Ks. Helamana 1–4, 6

„Było dużo sporów”

Gdzie w otaczającym świecie dostrzegasz spory, podziały, rozłamy czy bunt? Niedługo po śmierci dowódcy Moroniego, Helamana i naczelnego sędziego Pahorana Nefici ponieśli konsekwencje swoich licznych sporów. Mimo to niektórzy zdecydowali się szukać pokoju poprzez Jezusa Chrystusa. Ta lekcja może pomóc ci zrozumieć konsekwencje sporów i to, jak odnaleźć pokój w Chrystusie w tym świecie pełnym niezgody.

Pomóż uczniom kultywować ich poczucie przynależności. Zajęcia seminarium powinny być dla uczniów bezpiecznym schronieniem. Dawaj uczniom sposobności, aby zwiększać swoje poczucie jedności i zrozumienia, gdy będą rozmawiali i słuchali siebie nawzajem. Zachęć uczniów, aby szanowali i cenili doświadczenia oraz perspektywy innych ludzi.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby pomodlili się w sprawie kogoś lub czegoś będącego teraz lub w przeszłości źródłem sporów w ich życiu.

Przykładowe ćwiczenia

Uwaga: Cykl popadania w pychę w Księdze Mormona jest omawiany w zarysie dla rozdziałów Ks. Helamana 1–6 w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2024.

Spór

Aby pomóc uczniom dostrzec wpływ, jaki mają spory, możesz narysować na tablicy poniższy wykres kołowy i poprosić ich, aby zrobili to samo w swoich dziennikach do studiowania.

Na środku wykresu zapisz słowo spór. Wokół tego słowa zapisz nazwy niektórych obszarów swojego życia, w których dostrzegasz spory, jak np. w mediach społecznościowych lub wśród przyjaciół. W dalszej części lekcji będziesz dopisywać więcej informacji do swojego wykresu.

Możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad poniższymi pytaniami lub je omówili.

• W jaki sposób spory wpływają bezpośrednio lub pośrednio na twoje życie?

• Jak reagujesz, gdy nie zgadzasz się z innymi ludźmi lub gdy stajesz w obliczu konfrontacji z kimś kłótliwym?

Rozpoczynając studiowanie Księgi Helamana, zwróć uwagę na to, jak spory wpłynęły na Nefitów. Zastanów się także nad tym, w jaki sposób możesz dążyć do uzyskania pokoju Jezusa Chrystusa w tym świecie pełnym sporów.

Spory w rodzinach, Kościele i społeczności

Po latach wojny Nefitom udało się w końcu odzyskać swoje ziemie od Lamanitów. Dowódca Moroni i Helaman zmarli już w czasie pokoju, który nastąpił po tym fakcie. Święte zapisy zostały przekazane synowi Helamana, który również miał na imię Helaman. Wkrótce potem Nefici popadli w pychę i ulegli sporom.

Aby pomóc uczniom w omówieniu wydarzeń z tych rozdziałów, możesz poprosić ich o przeczytanie nagłówków rozdziałów Ks. Helamana 1–6.

W Księdze Helamana czytamy historie, które pokazują, jak spory wpływają na rodziny, Kościół i społeczność.

Jeśli twoja grupa zajęciowa jest mała, uczniowie mogą wybrać jeden lub dwa z poniższych fragmentów do wspólnego przestudiowania. Jeśli twoja grupa zajęciowa jest większa, możesz podzielić uczniów na mniejsze grupy, aby wspólnie przestudiowali jeden lub więcej fragmentów. Kiedy uczniowie skończą dyskusję, poproś któregoś z nich, aby opowiedział o tym, czego nauczył się na podstawie każdego z tych fragmentów.

Przestudiuj jeden lub więcej z poniższych fragmentów.

• Rodzina: Przeczytaj Ks. Helamana 1:1–13 i znajdź informacje o tym, jaki wpływ na rodzinę Pahorana miały spory po jego śmierci.

• Kościół: Przeczytaj Ks. Helamana 4:1–13 i znajdź informacje o tym, w jaki sposób pycha i spory w Kościele wpłynęły na cały naród.

• Społeczność: Z powodu sporów o to, kto powinien zostać naczelnym sędzią, niegodziwy człowiek imieniem Kiszkumen utworzył tajemną grupę. Wkrótce dołączył do niego niegodziwy człowiek imieniem Gadianton (zob. Ks. Helamana 2). W Księdze Mormona tego rodzaju grupy są nazywane tajemnymi sprzysiężeniami (zob. Ks. Helamana 3:23). Przeczytaj Ks. Helamana 6:15–21, 37–41 i znajdź informacje o tym, co stało się z Nefitami w wyniku sporów i niegodziwości spowodowanych przez złoczyńców Gadiantona.

