Опанування доктрини: Геламан 5:12

“На камені нашого Викупителя… ви повинні побудувати свій фундамент”

Вивчаючи Геламан 5:1–13, ви дізналися, як те, що ви будуєте свій фундамент на Ісусі Христі, може допомогти протистояти могутнім бурям диявола (див. Геламан 5:12). Цей урок може допомогти вам запам’ятати посилання на доктринальний уривок для опанування та ключову фразу з Геламан 5:12, пояснити суть доктрини в цьому уривку і застосувати принципи набуття духовного знання в реальних життєвих ситуаціях.

Допоможіть студентам зрозуміти, що набуття духовних знань є індивідуальним процесом. Принципи набуття духовного знання можна застосовувати в різні способи. Студенти можуть почати з того принципу, який стане найкориснішим для вирішення їхніх питань, а потім шукати способи використання інших принципів. Заохочуйте студентів діяти за спонуканнями Духа, коли вони прагнутимуть отримати духовне знання.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам і далі намагатися запам’ятати весь уривок Геламан 5:12.

Можливі навчальні завдання

Цей урок з вивчення доктринального уривка для опанування потрібно проводити після уроку з вивчення “Геламан 5:1–13”, який є контекстним уроком для вивчення доктринального уривка для опанування Алма 34:9–10. Якщо цей урок з вивчення доктринального уривка для опанування потрібно перенести на інший тиждень, обов’язково проведіть також і відповідний йому контекстний урок упродовж того самого тижня.

Запам’ятайте й поясніть

На попередньому уроці ви засвоїли такі істини: Ісус Христос є нашим надійним фундаментом і якщо ми будуємо наш фундамент на Ісусі Христі, диявол не матиме над нами сили. Ключова фраза для опанування доктрини з Геламан 5:12 звучить так: “На камені нашого Викупителя… ви повинні побудувати свій фундамент”.

Використовуйте власний метод запам’ятовування або одну з наведених нижче ідей, щоб запам’ятати посилання на цей уривок з Писань та ключову фразу з нього.

Якщо ви вирішите використати наведену нижче ідею, підготуйте достатньо каменів і смужок паперу, щоб роздати по одному каменю і по одній смужці паперу кожному студенту. Студенти можуть використовувати маркери, скотч, клей або канцелярську резинку, якщо такі є.

Знайдіть невеликий камінь, розміру якого буде достатньо, щоб написати на ньому “Геламан 5:12”. Відріжте смужку паперу та напишіть на ній ключову фразу з Геламан 5:12: “На камені нашого Викупителя… ви повинні побудувати свій фундамент”. Прикріпіть цю смужку паперу до каменя за допомогою скотчу, клею або резинки. Декілька разів прочитайте посилання на цей уривок з Писань та ключову фразу з нього, доки не запам’ятаєте їх.

Ось ще один спосіб запам’ятати цей уривок і посилання на нього: намалюйте камінь, на якому стоїть людина. На зображенні каменя напишіть Геламан 5:12, а під ним кілька разів напишіть ключову фразу з цього уривка; робіть це, доки не запам’ятаєте її.

У запропонованому далі завданні, щоб представити свої уявні матеріали до церковного журналу, студенти можуть намалювати на аркуші паперу велику бульбашку з цитатою. Усередині бульбашки вони можуть написати те, що вони сказали б. А під нею — своє імʼя та місце народження. Ви можете розвісити їхні аркуші по всій кімнаті і запропонувати студентам пройтись кімнатою та прочитати відповіді кількох однокласників.

Уявіть собі, що співробітники редакції церковного журналу Заради зміцнення молоді запитали в молоді зі всього світу, які ідеї ті мають щодо вчення в уривку Геламан 5:12. Сформуйте матеріал для подання з трьох-чотирьох речень, у якому пояснюється таке:

• Чим Ісус Христос схожий на “надійний фундамент”

• Як те, що ми будуємо свій духовний фундамент на “камені нашого Викупителя”, може захистити нас від диявольських “могутніх вітрів” і “граду”

Застосування на практиці

Ознайомтеся з принципами набуття духовного знання, запропонувавши студентам попрацювати в групах по троє, в яких кожний шукатиме один з принципів. Потім студенти можуть своїми словами пояснити цей принцип решті групи.

Після цього розкажіть студентам наведену далі навчальну ситуацію.

Вашу подругу Матильду нещодавно приголомшила негативна інформація, яку вона почула про Церкву. Друг з району, де колись жила Матильди, надіслав їй кілька матеріалів з нападками на доктрину Церкви та критикою пророка. Її дядько нещодавно залишив Церкву, оскільки був не згоден з певними правилами, що існують в Церкві. Матильда хоче залишатися вірною, але починає сумніватися, чи має на це сили. Одного разу, коли ви разом повертаєтеся зі школи додому, Матильда ділиться з вами своїми почуттями і просить поради.

