3 Nefi 2-5

»Beredte … i Herrens styrke«

nefitterne sig som folk med al deres velstand og deres flokke på ét sted for at forberede sig til den kommende krig

Minerva Teichert (1888-1976), Lakoneus’ svar [Answer of Lachoneus], 1949-1951, olie på linned fastgjort til masonit, 36 x 48 tommer. Brigham Young University Museum of Art.

Ligesom vi står over for udfordringer op til Frelserens tilbagevenden, mødte nefitterne udfordringer i årene, inden han kom til dem. Gadiantonrøverne truede med at udrydde nefitterne. Men nefitterne »var … beredte til at møde dem … i Herrens styrke« (3 Ne 4:10). Ligesom nefitterne kan vi overvinde udfordringer ved at være beredte. Denne lektion kan hjælpe jer til at modtage Herrens styrke ved at være beredte åndeligt og timeligt.

Bed eleverne om at udføre virkningsfulde og retfærdige handlinger. Når eleverne studerer skrifterne, så hjælp dem til at indse konsekvenserne af valg og handlinger, der er nedskrevet i beretningerne. Tilskynd eleverne til at relatere disse lektioner til deres eget liv og afgøre, hvordan de trofast kan følge Frelseren.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at drøfte de velsignelser, der kommer af at være beredt timeligt eller åndeligt, med en i familien eller kirkeledere.

Mulige læringsaktiviteter

Vær beredt

Formålet med denne aktivitet er at hjælpe eleverne til at se vigtigheden af at være beredt. Hjælp eleverne til at tænke på de omstændigheder, de skal forberede sig på. Overvej at fortælle om engang, hvor du blev velsignet for at være forberedt, eller hvor du kæmpede, fordi du var uforberedt.

Tænk på et tidspunkt i jeres liv, hvor I følte jer beredte eller uforberedte.

• Hvad var situationen, og hvorfor følte I jer beredte eller uforberedte?

• Hvis I følte jer uforberedte, hvad har I så gjort sidenhen for at forberede jer bedre?

• Hvad har I gjort for at forberede jer åndeligt på de udfordringer, I står over for eller kan møde i fremtiden?

Når I studerer 3 Nefi 2-5, så søg Åndens vejledning for at vide, hvad I kan gøre for at forberede jer timeligt og åndeligt på fremtiden.

Lakoneus’ forberedelser

Profeten Samuel profeterede, at der ville komme en nat uden mørke som et tegn på Jesu Kristi fødsel. Da denne profeti blev opfyldt (se 3 Ne 1:15-19), »troede størstedelen af folket og blev omvendt til Herren« (3 Ne 1:22). Men efter nogle få år begyndte nogle at tvivle.

Til følgende aktivitet kan du dele klassen op i to eller i par. Halvdelen af eleverne kan læse et af følgende skriftsteder og fortælle klassen eller makkeren, hvad de har fundet frem til.

Læs 3 Nefi 1:27-30 og 3 Nefi 2:1-3, og se efter årsager til, at nogle folk forlod Herren.

• Hvad kan vi lære af disse vers, der kan hjælpe os til at forblive tro mod Herren i vore dage?

Gadiantonrøverne voksede i antal og kæmpede mod nefitterne. Som svar forenede »de lamanitter, som var blevet omvendt til Herren, sig med deres brødre, nefitterne« (3 Ne 2:12). Giddianhi, lederen for gadiantonrøverne, skrev et brev til Lakoneus, nefitternes overdommer. I den truede han med at udrydde nefitterne, hvis de ikke overgav sig (se 3 Ne 3:1-10).

Læs 3 Nefi 3:11-12 og se efter, hvordan Lakoneus reagerede.

• Hvilket bevis ser I på Lakoneus’ tro på Herren?

Skriv Nefitternes forberedelser på tavlen. Overvej at tildele følgende skriftsteder til forskellige klassemedlemmer eller grupper. Bed eleverne om at skrive på tavlen, hvad folket gjorde for at forberede sig timeligt og åndeligt.

• 3 Nefi 3:13-16

• 3 Nefi 3:17-21

• 3 Nefi 3:22-26

• 3 Nefi 4:3-4

For at hjælpe eleverne til at genkende de timelige forberedelser kan du påpege, hvordan nefitterne byggede befæstninger, opsatte vagter og samlede forsyninger og mad. Ved åndelige forberedelser kan du påpege, hvordan de omvendte sig og bad om udfrielse.

• Hvilke forberedelser tror I hjalp mest? Hvorfor?

