Геламан 3; 6

“Таким чином ми бачимо…”

Уявіть, що ви пишете листа, щоб допомогти людям, які житимуть через сотні років. По суті, пророк Мормон робив саме це. Скорочуючи історію нефійців і гравіюючи її на золотих пластинах, він час від часу вказував на важливі істини, використовуючи такі вирази, як-от “Таким чином ми бачимо…”. Дотримання істин, на яких наголошував пророк, може допомогти нам вирішувати проблеми, з якими ми стикаємося сьогодні. Цей урок може допомогти вам визначити істини з Писань і проаналізувати, як ці істини можуть вплинути на ваше життя.

Допоможіть студентам більше дізнаватися з ключових слів та фраз. Певні слова або фрази в Писаннях можуть надати читачам контекстуальні підказки. Допоможіть студентам розпізнати слова, які вказують на доктрину та важливі принципи, що актуальні сьогодні.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам знайти одну чи дві важливі істини під час особистого чи сімейного вивчення Писань. Попросіть їх підготуватися й пояснити, як вони знаходять важливі істини в Писаннях.

Можливі навчальні завдання

Посібник з виживання

Почніть урок з якогось завдання, що допоможе студентам обміркувати користь Писань у їхньому житті. Виконуючи його, вони можуть відчути бажання старанніше досліджувати доктрину та принципи в Писаннях. Для цього підійде одне з запропонованих далі завдань.

• Якби вас попросили написати посібник з виживання в школі для 12- і 13-річних дітей, що б ви додали в нього?

Прочитайте, що Президент Рассел М. Нельсон сказав про посібник з виживання для вашого життя:

“Пророки [Книги Мормона] за натхненням Господа бачили наші дні й вибирали доктрину та істини, які найбільше нам допоможуть. Книга Мормона є нашим посібником з виживання в останні дні”. (Рассел М. Нельсон, “Зустрічати майбутнє з вірою”, Ліягона, лист. 2020, с. 75)

• Як доктрина та істини, які ви знаходите в Писаннях, допомагають вам вціліти духовно? Чи можете ви навести якісь нещодавні приклади цього?

Вивчаючи розділи Геламан 3 та Геламан 6, ви матимете можливість попрактикуватися у визначенні доктрини і принципів з Писань. Це може допомогти вам змістовніше вивчати Писання та наближатися вам і вашій сім’ї до Христа.

“Отже…”

Серед усіх суперечок, описаних у розділах Геламан 1–6, наставали й нетривалі періоди миру. У розділі Геламан 3 сказано, що багато тисяч людей було охрищено в Церкві і Церква процвітала. У розділі Геламан 6 описано, як після навернення багатьох ламанійців нефійці та ламанійці жили в єдності, оскільки обидві групи навернулися до Господа. В обох цих розділах Мормон зупинив свою розповідь про нефійську історію, щоб підкреслити доктрину та важливі принципи істини. Він зробив це, використовуючи такі вирази, як “Таким чином ми бачимо…”.

Запропоноване далі завдання призначене навчити студентів шукати слова чи фрази, які допоможуть їм визначати доктрину або принципи та побачити, як ці істини можуть вплинути на їхнє життя.

Об’єднайте студентів у невеликі групи або ж пари і покажіть інструкції, яких вони мають дотримуватися.

Прочитайте Геламан 3:27–30; 6:34–36 і знайдіть вирази на зразок “Таким чином ми бачимо…”, за якими далі йде визначення істини. Ви можете позначити ці істини у своїх примірниках Писань і записати їх своїми словами у щоденнику для навчання.

Хоч студенти можуть сформулювати принципи різними словами, вони можуть бути подібними до вказаних далі:

• Господь милостивий до всіх, хто в щирості своїх сердець прикликає Його (див. Геламан 3:27).

• Ворота небес відчинено для всіх, саме тих, хто повірить в ім’я Ісуса Христа (див. Геламан 3:28).

• Той, хто захоче, може володіти словом Бога, яке приведе їх до царства Божого (див. Геламан 3:29–30).

• Чим краще ми знаємо Бога, тим більша ймовірність, що ми будемо дотримуватися Його заповідей (див. Геламан 6:34).

• Якщо ми будемо злими й закам’яніємо нашими серцями, тоді Дух Господа залишить нас (див. Геламан 6:35).

