Оцініть підсумки навчання 6

Алма 17–Алма 52

молода жінка вивчає Писання

Цей урок має на меті допомогти вам оцінити встановлені вами цілі та ваш прогрес у результаті нещодавнього вивчення Книги Мормона.

Допоможіть студентам навчитися цінувати самооцінювання. Регулярне й послідовне самооцінювання може допомогти студентам бачити, як вони ставатимуть дедалі більше схожими на Спасителя. Попросіть студентів із молитвою обміркувати, що вони знають про Ісуса Христа й відчувають до Нього. Заохочуйте їх чесно оцінювати свій прогрес і розглядати необхідність змін у процесі того, як вони прагнуть жити за Його євангелією.

Підготовка студентів: попросіть студентів підготуватися й поділитися тим, чого вони навчилися, або тим, як вони духовно виросли за останні кілька тижнів. Можливо, буде корисно попросити студентів переглянути їхні щоденники для навчання або нотатки в Писаннях.

Можливі навчальні завдання

Оцінювання зростання

• Для чого використовуються вказані далі інструменти?

Покажіть зображення вказаних далі інструментів або, якщо можливо, принесіть на урок реальні предмети.

електронний термометр

прилад для вимірювання кров’яного тиску

ваги

• У чому полягають цінність і важливість кожного з цих інструментів?

Оцінювати своє духовне здоров’я та прогрес так само важливо, як і вимірювати показники медичного здоров’я та розвитку. На цьому уроці у вас буде можливість здійснити таке оцінювання.

Допоможіть студентам замислитися про їхній духовний прогрес, ставлячи запитання, подібні до вказаних далі. Ви можете показати ці запитання та запропонувати студентам записати їхні відповіді в щоденники для навчання, перш ніж ділитися ними з рештою класу.

• За що з того, що було вивчено сьогодні, ви вдячні?

• Які зміни у своїх відчуттях і ставленні ви помітили нещодавно?

• У які способи ви застосовували отримані знання?

Виконайте запропоноване далі завдання, щоб оцінити своє духовне навчання та зростання. Попросіть Небесного Батька допомогти вам визначити прогрес, якого ви досягли, і сфери, у яких вам ще потрібно вдосконалюватися.

Під час вивчення розділів з книги Алми в класі, можливо, був зроблений наголос на істинах, відмінних від тих, які було оцінено в наведених далі завданнях. Адаптуйте наведені далі завдання, щоб додати в них істини, на яких ви хочете зосередити увагу. Пам’ятайте, що на цьому уроці не обов’язково розглядати всі ідеї в тому порядку, як їх записано.

Поясніть важливі істини про план спасіння й роль Ісуса Христа

Ця частина уроку має допомогти студентам пояснити аспекти плану спасіння й ролі Ісуса Христа на основі отриманої ними нещодавно інформації з Писань. Адаптуйте подану далі інформацію так, щоб допомогти студентам у найкращий спосіб осмислити й пояснити те, що вони дізналися, беручи за основу те, як або чого ви їх навчали.

Під час вивчення книги Алма ви, імовірно, дізналися про певні речі, які допоможуть вам краще пояснити істини про план спасіння та важливу роль Ісуса Христа.

Оберіть одне з наданих далі завдань для виконання.

Можете показати наведені далі навчальні ситуації й запитання, аби студенти дали на них відповідь.

Завдання 1. План спасіння

Уявіть, що в одного з ваших друзів нещодавно померла близька людина.

• Що б ви могли розповісти своєму другу про план спасіння, взявши за основу певні істини, які ви нещодавно вивчили? Як ці істини допомогли б їй чи йому? (Див. Алма 11; 12; 40.)

Якщо студентам потрібна допомога, порекомендуйте їм ознайомитися з посиланнями про план спасіння, як-от: Алма 11:41–45; 12:24–25; 22:13–14; 40:11–14, 21, 23.

Завдання 2. Роль Ісуса Христа

Уявіть, що ви розмовляєте з людиною, яка скептично ставиться до вашої віри в Ісуса Христа.