• Hvordan tror I, at disse forberedelser hjalp dem til at stole på Herren?

Læs 3 Nefi 4:7-12 og se efter, hvordan nefitterne blev velsignet på grund af deres åndelige og timelige forberedelser.

• Hvilke principper kan vi lære af denne beretning? (Se 3 Ne 4:10).

Et af de principper, vi lærer af denne beretning, er, at når vi forbereder os åndeligt og timeligt, vil Herren styrke os til at overvinde eller udholde udfordringer.

Forberedelser i vore dage

Skriv Nutidige paralleller på tavlen, og hjælp eleverne til at lave en liste over forberedelser, vi kan træffe i vore dage. Det kan være forberedelser som nefitternes eller andre forberedelser, som profeter har rådet os til at træffe. Tal om specifikke udfordringer, vi står over for i vore dage, og hvordan disse forberedelser kan hjælpe os til at blive forberedt i Herrens styrke. Hjælp eleverne til at tænke på ideer ved eventuelt at vise videoen »Temporal Preparedness Resources« (3:09), som findes på ChurchofJesusChrist.org.

• Vælg en eller flere forberedelser fra jeres liste. Hvordan kan det hjælpe os til at overvinde specifikke udfordringer, vi står over for i vore dage?

• Hvordan tror I, at vores forberedelse giver Herren mulighed for at styrke os?

Gadiantonrøverne indledte en belejring, der mislykkedes, fordi nefitterne havde guddommelig hjælp i deres forberedelse. Til sidst trak gadiantonrøverne sig tilbage. De blev afskåret af nefitternes hær og overgav sig som fanger eller blev dræbt (se 3 Ne 4:16-27).

Læs 3 Nefi 4:30-33; 5:1-4 og se efter, hvordan folket reagerede på at blive styrket af Herren.

• Hvordan viste deres svar deres tro på Gud?

Du kan vise følgende opfordring til at reflektere såvel som udtalelsen fra præsident Nelson, som eleverne kan tænke over og reflektere over.

Tænk over et tidspunkt, hvor I måske har følt Herrens styrke ved at forberede jer timeligt og åndeligt.

Præsident Russell M. Nelson har vidnet om velsignelserne ved at være forberedt:

Præsident Russell M. Nelson

Modstanderens angreb stopper aldrig. Så vi kan aldrig holde op med at forberede os! Jo mere selvhjulpne vi er – timeligt, følelsesmæssigt og åndeligt – desto bedre forberedt er vi til at forpurre Satans ubønhørlige angreb …

Jeg siger ikke, at de kommende dage vil blive nemme, men jeg lover jer, at fremtiden vil være herlig for dem, der forbereder sig, og som fortsat forbereder sig på at være redskaber i Herrens hænder. (Russell M. Nelson, »Omfavn fremtiden med tro«, Liahona, nov. 2020, s. 75)

Kom efter behov med eksempler på, hvad eleverne kan have brug for at forberede sig til – for eksempel missionering, uddannelsesmuligheder, en karriere, naturkatastrofer eller Frelserens komme.

Tænk på en udfordring, situation eller begivenhed, I må forberede jer til. Tænk over, hvor velberedt I føler jer i dag. Søg Åndens vejledning, når I besvarer disse spørgsmål.

• Hvilke specifikke handlinger kan I foretage for at forberede jer?

• Hvordan kan I inddrage Herren i jeres forberedelser?

Bær vidnesbyrd om de velsignelser, der kommer af at være forberedt. Tilskynd eleverne til at tale med deres familie om de udfordringer, de kan komme ud for, og hvordan de forbereder sig timeligt og åndeligt.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvordan kan vi forberede os?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Præsident Russell M. Nelson

Vi er blevet lovet, at »hvis [vi] er beredte, skal [vi] ikke frygte« (L&P 38:30). Denne forsikring har omfattende betydning i dag. Herren har erklæret, at på trods af denne tids hidtil usete udfordringer, behøver de, der bygger deres fundament på Jesus Kristus og lærer, hvordan man trækker på hans kraft, ikke at bukke under for denne æras unikke bekymringer (Russell M. Nelson, »Templet og jeres åndelige fundament«, Liahona, nov. 2021, s. 94)

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har sagt:

Præsident Dallin H. Oaks

Vi må forberede os både timeligt og åndeligt til de begivenheder, som det er blevet profeteret skal ske ved det andet komme. Og den forberedelse, som vi med størst sandsynlighed forsømmer, er den, som ikke er så synlig, men som er noget vanskeligere – den åndelige. (Dallin H. Oaks, »Forberedelse til Kristi andet komme«, Liahona, maj 2004, s. 9)

