Семінарія
Перевірка опанування доктрини 15. Розуміння та пояснення


“Перевірка опанування доктрини 15. Розуміння та пояснення”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Перевірка опанування доктрини 15”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Перевірка опанування доктрини 15

Розуміння та пояснення

молоді жінки, які разом вивчають Писання

Оскільки євангелія Ісуса Христа надзвичайно важлива, Небесний Батько бажає, щоб усі Його діти знали її істини. Вивчення того, як пояснювати євангельські істини своїми словами, може роз’яснити ваше розуміння. Цей урок може допомогти вам покращити своє розуміння та розвинути вашу здатність пояснювати істини, що містяться в доктринальних уривках для опанування з Книги Мормона.

Тренуйтеся пояснювати євангельські істини. Надавайте студентам можливості пояснювати, свідчити про євангельські істини, а також ділитися ними. Ділячись істинами, студенти зможуть отримати глибше свідчення про значення цих істин. Завдяки силі Святого Духа слова й досвід студентів також можуть значною мірою впливати на серця й розум тих, хто їх слухатиме.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам подумати про щось, на чому вони добре розуміються, наприклад, про хобі, спорт чи шкільний предмет. Попросіть їх подумати про те, що допомогло їм досягти такого глибокого розуміння, і запропонуйте поділитися власними думками.

Можливі навчальні завдання

Можливо, замість цього уроку на повторення слід буде провести урок, присвячений доктринальним уривкам для опанування. Розгляньте розклад, даний територіальним чи регіональним директором або координатором, аби переконатися, що всі уроки, присвячені доктринальним уривкам для опанування, будуть проводитися під час занять у семінарії в цьому семестрі.

Непорозуміння

Напишіть слово непорозуміння на дошці й попросіть студентів поділитися, що їм спадає на думку, коли вони чують це слово. Потім поділіться наведеними далі висловлюваннями. Або ви можете поділитися власним досвідом щодо непорозуміння.

Наведені далі розповіді старійшини Джозефа Б. Віртліна (1917–2008), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і брата Бредлі Р. Вілкокса, другого радника в генеральному президентстві Товариства молодих чоловіків, ілюструють комічні непорозуміння. Вивчаючи їх, подумайте про власний досвід щодо непорозумінь.

2:3

Пригадую, як одна з наших дочок пішла на “побачення всліпу”. Вона причепурилася і чекала свого кавалера, аж коли роздався дзвінок у двері. Увійшов доволі літній дядечко, але моя дочка намагалася бути ввічливою. Вона представила його мені і моїй дружині, а також іншим дітям. Потім вона одягла плащ і вийшла надвір. Ми дивилися, як вона сіла в машину, але та не зрушила з місця. Зрештою наша дочка вийшла з автомобіля і вся червона побігла в будинок. Чоловік, якого вона вважала своїм кавалером на “побаченні всліпу”, насправді приїхав за іншою з наших дочок, яка погодилася посидіти з його дітьми (Джозеф Б. Віртлін, “Хай станеться, що станеться, і радій цьому”, Ліягона, лист. 2008, с. 27).

10:52

Якось я послав своїй дочці та зятю повідомлення, скориставшись на телефоні функцією голосового набору тексту. Я сказав: “Привіт, друзі. Я люблю вас”. Вони отримали таке: “Привіт, гуси. Не люблю вас”. Чи не дивовижно, як легко можна переінакшити щось позитивне, послане з хорошими намірами? (Бредлі Р. Вілкокс, “Гідність — це не бездоганність”, Ліягона, лист. 2021, с. 61.)

Хоча певні непорозуміння й можуть бути смішними, неправильне розуміння істин про Ісуса Христа, Його євангелію та наше вічне спасіння може призвести до серйозних наслідків.

Якщо студентам потрібна допомога в пошуку відповідей на вказані далі запитання, продемонструйте їм список істин з доктринальних уривків для опанування, що використовуються на цьому уроці, наприклад, про Спокуту Ісуса Христа чи заповіді.

  • Які вчення чи істини про Спасителя сьогодні можна з легкістю зрозуміти неправильно?

  • Як неправильне розуміння істин про Ісуса Христа, Його план чи євангелію може вплинути на ваше життя зараз і в майбутньому?

Доктринальні уривки для опанування

Одна з цілей опанування доктрини — допомогти вам зрозуміти вчення Спасителя, аби ви могли пояснити його іншим. Таке знання — це не лише поверхнева інформація. Це глибинне розуміння й можливість застосовувати вчення відповідно до свого життя та обставин. Таке розуміння дасть вам змогу пояснити вчення Спасителя достатньо чітко, щоб ті, кому ви пояснюєте, не могли зрозуміти його неправильно.