• Що б ви могли розповісти цій людині про важливу роль Ісуса Христа, взявши за основу певні істини, які ви нещодавно вивчили? (Див. Алма 26; 34; 36.)

Якщо студентам потрібна допомога, порекомендуйте їм ознайомитися з посиланнями про роль Ісуса Христа, як-от: Алма 26:12–14, 16, 22, 35–37; 34:8–10; 36:16–21. Важливо сказати студентам, що слова Аммона про Бога в Алма 26 можуть стосуватися і Небесного Батька, і Ісуса Христа.

Сповнитися сильним бажанням змінитися завдяки Ісусу Христу

Нещодавно під час уроків ви дізналися про велику кількість людей, які змінилися завдяки тому, що вони дізналися про Ісуса Христа.

Попросіть студентів назвати кількох людей, про яких вони дізналися з Книги Мормона, які змінили своє життя завдяки Ісусу Христу. У разі потреби можна поділитися вказаними далі трьома прикладами. Студентів можна розподілити на групи й доручити їм розглянути один із зазначених наборів віршів. Потім по одному студенту з кожної групи мають підсумувати те, про що дізналася група, і розповісти це решті класу.

• Ламанійці, яких навчав Аммон: Алма 17:13–16 (до); Алма 19:33, 36 (після)

• Батько царя Ламонія: Алма 20:8–14 (до); Алма 22:15–18 (після)

• Алма молодший: Алма 36:6 (до); Алма 36:18, 24–26 (після)

• Що ви помітили в їхньому бажанні змінитися?

Подумайте про своє бажання змінитися завдяки Ісусу Христу. Наведені далі запитання можуть допомогти вам це зробити. Ви можете дати на них відповіді у своєму щоденнику для навчання.

Наведені далі запитання можна показати на дошці, після чого студенти, за бажанням, можуть відповісти на них у своїх щоденниках для навчання.

• Чи відчували ви такі самі бажання, як люди в Книзі Мормона? Чому ви почувалися саме так?

• Як ви думаєте, що може привести чи вже привело вас до таких бажань?

Отримання одкровення від Святого Духа

Важлива мета семінарії полягає в тому, щоб допомогти вам покращити вашу здатність отримувати особисте одкровення від Святого Духа.

Подумайте про свій нещодавній досвід отримання особистого одкровення від Святого Духа. Ви можете переглянути свої записи, які ви зробили в Писаннях чи щоденнику для навчання, коли навчалися в класі чи вдома.

Перш ніж розпочинати зазначене далі обговорення, можливо, корисно буде показати відео “Способи отримання світла: Дух одкровення” (3:04), щоб допомогти студентам дізнатися про кілька способів, у який Святий Дух може розмовляти з нами. Відео можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Запропонуйте студентам обговорити деякі способи, у які вони нещодавно були благословенні отриманням особистого одкровення через Святого Духа. У цьому можуть допомогти вказані далі запитання.

• Які цінні думки ви отримали від Святого Духа під час нещодавнього вивчення Книги Мормона?

• Що Дух допоміг вам зрозуміти або відчути про Небесного Батька та Ісуса Христа?

• До яких праведних дій вас спонукав Святий Дух нещодавно?

Заохочуйте студентів і надалі шукати особисте одкровення від Святого Духа й діяти відповідно до нього.

Додаткові навчальні завдання

Альтернативний спосіб початку уроку

Продемонструйте зображення панелі приладів автомобіля, на якій видно всі індикатори. Допоможіть студентам зрозуміти, що індикатори на панелі приладів автомобіля надають цінну інформацію про те, як функціонує автомобіль, і попереджають, якщо щось несправне. Студенти можуть визначити значення й призначення якомога більшої кількості символів на зображеній панелі приладів автомобіля. Поясніть, що уроки семінарії “Оцініть підсумки навчання”, як і символи на панелі приладів, можуть допомогти їм дізнатися, як проходить їхнє духовне зростання, оцінити його й те, як вони застосовують отримані євангельські знання.