Ks. Helamana 7–12

Zarys

Prorok Nefi, syn Helamana, żył w czasach wielkiej niegodziwości. Kiedy Nefi był pytany przez niegodziwych Nefitów o to, dlaczego tak surowo o nich mówił, ze śmiałością świadczył o Zbawicielu. Ostrzegał swój lud, że jeśli nie odpokutują, oni też zostaną zniszczeni. Po swoich proroctwach o zamordowaniu naczelnego sędziego rozmyślał nad wszystkim, co Pan mu ukazał. Doświadczył wtedy niezwykłego przeżycia, w którym Pan pobłogosławił go za wierność. Prorok poprosił Pana o zesłanie głodu na Nefitów, aby odpokutowali. W rezultacie wielu Nefitów ukorzyło się i ludzie ponownie otrzymali błogosławieństwo deszczu. Pomimo tego cudu większość ludzi z czasem odwróciła się od Pana i dalej postępowała niegodziwie.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Ks. Helamana 7–10

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom w zrozumieniu kluczowej roli, którą prorocy odgrywają w planie Ojca Niebieskiego.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby omówili z przyjacielem lub członkiem rodziny wpływ, jaki żyjący prorocy wywarli na ich życie.
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Aby przygotować uczniów do studiowania i odkrywania prawd dotyczących proroka Pana, możesz skorzystać z funkcji białej tablicy, aby zapisać nagłówek Prawdy o prorokach Pana. Poproś uczniów, aby w trakcie lekcji wypisywali prawdy pod tym nagłówkiem.

Ks. Helamana 8

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom zrozumieć, że prorocy świadczą o Jezusie Chrystusie, oraz poczuć prawdziwość ich świadectw.

Przygotowanie ucznia: Możesz poprosić uczniów, aby w ostatniej konferencji generalnej znaleźli jeden lub więcej przykładów tego, jak prorocy i apostołowie świadczą o Jezusie Chrystusie.
Treść do pokazania: Lista proroków i pism świętych dla opcji A
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Dla uczniów, którzy wybrali opcję A, wyświetl listę proroków i odsyłaczy do pism świętych z konspektu lekcji. Uczniowie, którzy wybiorą opcję B, mogą w czacie udostępnić odnośnik do kolekcji filmów pt. „Special Witnesses of Christ” [Specjalni świadkowie Chrystusa], aby mogli obejrzeć kilka świadectw współczesnych proroków i apostołów.

Ks. Helamana 10

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom w zrozumieniu prawd — na podstawie przeżycia Nefiego — które mogą przyciągnąć do twojego życia przewodnictwo i moc Pana.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przeczytali Ks. Helamana 10 i znaleźli to, czego mogą się nauczyć z przykładu Nefiego, co może pobłogosławić ich życie.
Ulotki: „Rozważanie i osobiste objawienia”, „Staraj się nieznużenie wykonywać wolę Pana” i „Moc pieczętowania”
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Podczas zajęć grupowych możesz podzielić uczniów na trzyosobowe grupy w pokojach dyskusyjnych. W razie potrzeby możesz wchodzić do każdego z pokoi dyskusyjnych, aby udzielać pomocy lub po prostu obserwować, co robią uczniowie.

Ks. Helamana 11–12

Cel lekcji: Lekcja ta może pomóc uczniom poczuć większe pragnienie, aby wzrastać w pokorze wobec Boga.

Przygotowanie ucznia: Możesz poprosić uczniów, aby przeczytali przemówienie Prezydenta Ezry Tafta Bensona z konferencji generalnej z kwietnia 1989 roku zatytułowane „Beware of Pride” [Wystrzegajcie się pychy]. Przemówienie to można znaleźć w Bibliotece ewangelii lub w czasopiśmie Ensign z maja 1989, str. 4–7.
Treść do pokazania: Ilustracja z liczbami; schemat przedstawiający cykl popadania w pychę
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz pokazać schemat cyklu popadania w pychę na początku lekcji, aby uczniowie mogli przepisać go do swojego dziennika do studiowania na potrzeby ćwiczenia związanego ze studiowaniem. Możesz też udostępnić uczniom w załączniku ilustrację, aby uczniowie mogli otworzyć ją na komputerze i wydrukować do wykorzystania w trakcie zajęć.

Powtórka doktryn do opanowania, część 17

Cel lekcji: Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w zapamiętaniu kilku z ostatnich 12 odsyłaczy do doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona oraz powiązanych z nimi kluczowych sformułowań.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad rzeczami, których w swoim życiu nauczyli się na pamięć. W jaki sposób udało im się te rzeczy zapamiętać i jak im to pomogło?
Treść do pokazania: „Doktryny do opanowania, Księga Mormona: Ks. Almy — Ks. Moroniego”
Materiały dla uczniów: Papier, ołówki i nożyczki do przygotowania fiszek
Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na początku lekcji możesz pozwolić uczniom na podzielenie się swoimi odpowiedziami z ćwiczenia przygotowawczego.