Helaman 3; 6

»Således ser vi«

Mormon i dybe tanker, mens han skriver

Forestil jer, at I skriver et brev for at hjælpe folk, der kommer til at leve hundredvis af år ude i fremtiden. Det var i bund og grund netop det, som profeten Mormon gjorde. Da han forkortede den nefitiske historie og indgraverede den på guldpladerne, påpegede han lejlighedsvist vigtige sandheder ved at bruge udtalelser som »således ser vi«. De sandheder, han fremhævede, kan hjælpe os med de udfordringer, vi står over for i dag. Denne lektion kan hjælpe jer med at finde sandheder fra skrifterne og analysere, hvordan disse sandheder kan påvirke jeres liv.

Hjælp eleverne til at lære af nøgleord og vendinger. Visse ord eller vendinger i skrifterne kan give læserne kontekstuelle ledetråde. Hjælp eleverne til at genkende ord, der peger på vigtige læresætninger og principper, der er relevante i dag.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at se efter en eller to vigtige sandheder i deres personlige studium eller familieskriftstudium. Bed dem om at forberede sig på at forklare, hvordan de finder meningsfuld sandhed i skrifterne.

Mulige læringsaktiviteter

En overlevelsesguide

Indled lektionen med en aktivitet, der får eleverne til at tænke over, hvordan skrifterne er nyttige i deres liv. Det kan give dem et ønske om mere flittigt at søge efter læresætninger og principper i skrifterne. Følgende er en måde at gøre det på.

• Hvis I blev bedt om at skrive en overlevelsesguide til en skole for 12-årige og 13-årige, hvad ville I så medtage?

Læs, hvad præsident Russell M. Nelson har sagt om en overlevelsesguide for jeres liv:

Præsident Russell M. Nelson

Inspireret af Gud så [Mormons Bogs] profeter vore dage og udvalgte de læresætninger og sandheder, der ville hjælpe os mest. Mormons Bog er vores overlevelsesguide til de sidste dage. (Se Russell M. Nelson, »Omfavn fremtiden med tro«, Liahona, nov. 2020, s. 75)

• Hvordan hjælper de læresætninger og sandheder, I finder i skrifterne, jer til at overleve åndeligt? Kan I komme i tanke om nogle eksempler?

Når I studerer Helaman 3 og Helaman 6, vil I få mulighed for at øve jer i at identificere læresætninger og principper fra skrifterne. Det kan hjælpe jer til at få et mere meningsfyldt skriftstudium og bringe jer og jeres familie tættere på Kristus.

»Således ser vi …«

Midt i al striden i Helaman 1-6 var der midlertidige øjeblikke med fred. I Helaman 3 blev mange tusinde døbt ind i Kirken, og Kirken havde fremgang. Efter mange lamanitter havde omvendt sig levede nefitterne og lamanitterne i enighed i Helaman 6, da begge grupper vendte sig til Herren. I begge disse kapitler holdt Mormon pause i sin fortælling om nefitternes historie for at fremhæve vigtige læresætninger og principper om sandhed. Det gjorde han ved at bruge udtalelsen »således ser vi«.

Hensigten med følgende aktivitet er at oplære eleverne i at se efter ord eller vendinger, der hjælper dem til at finde læresætninger eller principper og se, hvordan disse sandheder kan påvirke deres liv.

Overvej at inddele eleverne i små grupper eller par og vise de instruktioner, som de kan følge.

Læs Helaman 3:27-30; 6:34-36 for at finde sandhedserklæringerne »således ser vi«. Overvej at markere disse sandheder i jeres skrifter og skrive dem med jeres egne ord i jeres studiebog.

Selvom eleverne bruger andre ord, kan de finde frem til principper som disse:

• Herren er barmhjertig mod alle, der påkalder ham af et oprigtigt hjerte (se Hel 3:27).

• Himlens port er åben for alle, der tror på Jesus Kristus (se Hel 3:28).

• Enhver, der ønsker det, kan studere Guds ord, som vil føre dem til Guds rige (se Hel 3:29-30).

• Jo bedre vi kender Gud, des mere sandsynligt er det, at vi holder hans befalinger (se Hel 6:34).

• Hvis vi er ugudelige og forhærder vores hjerte, trækker Herrens Ånd sig tilbage fra os (se Hel 6:35).

• Hvis vi vælger villigt at tro på Herrens ord, så vil han udøse sin Ånd over os (se Hel 6:36).

