorg eller intens følelsesmæssig lidelse som følge af synd.

• Hvilke forskelle har I set på den lykke, som Gud tilbyder, og verdens lykke?

• Hvilke falske, men fristende ideer, som ikke bringer lykke, ser I blive fremmet?

Ældste Marcus B. Nash fra De Halvfjerds har forklaret forholdet mellem Guds væsen og lykke:

Ældste Marcus B. Nash

Bemærk, at det at være uden Gud i verden – med andre ord at nægte at efterleve hans evangelium og derfor mangle Åndens ledsagelse – er at være i en tilstand, der er i modstrid med lykkens natur. Jesu Kristi evangelium er faktisk »den store plan for lykke« (Alma 42:8), og bemærk at den er ental, hvilket betyder, at det er den eneste. Hvis I vælger nogen anden livsstil eller prøver kun at efterleve de dele af evangeliet, der virker belejlige, vil et sådant valg snyde jer for den fulde, strålende glæde og lykke, som I er skabt til af vor kærlige Fader i himlen og hans Søn. (Se Marcus B. Nash, »Den store plan for lykke«, Liahona, nov. 2006, s. 49)

Hjælp eleverne til at forstå, at vor himmelske Faders natur er lykke, og at vi kan opleve sand lykke, når vi stræber efter at blive som ham.

En måde at undervise i dette på er at skrive ordene Lykke og Elendighed på tavlen. Bed eleverne om at skrive vor himmelske Faders karaktertræk under ordet Lykke og forklare, hvorfor disse egenskaber fører til lykke. I kan for eksempel tale om, hvordan større hellighed, tålmodighed eller flid fører til større lykke. De kan derefter skrive handlinger og karaktertræk, der fører til elendighed, og forklare, hvordan de er modsat Guds karakter.

For at hjælpe jer med at se, hvordan Guds natur er lykke, kan I lave en liste over nogle af hans karaktertræk eller egenskaber. Når I har lavet en liste, så tænk over, hvordan disse egenskaber bringer glæde for både vor himmelske Fader og andre. Gud er for eksempel barmhjertig. Eftersom Gud er barmhjertig, glæder han sig over de sjæle, der omvender sig og skænker andre glæden ved tilgivelse (se L&P 18:13). Vælg mindst et af Guds karaktertræk eller en befaling og beskriv, hvordan det kan bringe lykke at leve med den egenskab eller holde den befaling.

At blive bragt tilbage til det gode

Corianton mente, at han kunne leve et ugudeligt liv og stadig opstå i herlighed. Ifølge Guds lov kunne dette ikke ske (se Gal 6:7-8). Alma irettesatte Corianton og opfordrede ham til at begynde at forberede sig på at vende tilbage til Gud og i sidste ende lykke. Læs Alma 41:12-15 og se efter, hvordan Alma opfordrede Corianton til at leve, så han kunne blive bragt tilbage til godhed og lykke.

• Ud fra det I læser, hvad kan et menneske så »sende ud«, hvis de ønsker, at større lykke skal »vende tilbage til [dem] igen«? (Alma 41:15).

• Hvornår har I oplevet virkelig glæde ved at efterleve Jesu Kristi evangelium?

Følgende kan hjælpe eleverne til at handle på de indtryk, de har fået.

Tænk over, hvad I har lært i Alma 41 og jeres ønske om at være lykkelig. Følgende spørgsmål kan hjælpe jer til at lægge en plan for at finde større lykke:

• Hvad kan jeg begynde at gøre, der kan hjælpe mig til at blive lykkelig og blive bragt tilbage til det gode?

• Hvad kan jeg holde op med at gøre, der kan hjælpe mig til at blive lykkelig og blive bragt tilbage til det gode?

Bed Helligånden om at vejlede jeres tanker og følelser. Overvej at nedskrive jeres indtryk i jeres personlige dagbog eller jeres skrifter, hvor I kan gennemgå dem. Læg en plan for at handle, deriblandt hvornår I vil begynde, og hvordan I vil måle jeres fremgang.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad vil blive bragt tilbage til os i det næste liv?