Прочитайте ключові фрази з Писань для опанування доктрини, наведені далі в таблиці. Ви можете позначити істини, які ви, як вважаєте, добре розумієте, і ті, які, можливо, хотіли б зрозуміти краще.

Покажіть студентам наведену далі таблицю або роздайте їм її копії.

Книга Мормона. Опанування доктрини: Алма–Мороній

Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

Посилання на уривки з Писань

Ключова фраза з уривків з Писань

Посилання на уривки з Писань

Алма 7:11–13

Ключова фраза з уривків з Писань

“І Він піде, зносячи муки, і страждання, і спокуси всякого роду”.

Посилання на уривки з Писань

Алма 34:9–10

Ключова фраза з уривків з Писань

“Повинна бути зроблена Спокута… нескінченна і вічна жертва”.

Посилання на уривки з Писань

Алма 39:9

Ключова фраза з уривків з Писань

“Не йди більше за хтивістю твоїх очей”.

Посилання на уривки з Писань

Алма 41:10

Ключова фраза з уривків з Писань

“Злочестивість ніколи не була щастям”.

Посилання на уривки з Писань

Геламан 5:12

Ключова фраза з уривків з Писань

“На камені нашого Викупителя… ви повинні побудувати свій фундамент”.

Посилання на уривки з Писань

3 Нефій 11:10–11

Ключова фраза з уривків з Писань

“Я перетерпів волю Батька в усьому від початку”.

Посилання на уривки з Писань

3 Нефій 12:48

Ключова фраза з уривків з Писань

“Будьте досконалими, саме яким є Я, або Яким досконалим є ваш Батько, Який на небесах”.

Посилання на уривки з Писань

3 Нефій 27:20

Ключова фраза з уривків з Писань

“Прийдіть до Мене і христіться… щоб вас можна було освятити прийняттям Святого Духа”.

Посилання на уривки з Писань

Етер 12:6

Ключова фраза з уривків з Писань

“Ви не матимете доказів перед тим, як буде випробувано вашу віру”.

Посилання на уривки з Писань

Етер 12:27

Ключова фраза з уривків з Писань

“Якщо люди прийдуть до Мене… то Я вчиню так, щоб слабке стало сильним для них”.

Посилання на уривки з Писань

Мороній 7:45–48

Ключова фраза з уривків з Писань

“Милосердя є чиста любов Христа”.

Посилання на уривки з Писань

Мороній 10:4–5

Ключова фраза з уривків з Писань

“Питайте з щирим серцем, із справжнім наміром, маючи віру в Христа… [і] силою Святого Духа ви можете пізнати правду про все”.

Покращення розуміння

Виберіть один із доктринальних уривків для опанування, який ви б хотіли краще зрозуміти, і використайте його для виконання вказаного далі завдання. Якщо у вас є достатньо часу, радимо повторити це завдання з іншим доктринальним уривком для опанування.

Покажіть або роздайте студентам наведені далі інструкції. Можна дати студентам змогу працювати в парах або невеликих групах.

Уявіть, що вас попросили розповісти про цей уривок новонаверненій людині чи групі дітей Початкового товариства. Підготуйте три- чи п’ятихвилинну бесіду або урок, щоб допомогти поглибити розуміння істин, що викладаються в цьому уривку. Можливо, вам корисно буде самим дати відповідь на вказані далі запитання, і потім уже подумати про те, як ви навчатимете цих істин інших.

  • Визначте ключові слова й фрази, особливо ті, які інші можуть неправильно зрозуміти. Підберіть визначення чи знайдіть перехресні посилання в Писаннях, які допоможуть пояснити певний уривок. Чому ці ключові слова або фрази настільки важливі?

  • Як цей уривок із Писань стосується Спасителя? Чого ви навчаєтеся від Нього чи про Нього? Яким чином Він є прикладом істин, зазначених у цьому уривку?

  • Які предмети ви могли б використати чи показати, щоб краще пояснити сенс цього уривку з Писань?

Запропонуйте студентам проводити їхні уроки один з одним в парах чи невеликих групах. Ви можете також запропонувати одному чи двом студентам поділитись уроком із всім класом. Дайте студентам змогу обговорювати те, що вони дізнались і відчули, виконуючи це завдання. Свідчіть про важливість розуміння істин, які містяться у доктринальних уривках для опанування.