• Якщо ми вирішимо добровільно повірити в слова Господа, тоді Він проллє на нас Свій Дух (див. Геламан 6:36).

Якщо студентам буде корисно глибше вивчити один чи кілька з цих принципів, зверніться до розділів “Коментарі та довідковий матеріал” і “Додаткові навчальні завдання”, щоб знайти ідеї в додатку “Євангельська бібліотека” або в “Євангельській бібліотеці” онлайн.

Інший варіант — дати студентам більше часу, щоб вони попрактикувалися у визначенні істин. Можете попросити їх написати інші вирази, схожі на “Таким чином ми бачимо…” для вірша для опанування доктрини, який вони нещодавно вивчали вдома, або іншого улюбленого вірша на їхній вибір.

Далі виберіть одну з істин, які ви знайшли, і перерахуйте кілька духовних небезпек, викликів або нападок на віру, які ця істина може допомогти вам подолати. Наприклад, якщо ви вибрали істину: якщо ми вирішимо добровільно повірити в слова Господа, тоді Він проллє на нас Свій Дух (див. Геламан 6:36), то можете назвати, наприклад, такі небезпеки: необхідність мати наукові докази перед тим, як повірити Писанням, мати більшу довіру до світських експертів, ніж до пророків, або відчувати довіру до логіки, а не духовних вражень.

Згадайте слова Президента Нельсона, наведені на початку цього уроку, про те, що Книга Мормона є нашим путівником з виживання в останні дні.

Якщо у вас є кольорова крейда, кольорові олівці або фломастери, дайте їх студентам, щоб вони створили “посібник з виживання” на одну сторінку. Вони можуть виконати запропоновані далі завдання індивідуально або в групах.

На аркуші паперу напишіть: “Як пережити…” і закінчіть висловлювання чимось одним з названих вами небезпек, викликів або нападок. Наприклад, якщо ви використаєте раніше визначену істину, то можете написати: “Як пережити нападки на духовне враження”. Використайте вибрану вами істину, щоб створити посібник з виживання на одну сторінку. Поясніть малюнками або словами, як ця істина може допомогти підлітку вціліти духовно. Використайте у своєму посібнику з виживання принаймні дві з наведених нижче ідей:

• Чому ця істина може допомогти комусь духовно пережити названі вами труднощі?

• Інші уривки з Писань, які стосуються цієї істини або допомагають подолати названі вами труднощі.

• Як ця істина веде вас чи інших до Ісуса Христа або допомагає вам отримати Його силу.

• Що може статися з людьми, якщо вони не знатимуть цієї істини або не дотримуватимуться її?

• Як би змінився світ, якби кожен вирішив жити за цією істиною?

Запропонуйте студентам поділитися своїм посібником з виживання з іншими групами або з усім класом. Коли вони будуть це робити, ви можете запропонувати їм поділитися особистим досвідом, пов’язаним з істинами, які вони виділили. Наприклад, якщо студенти використовували істину: якщо ми вирішимо добровільно повірити в слова Господа, тоді Він проллє на нас Свій Дух (див. Геламан 6:36), ви можете запитати, як вони відчули Його Дух, вивчаючи та застосовуючи Його слова з Книги Мормона.

Заохотьте студентів шукати доктрину та важливі істини під час вивчення Писань. Свідчіть про силу слова Бога.

Коментарі та довідковий матеріал

Геламан 3:27–28. Я так багато борюся. Чи справді ворота небес відчинені для мене?

Старійшина Дж. Девн Корніш, сімдесятник, навчав:

“Наші члени Церкви часто запитують: “Чи я достатньо хороша людина?” або “Чи я дійсно зможу потрапити до целестіального царства?” Звичайно, немає такого поняття як “бути достатньо хорошим”. Ніхто з нас не може “заробити” або “заслужити” своє спасіння, але це нормально — цікавитися, чи прийнятні ми для Господа, бо саме так я розумію ці запитання…

Бог на небесах — це не безсердечний спортивний суддя, який шукає будь-який привід, щоб викинути нас з гри. Він наш досконало люблячий Батько, Який понад усе бажає, щоб всі Його діти повернулись додому і вічно жили з Ним як сім’ї. Він дійсно віддав Свого Єдинонародженого Сина, щоб ми не згинули, але мали вічне життя! [див. Іван 3:16]. Будь ласка, вірте та, будь ласка, черпайте надію та втіху з цієї вічної істини. Наш Небесний Батько прагне, аби ми цього досягли! Це справа Його і слава Його [див. Мойсей 1:39].