Hvis det vil være nyttigt for eleverne at studere et eller flere af disse principper indgående, så se efter ideer i afsnittene »Kommentar og baggrundsinformation« og »Supplerende læringsaktiviteter«, der findes i appen Evangelisk Bibliotek eller i Evangelisk Bibliotek online.

En anden mulighed er at give eleverne mere tid til at øve sig på at finde sandheder. Overvej at bede dem om at skrive andre »således ser vi«-udtalelser fra et mesterlæreskriftsted, noget de for nylig har studeret derhjemme eller et andet yndlingsvers efter eget valg.

Vælg dernæst en af de sandheder, I har fundet, og skriv nogle af de åndelige farer, udfordringer eller angreb på tro på, at denne sandhed kan hjælpe jer til at overleve. Hvis I for eksempel brugte den sandhed, hvis vi villigt vælger at tro på Herrens ord, så vil han udøse sin Ånd over os (se Hel 6:36), kan I nævne farer som at have brug for videnskabelige beviser, før I tror på skrifterne, at tro mere på verdslige eksperter end på profeter eller at fæste mere lid til logik end åndelige indtryk.

Husk præsident Nelsons udtalelse fra begyndelsen af denne lektion om, at Mormons Bog er vores overlevelseshåndbog i de sidste dage.

Uddel om muligt farveblyanter eller tusser, så eleverne kan lave en »overlevelsesguide« på en enkelt side. De kan gøre følgende individuelt eller som gruppe.

Skriv på et stykke papir »Sådan overlever man …« og færdiggør udtalelsen med en af de farer, udfordringer eller angreb, I nævnte. Hvis I for eksempel brugte den tidligere identificerede sandhed, kan I skrive: »Sådan overlever man et angreb på en åndelig tilskyndelse.« Brug den sandhed, I valgte, til at lave en overlevelsesguide på en enkelt side. Forklar med tegninger eller ord, hvordan denne sandhed kan hjælpe en teenager til at overleve åndeligt. Indarbejd mindst to af følgende forslag i jeres overlevelsesguide:

• Hvorfor denne sandhed kan hjælpe nogen til at overleve åndeligt under de vanskeligheder, I nævnte

• Andre skriftsteder, der relaterer til denne sandhed eller som kan være en hjælp med at klare de vanskeligheder, I nævnte

• Sådan fører denne sandhed jer eller andre til Jesus Kristus eller hjælper jer til at modtage hans styrke

• Hvad kan der ske med folk, hvis denne sandhed ikke kendes eller ikke følges

• Hvordan verden ville ændre sig, hvis alle valgte at efterleve denne sandhed

Bed eleverne om at fortælle andre grupper eller hele klassen om deres overlevelsesguide. Når de gør det, kan I overveje at bede dem om at fortælle om personlige oplevelser, de har haft i forbindelse med de sandheder, de har fremhævet. Hvis eleverne for eksempel brugte sandheden hvis vi villigt vælger at tro på Herrens ord, så vil han udøse sin Ånd over os (se Hel 6:36), kan du spørge, hvordan de har følt hans Ånd, mens de studerede og anvendte hans ord fra Mormons Bog.

Tilskynd eleverne til at se efter vigtige læresætninger og sandheder, når de studerer skrifterne. Bær vidnesbyrd om Guds ords kraft.

Kommentar og baggrundsinformation

Helaman 3:27-28. Jeg har så meget, som jeg kæmper med. Er himlens port virkelig åben for mig?

Ældste J. Devn Cornish fra De Halvfjerds har sagt:

Ældste J. Devn Cornish:

Vores medlemmer spørger ofte: »Er jeg god nok som menneske?« eller »Vil jeg virkelig komme i det celestiale rige?« Selvfølgelig findes der ikke sådan noget som »at være god nok.« Ingen af os kan nogensinde »optjene« eller »fortjene« vores frelse, men det er normalt at spekulere på, om vi er acceptable for Herren, hvilket er sådan, jeg forstår disse spørgsmål …

Himlens Gud er ikke en hjerteløs dommer, som søger efter hvilken som helst undskyldning for at smide os ud af spillet. Han er vor fuldkomne, kærlige Fader, som mere end noget andet længes efter at få alle sine børn tilbage og bo hos ham som familier for evigt. Han gav virkelig sin enbårne Søn, så vi ikke skal fortabes, men have evigt liv! (Se Joh 3:16). Tro på det og find håb og trøst i denne evige sandhed. Vor himmelske Fader ønsker, at vi klarer det! Det er hans gerning og herlighed (se Moses 1:39) …