• Jakie były przykładowe skutki pychy i sporów?

Pomóż uczniom dodawać do wykresu kolejne informacje. Mogą dorysowywać dalsze kółka, a następnie wymieniać konsekwencje pychy i sporów w każdym z wymienionych wcześniej obszarów życia.

Na podstawie tego, co przeczytałeś, można dostrzec, że pycha i spory mogą przyczynić się do podziałów pomiędzy rodzinami, społecznościami i narodami. Prawdę tę możesz zapisać w swoich pismach świętych obok Ks. Helamana 1:4, 4:12–13 lub 6:38–40.

Zbawiciel nauczał Nefitów o destrukcyjnej naturze sporów. Przeczytaj fragment III Nefi 11:29–30 i znajdź informacje o tym, co przekazał Nefi.

• Skąd biorą się spory? Dlaczego zawsze są one destrukcyjne?

• Dlaczego ważne jest, aby wiedzieć, kiedy jesteś kuszony do działania w gniewie lub gdy masz do czynienia z sytuacją sporną?

• W jaki sposób Zbawiciel daje przykład tego, czego nauczał w III Nefim 11:29–30?

Poszukiwanie pokoju poprzez Jezusa Chrystusa

Podobne zaproszenia dotyczące konfliktów i sporów w naszym życiu wystosował Prezydent Russell M. Nelson. Obejrzyj film pt. „The Power of Spiritual Momentum” [Moc duchowego rozpędu] (od oznaczenia czasu 1:38 do 3:31) lub przeczytaj poniższą wypowiedź.

Moim dzisiejszym apelem, moi drodzy bracia i siostry, jest zakończenie konfliktów, które szaleją w waszych sercach, w waszych domach i w waszym życiu. Zakopcie wszelkie skłonności do krzywdzenia bliźnich — czy to będzie przez temperament, ostry język czy żywienie urazy do kogoś, kto was skrzywdził. Zbawiciel przykazał nam, abyśmy nadstawili drugi policzek, abyśmy miłowali naszych wrogów i modlili się za tych, którzy złośliwie nas wykorzystują […].

Jesteśmy naśladowcami Księcia Pokoju. Teraz, bardziej niż kiedykolwiek, potrzebujemy spokoju, który tylko On może nam zapewnić. W jaki sposób możemy oczekiwać, że pokój będzie panować na świecie, kiedy jako jednostki nie dążymy do uzyskania osobistego spokoju i harmonii? Bracia i siostry, wiem, że to, co sugeruję, nie jest łatwe. Naśladowcy Jezusa Chrystusa powinni jednak dawać przykład całemu światu. Błagam was, abyście zrobili wszystko, co w waszej mocy, aby zakończyć osobiste konflikty, które szaleją obecnie w waszych sercach i waszym życiu. (Russell M. Nelson, „Moc duchowego rozpędu”, Liahona, maj 2022, str. 97).

• W jaki sposób zaproszenie Prezydenta Nelsona może pomóc nam w podążaniu za Jezusem Chrystusem?

Przyjrzyj się ponownie swojemu wykresowi. Postaw znacznik obok wszystkich obszarów niezgody, na które twoim zdaniem mogą wywierać dobry wpływ.

Na tablicy narysuj tabelę z dwiema kolumnami i zapisz na górze: Mogę odnaleźć spokój w Chrystusie poprzez…. Aby wystarczyło miejsca, być może będzie trzeba zmazać wykres. U góry każdej z kolumn zapisz po jednym z podanych fragmentów i poproś połowę uczniów o przestudiowanie każdego z nich: Ks. Helamana 3:32–36; Ks. Helamana 6:1–9.

Poproś uczniów, aby dokończyli zdanie na tablicy tym, co znaleźli podczas lektury, i omówili, w jaki sposób to, co znaleźli, może pomóc im odnaleźć spokój w Chrystusie.

• Na podstawie tego, co przeczytałeś wKs. Helamana 3:32–36 lub Ks. Helamana 6:1–9, dokończ zdanie: Mogę odnaleźć spokój w Chrystusie poprzez…

• W jaki sposób przyjście do Jezusa Chrystusa przynosi pokój i jedność z bliźnimi nam osobiście?

• Wybierz jeden z wymienionych sposobów na odnalezienie pokoju w Chrystusie. W jaki sposób możesz go stosować lub praktykować w swoim życiu?

Zachęć uczniów, aby szukali spokoju, który może nam dać tylko Jezus Chrystus (zob. Ew. Jana 14:27).