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har sagt:

Præsident Dallin H. Oaks

Som endnu en del af Guds »genoprettelsesplan« (Alma 41:2) vil opstandelsen genoprette »alt … til dets rette og fuldkomne skikkelse« (Alma 40:23). Det indbefatter fuldkommengørelsen af alle de fysiske mangler og misdannelser, vi har fået i jordelivet, deriblandt ved fødslen eller ved kvæstelser eller sygdom. (Dallin H. Oaks, »Renset ved omvendelse«, Liahona, maj 2019, s. 94)

Hvordan kan omvendelse forberede mig på at blive bragt tilbage til det gode?

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har udtalt:

Præsident Dallin H. Oaks

Fuldkommengør denne genoprettelse os for alle vores uhellige eller uovervundne lyster eller afhængigheder? Dette kan ikke ske. Vi ved fra nutidig åbenbaring, at vi vil blive dømt for vores ønsker såvel som vores handlinger (se Alma 41:5; L&P 137:9), og at selv vores tanker vil fordømme os (se Alma 12:14). Vi må ikke »[udsætte vores] omvendelses dag« indtil døden, forklarede Amulek (Alma 34:33), for den samme ånd, der har besiddet vores legeme i dette liv, hvad enten det er Herrens eller Djævelens, »har magt til at besidde [vores] legeme i den evige verden« (Alma 34:34). Vor Frelser har kraften og står parat til at rense os fra ugudelighed. Det er nu, det er tid til at søge hans hjælp til at omvende os fra vores ugudelige eller upassende lyster og tanker, så vi kan blive rene og forberedte til at stå foran Gud ved den endelige dom. (Dallin H. Oaks, »Renset ved omvendelse«, Liahona, maj 2019, s. 94)

Hvad nu hvis jeg holder buddene, men ikke føler glæde?

Ældste Quentin L. Cook fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Ældste Quentin L. Cook

Jeg anerkender, at det trods den overvældende lykke, der findes i Guds guddommelige plan, somme tider kan føles som noget, der er langt borte og fjernt fra vores nuværende situation. Det kan føles uden for vores rækkevidde som kæmpende disciple. Ud fra vores begrænsede synsvinkel kan nuværende fristelser og forstyrrelser virke tillokkende. Belønningen for at modstå disse fristelser kan på den anden side føles fjern og uopnåelig. Men en sand forståelse af Faderens plan afslører, at belønningen for retfærdighed er tilgængelig lige nu. Ugudelighed såsom umoralsk adfærd er aldrig en del af løsningen. (Quentin L. Cook, »Kant og klar: Vær tempelværdige – i gode og i dårlige tider«, Liahona, nov. 2015, s. 40-42)

Supplerende læringsaktiviteter

Overvejelse af nuværende ønsker

Når eleverne læser Alma 41:5, kan de finde frem til vigtigheden af deres ønsker i forhold til at opnå en god genoprettelse. Hvis eleverne har brug for at forstå mere om ønsker, kan de søge i skrifterne efter andre vers om ønsker (fx Alma 29:5; L&P 11:8, 14, 17 eller L&P 137:9). Du kan derefter bede dem om at tænke over deres nuværende ønsker, og hvordan de kan rette sig ind efter Guds ønsker.

Udpeg falske overbevisninger om genoprettelsen efter dette liv

Alma lærte Corianton, at nogle havde fordrejet skrifterne angående genoprettelsen (se Alma 41:1). I Alma 41:10 taler han om en falsk antagelse af – at en person kunne blive bragt tilbage fra synd til lykke. Når eleverne har studeret Guds natur, kan du overveje at komme med følgende eksempler og bede eleverne om at bruge det, de har lært, til at rette op på misforståelsen eller den falske lærdom:

• »Jeg ved, at det, jeg gør, ikke er rigtigt, men jeg kan altid omvende mig, og alt vil ordne sig.«

• »Gud elsker alle sine børn, så han vil ikke sende nogen af os til helvede.«

Objektlektion: Boomerang

Vis eleverne en boomerang eller tegn en på tavlen. Spørg eleverne, hvad en boomerang gør, når den kastes rigtigt. (Den vender tilbage til det sted, hvorfra den blev kastet).

Bed eleverne om at forklare, hvordan en boomerang svarer til læresætningen om genoprettelsen, hvilket forklares i Alma 41:12-15.