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Ældste David A. Bednar

Vores indsats for at forberede os på de prøvende oplevelser i livet bør følge Frelserens eksempel, der trinvist »gik frem i visdom og vækst og yndest hos Gud og mennesker« (Lukas 2:52) – en kombineret balance mellem intellektuel, fysisk, åndelig og social parathed. (David A. Bednar, »Vi vil prøve dem hermed«, Liahona, nov. 2020, s. 9)

Ældste Quentin L. Cook fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

Ældste Quentin L. Cook

Stormene og fristelserne i dette liv [er] ofte uforudsigelige. Men ét ved vi: De kommer! For at overvinde de udfordringer og fristelser, som vi hver især uundgåeligt får, kræver det retfærdig forberedelse og anvendelse af guddommelig beskyttelse. Vi må beslutte os for at være tempelværdige, uanset hvad vi møder. Hvis vi er beredte, skal vi ikke frygte. (Quentin L. Cook, »Kant og klar: Vær tempelværdige – i gode og i dårlige tider«, Liahona, nov. 2015, s. 39-42)

3 Nefi 2:15. Hvad betyder det, at »deres forbandelse blev taget fra dem«?

På Nefis tid var lamanitternes forbandelse, at de blev »forstødt fra Herrens nærhed … på grund af deres ugudelighed« (2 Ne 5:20-21). Denne forbandelse varede, så længe folket var ugudeligt. Da lamanitterne senere tog imod Jesu Kristi evangelium, fulgte »Guds forbandelse … dem ikke mere« (Alma 23:18). I 3 Nefi 2 blev forbandelsen taget fra de lamanitter, der blev omvendt til Herren (se 3 Ne 2:12, 15).

Supplerende læringsaktiviteter

Frelserens eksempel på forberedelse

Eleverne kan have gavn af at se Frelserens eksempel på forberedelse. De kan læse Lukas 2:52 og ældste David A Bednars udtalelse i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«. Drøft, hvordan eleverne kan forberede sig på disse områder. Du kan også bede eleverne om at kigge på de mål for personlig udvikling i Børn og unge, som de har sat sig.

3 Nefi 2:1-3. Husk åndelige oplevelser

Overvej at drøfte vigtigheden af at huske vores åndelige oplevelser. Når I har læst 3 Nefi 2:1-3, kan I tale om, hvad der sker, hvis vi glemmer de åndelige oplevelser, vi har haft. Bed derpå eleverne om at fortælle, hvad de gør for at huske og forny deres vidnesbyrd om åndelige sandheder. De kan også nedskrive tidligere åndelige oplevelser i deres studiebog.

Se andre oplysninger om dette emne i følgende:

• Henry B. Eyring, »O, husk, husk«, Liahona, nov. 2007, s. 66-69

• Ronald A. Rasband, »At du ikke glemmer«, Liahona, nov. 2016, s. 113

• Neil L. Andersen, »Åndeligt definerende minder«, Liahona, maj 2020, s. 18-22

3 Nefi 3:2-12. Giddianhi frister Lakoneus

Denne aktivitet kan hjælpe eleverne til at se, hvordan Satan og hans tilhængere ofte bruger smiger, falske løfter og trusler til at føre folk på afveje. Læs 3 Nefi 3:2-10 og find ord eller udtryk, der viser den taktik, Giddianhi prøvede at anvende for at svække Lakoneus’ tro og føre ham på afveje. Tal om, hvordan lignende taktikker bruges mod unge i dag. Læs derefter 3 Nefi 3:11-12 og se efter, hvordan Lakoneus reagerede. Tal om, hvordan retskafne mænd og kvinder ikke behøver at frygte de ugudelige eller give efter for deres trusler.

3 Nefi 5:23-26. Israels indsamling

Eleverne kan sammenligne nefitternes indsamling i 3 Nefi 3-4 med Israels indsamling. Læs 3 Nefi 5:23-26 og tal om Israels indsamling. Hjælp eleverne til at se, at Israel bliver indsamlet, når folk kommer til at »kende deres forløser, som er Jesus Kristus« (3 Ne 5:26).

Se også Russell M. Nelson og Wendy W. Nelson, »Zions ungdom« (verdensomspændende foredrag for unge. 3. juni 2018), tillæg til Liahona, sep. 2018, s. 12, ChurchofJesusChrist.org. Det kan være nyttigt at se videoen af udsendelsen fra tidskode 29:50 til 33:36 og 38:18 til 45:09.