Komentarz i tło historyczne

Jakie przykładowe konsekwencje sporów możemy zobaczyć dziś?

Starszy Dale G. Renlund z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Po pierwsze, spory osłabiają nasze wspólne świadectwo dla świata o Jezusie Chrystusie i odkupieniu, które przychodzi przez Jego „zasługi […], miłosierdzie [i łaskę]” [II Ks. Nefiego 2:8]. […] Jego dzieło w dniach ostatnich jest zagrożone, gdy niezgoda lub wrogość panuje wśród Jego uczniów[…]. Spieranie się jest, dla nas jako jednostek, niezdrowe pod względem duchowym. Jesteśmy okradani z pokoju, radości i odpoczynku, a nasza zdolność do odczuwania Ducha jest zagrożona. (Dale G. Renlund, „Pokój Chrystusowy kładzie kres wrogości”, Liahona, listopad 2021, str. 83–84)

W jaki sposób mogę być osobą czyniącą pokój?

O byciu osobą czyniącą pokój mówił Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów:

Dzięki tarczy naszej wiary w Jezusa Chrystusa stajemy się osobami czyniącymi pokój, pokonując, czyli gasząc lub chłodząc wszystkie ogniste strzały przeciwnika […].

W jaki sposób ludzie czyniący pokój gaszą lub chłodzą ogniste strzały? Z pewnością nie poprzez cofanie się przed tymi, którzy nas dyskredytują. Pozostajemy pewni naszej wiary, dzieląc się z przekonaniem naszymi wierzeniami, zawsze wolni od gniewu i złośliwości […].

Szczerze kochamy i troszczymy się o naszych bliźnich, bez względu na to, czy wierzą w to, co my, czy nie. Jezus nauczał nas w przypowieści o miłosiernym Samarytaninie, że osoby o różnych wierzeniach powinny szczerze pomagać wszystkim potrzebującym, czynić pokój oraz dążyć do dobrych i szlachetnych celów. (Neil L. Andersen, „Podążanie za Jezusem: Być osobą czyniącą pokój”, Liahona, maj 2022, str. 18–19)

Dodatkowe ćwiczenia

Ks. Helamana 2:12; 6:17–33. Tajemne sprzysiężenia

Wyjaśnij, że tajemne sprzysiężenie to „organizacja ludzi związana razem przysięgami, aby spełniać złe cele tejże grupy” (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Tajemne sprzysiężenia”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Możesz poprosić uczniów o przeczytanie Ks. Helamana 2:12–14 i znalezienie tego, jaki wpływ na Nefitów wywarły ostatecznie tajemne sprzysiężenia. Mogą rozpoznać, że tajemne sprzysiężenia mogą prowadzić do zagłady społeczeństw (zob. także Ks. Etera 8:19–26).

Uczniowie mogą porównać i omówić, w jaki sposób Nefici i Lamanici poradzili sobie z tymi tajemnymi sprzysiężeniami we fragmentach Ks. Helamana 6:20–21, 34–38.

Ks. Helamana 3:35. „Oddali swe serca Bogu”

Możesz pokazać plakat z hasłem „oddaj krew” i zapytać uczniów, o co w nim chodzi. Uczniowie mogą następnie odszukać w Ks. Mosjasza 3:19 słowa lub sformułowania, które pomagają im zrozumieć, co to znaczy oddać swe serce Bogu. Mogą odpowiedzieć na pytania: „Jakie są przykłady obiecanych błogosławieństw płynących z oddania swego serca Bogu?” lub „Kiedy odczułeś pragnienie, by oddać Mu swe serce?”. Możesz podzielić się osobistym przykładem sytuacji, w której czułeś pragnienie lub potrzebę, aby oddać swe serce Bogu oraz opisać błogosławieństwa, które z tego wynikły.

Ks. Helamana 4:1–13. „Było wiele rozłamów w Kościele”

Pomóż uczniom szerzej omówić konsekwencje sporów w Kościele. Mogą omówić, w jaki sposób opisane w Ks. Helamana 4:12 czyny członków Kościoła mogły być źródłem sporów lub powodem „wielu rozłamów w Kościele” (Ks. Helamana 4:1).

Fragment Doktryna i Przymierza 20:53–54 zawiera radę, która może pomóc młodym mężczyznom w pełnieniu posługi i wykonywaniu swoich obowiązków kapłańskich. Nauczane w tych wersetach zasady mogą pomóc nam wszystkim w czynieniu posługi bliźnim. Po przestudiowaniu tych wersetów uczniowie mogą omówić, w jaki sposób możemy łagodzić spory i pomagać innym ludziom w odnalezieniu pokoju w Chrystusie.