…Ніхто з нас ніколи не буде “достатньо хорошим”, як тільки не через діяння і милість Ісуса Христа [див. 2 Нефій 2:6–8], але оскільки Бог поважає нашу свободу волі, ми також не можемо бути спасенними без наших старань”. (Дж. Девн Корніш, “Чи я достатньо хороша людина? Чи я зможу досягти цього?”, Ліягона, лист. 2016, сс. 32–33, 34).

Геламан 6:35–36. Що означає, що Дух Господа почав віддалятися?

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав, що наш вибір і вчинки можуть відокремити нас від Святого Духа:

“Саме так, бо оскільки обіцяним благословенням [при хрищенні і причасті] є: щоб Його Дух міг завжди бути з нами, ми маємо оберігати себе від тих рішень і впливів, що від’єднують нас від Святого Духа, і навчатися з цього.

Стандарт є чітким. Якщо що-небудь, про що ми думаємо, що бачимо, слухаємо або робимо, віддаляє нас від Святого Духа, тоді нам слід перестати думати про це, дивитися, слухати чи робити це. Якщо певна розвага, наприклад, відвертає нас від Святого Духа, тоді, напевно, цей вид розваги є не для нас. Оскільки Дух не терпітиме того, що є вульгарним, грубим чи непристойним, тоді, вочевидь, такі речі є не для нас. Оскільки ми віддаляємо Дух Господа, коли беремо участь у заходах, яких, як знаємо, слід остерігатися, тоді ці речі, однозначно, є не для нас”. (Девід А. Беднар, “Щоб Його Дух міг завжди бути з нами”, Ліягона, трав. 2006, с. 30)

Додаткові навчальні завдання

Геламан 3:27–28. “Господь милостивий до всіх, хто…”

Ви можете виділити слова про те, що милість Господа приймає всіх, хто “в щирості своїх сердець прикликає Його святе ім’я” або “повірить в ім’я Ісуса Христа” (Геламан 3:27–28).

Студенти можуть прочитати Геламан 3:24–26 і знайти, як Церква прийняла тих, хто покаявся, і які благословення вони отримали від Бога. Подумайте, чому Бог хоче, щоб усі люди були частиною Його Церкви, і як ми можемо допомогти всім відчути, що їх приймають і люблять.

Геламан 3:28. Ворота небес відкриті для всіх, хто вірить в Ісуса Христа

Можете запропонувати студентам зробити перехресні посилання на Геламан 3:28 і 2 Нефій 31:17–20. Обговоріть, як ми відкриваємо ворота небес завдяки обрядам хрищення та конфірмації. Також ви можете поговорити про “путь, яка веде до вічного життя” (2 Нефій 31:18), і про те, як ми можемо йти нею з вірою в Ісуса Христа. Студенти можуть намалювати деякі з ключових символів, які є в цих віршах, і пояснити, що вони означають.

Геламан 6:34. Чим краще ми знаємо Бога, тим більша ймовірність, що ми будемо дотримуватися Його заповідей

Ви можете запропонувати студентам зробити перехресні посилання на Геламан 6:34 та Мосія 5:13; Іван 14:15 або Іван 15:13–15. Обговоріть, чого ми можемо навчитися з прикладу ламанійців і цих уривків з Писань.

Геламан 6:35–36. “Дух Господа почав залишати”

Намалюйте на дошці таку схему:

Студенти можуть прочитати Геламан 6:34–36 і знайти, які дії чи ставлення можуть збільшити або зменшити вплив Святого Духа. А потім написати ці ідеї над або під схемою, залежно від того, до чого спонукають або до чого призводять ці наші дії чи ставлення у стосунках з Богом.

Можете прочитати слова старійшини Девіда А. Беднара в розділі “Коментарі та довідковий матеріал”.

Запросіть охочих розказати, як дії, описані у верхній половині дошки, допомогли їм розвинути більшу чутливість до впливу Святого Духа. Обговоріть, чого ще ми можемо навчитися з наведених прикладів про праведних нефійців і ламанійців у Геламан 6:1–3, 34–36.