Ingen af os vil nogensinde blive »gode nok« uden Jesu Kristi fortjeneste og barmhjertighed (se 2 Ne 2:6-8), men fordi Gud respekterer vores handlefrihed, kan vi heller ikke blive frelst uden at prøve. (Se J. Devn Cornish, »Er jeg god nok? Vil jeg klare det?«, Liahona, nov. 2016, s. 32-33, 34)

Helaman 6:35-36. Hvad vil det sige, at Herrens Ånd begyndte at trække sig tilbage?

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har belært om, at vores valg og handlinger kan føre til, at vi trækker os bort fra Helligånden.

Ældste David A. Bednar

Netop fordi den lovede velsignelse [af dåben og nadveren] er, at vi altid må have hans Ånd hos os, bør vi lægge mærke til og lære af de valg og påvirkninger, som adskiller os fra Helligånden.

Målestokken er klar. Hvis noget, vi tænker, ser, hører eller gør, fjerner os fra Helligånden, bør vi holde op med at tænke, se, høre eller gøre det. Hvis noget, der for eksempel har til formål at underholde, fremmedgør os i forhold til Helligånden, så er den form for underholdning bestemt ikke passende for os. Fordi Ånden ikke kan dvæle ved det, som er vulgært, råt eller usømmeligt, så er noget sådant ganske enkelt ikke noget for os. Fordi vi støder Herrens Ånd bort, når vi deltager i aktiviteter, som vi ved, vi burde undgå, så er noget sådant bestemt ikke noget for os. (David A. Bednar, »Så vi altid må have hans Ånd hos os«, Liahona, maj 2006, s. 30)

Supplerende læringsaktiviteter

Helaman 3:27-28. »Herren er barmhjertig mod alle, som … vil …«

Overvej at fremhæve Herrens barmhjertighed, der accepterer alle, der vil »påkalde hans hellige navn« eller vil »tro på Jesu Kristi navn« (Hel 3:27-28).

Eleverne kan læse Helaman 3:24-26 og se efter, hvordan Kirken modtog den angrende, og de velsignelser, de modtog fra Gud. Overvej at drøfte, hvorfor Gud ønsker, at alle mennesker skal være en del af hans kirke, og hvordan vi kan hjælpe alle til at føle sig velkomne og elsket.

Helaman 3:28. Himlens port er åben for alle, der tror på Jesus Kristus

Overvej at bede eleverne om at krydshenvise Helaman 3:28 med 2 Nefi 31:17-20. Tal om, hvordan vi åbner himlens port gennem ordinancerne dåb og bekræftelse. I kan også tale om den »sti, der fører til evigt liv« (2 Ne 31:18), og hvordan vi kan følge den med tro på Jesus Kristus. Eleverne kan tegne nogle af nøglesymbolerne i disse vers og forklare, hvad de repræsenterer.

Helaman 6:34. Jo bedre vi kender Gud, desto mere sandsynligt er det, at vi holder hans bud

Du kan bede eleverne om at krydshenvise Helaman 6:34 med Mosija 5:13; Johannes 14:15 eller Johannes 15:13-15. Tal om, hvad vi kan lære af lamanitternes eksempel og disse skriftsteder.

Helaman 6:35-36. »Herrens Ånd begyndte at trække sig tilbage«

Tegn følgende diagram på tavlen:

tekst: Helligåndens indflydelse i jeres liv med en pil ovenover, der peger op, og en pil nedenfor, der peger nedad

Eleverne kan læse Helaman 6:34-36 og se efter handlinger eller holdninger, der kan resultere i en større eller mindre indvirkning fra Helligånden. De kan skrive disse ideer ovenover eller under diagrammet, afhængigt af i hvilken retning disse handlinger eller holdninger trækker os i forhold til Gud.

Overvej at henvise til ældste David A. Bednars udtalelse i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«.

Bed frivillige om at fortælle, hvordan handlingerne på den øverste halvdel af tavlen har hjulpet dem til at udvikle større lydhørhed over for Helligåndens hvisken. Tal om, hvad vi ellers kan lære af de retfærdige nefitters og lamanitters eksempel i Helaman 6:1-3, 34-36.