Скористайтеся принципами набуття духовного знання та вченням у Геламан 5:12, щоб допомогти Матильді залишатися вірною її свідченню.

Вирішіть, як допомогти студентам осмислено ознайомитися з принципами набуття духовного знання. Наприклад, можливо, буде корисно запропонувати студентам спершу в тиші самостійно виконати запропоноване в частині уроку “Діяти з вірою”. А потім попросити їх звернутися до когось іншого зі студентів та поділитися однією зі своїх ідей. Студенти можуть отримати більше досвіду, якщо вивчать частину уроку “Вічна перспектива” в малих групах. Розділ “Божественно призначені джерела” можна вивчати всім класом.

Діяти з вірою

• Які дві-три праведні дії могла б зробити Матильда, щоб покластися на Спасителя та зміцнити свій духовний фундамент у цей важкий час? Яке значення ці дії могли б мати для неї?

• Які з вивчених у минулому уроків про виявлення віри в Ісуса Христа можуть бути корисні Матильді?

Вічна перспектива

Ви можете розподілити студентів на малі групи та призначити кожному зі студентів для вивчення принаймні один з наведених нижче уривків із Писань. Після того як студенти дослідять питання й запишуть свої відповіді, попросіть їх по черзі поділитися у своїх групах тим, що вони дізналися про вічну перспективу.

Допоможіть Матильді розглянути її випробування з погляду на вічну перспективу, вивчаючи вчення Спасителя.

• Якими вченнями Спасителя ви можете поділитися з Матильдою, щоб допомогти їй поглянути на теперішні її проблеми з погляду на вічну перспективу? (Розгляньте, наприклад, такі уривки з Писань: Іван 6:66–69; Євреям 10:32–36; 2 Нефій 31:20; Учення і Завіти 58:2–4.)

• Як ці вчення могли б допомогти Матильді подивитися на теперішні її проблеми з погляду на вічну перспективу?

• Як викладене в Геламан 5:12 учення могло б допомогти Матильді поглянути на теперішні її проблеми з погляду на вічну перспективу?

Напишіть короткий лист Матильді, нібито ви надсилаєте їй текстове повідомлення. Додайте ідеї, отримані вами під час вивчення та роздумів, і заохотьте її залишатися вірною.

Божественно призначені джерела

Матильда запитує вас, що слід робити, коли їй ставитимуть запитання про Церкву, на які вона не знає відповіді. Обдумайте, чим ви могли б поділитися з нею, дотримуючись учень Президента Рассела М. Нельсона.

“Прийміть рішення вірити в Ісуса Христа. Якщо у вас є сумніви стосовно Бога Батька і Його улюбленого Сина чи реальності Відновлення або достовірності божественного покликання Джозефа Сміта бути пророком, прийміть рішення повірити [див. 2 Нефій 33:10–11] і залишатися вірними. Зверніться зі своїм запитанням до Господа і до інших надійних джерел. Навчайтеся з бажанням повірити, а не з надією, що ви зможете знайти недолік у полотні життя пророка або неузгодженість у Писаннях. Перестаньте плекати свої сумніви, постійно їх обговорюючи разом з тими, хто також сумнівається. Дайте Господу вести вас у подорожі духовних відкриттів”. (Рассел M. Нельсон, “Христос воскрес, і віра в Нього зрушить гори”, Ліягона, трав. 2021, с. 103)

• Як, на вашу думку, порада Президента Нельсона могла б допомогти Матильді?

• До яких інших надійних джерел Матильда могла б звернутися за відповідями?

Запропонуйте студентам знайти різні надійні джерела, які вони могли б порекомендувати Матильді. Серед цих джерел: газета Church News, Путівник по Писаннях, “Євангельська бібліотека” або інше.

Після кількох обговорень з вами своєї віри та свого свідчення Матильда висловлює вам вдячність за те, що ви допомогли їй твердо стояти в її вірі в Ісуса Христа.

Поділіться своїм свідченням про те, що принципи набуття духовного знання можуть допомогти нам у житті. Дайте студентам час подумати, як вони можуть застосувати принципи набуття духовного знання в їхніх власних обставинах. Для виконання запропонованого далі завдання вони можуть скористатися своїми щоденниками для навчання.

Подумайте про власні труднощі, а також будь-які спокуси Сатани, які зараз можуть “вдаряти по вас” (Геламан 5:12). Виберіть щось одне, у чому ви хотіли б отримати допомогу від Господа, і запишіть це у верхній частині сторінки свого щоденника для навчання. Напишіть три принципи набуття духовного знання та запишіть, як ви можете застосувати ці принципи у своїй ситуації.

Перевірка опанування доктрини

Під час наступного уроку покажіть студентам камінь і запропонуйте їм згадати, якого доктринального уривка для опанування він стосується. Ви можете на дошці написати в довільному порядку слова ключової фрази з цього уривка з Писань і запропонувати студентам підійти та написати їх у правильному порядку.