3 นีไฟ 8–11

ภาพรวม

ในทวีปอเมริกา ความพินาศอย่างรุนแรงและความมืดเป็นเครื่องหมายการตรึงกางเขนของพระผู้ช่วยให้รอด มีบางครั้งในช่วงสามวันแห่งความมืดมิดที่พระเยซูคริสต์ตรัสกับผู้คน “พระองค์ลงมายืนอยู่ท่ามกลางพวกเขา” (3 นีไฟ 11:8) พระองค์ทรงสอนพวกเขาถึงพระพันธกิจของพระองค์และทุกสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อพวกเขา พระองค์ทรงเชื้อเชิญให้ผู้คนเป็นพยานเป็นการส่วนตัวว่าพระองค์ทรงถูกปลงพระชนม์เพราะบาปของโลก พวกเขาเข้าเฝ้าพระองค์ทีละคนและสัมผัสบาดแผลในพระปรัศว์และรอยตะปูในพระหัตถ์และพระบาทของพระองค์ จากนั้นพระองค์ทรงประกาศหลักคำสอนแก่พวกเขา

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ครูได้แนวคิดว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

3 นีไฟ 8–10

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะระบุพระอุปนิสัยของพระเยซูคริสต์ที่จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกรักและวางใจในพระองค์ยิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 8 โดยจินตนาการว่าจะเป็นอย่างไรหากอยู่ในเหตุการณ์เหล่านี้

• วีดิทัศน์: “Jesus Christ Appears in the Ancient Americas” (16:43; ดูตั้งแต่รหัสเวลา 0:35 ถึง 3:19)

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ในบทนี้ นักเรียนจะเริ่มทำรายการสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ รายการนี้จะเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาศึกษาการปฏิบัติศาสนกิจของพระองค์ในทวีปอเมริกาสมัยโบราณอย่างต่อเนื่อง ท่านอาจสร้างรายการชั้นเรียนรวมที่นำไปใช้ได้ตลอดบทเรียนที่จะมาถึง นี่อาจเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์หรือหัวข้อการสนทนาที่นักเรียนจะเข้าถึงและเพิ่มได้

3 นีไฟ 11:1–11

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยเพิ่มความรักและความสำนึกคุณในพระเยซูคริสต์เพราะพระองค์ทรงเป็นใครและสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อพวกเขา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนค้นหาพระคัมภีร์หรือข้อความจากผู้นำศาสนจักรที่ช่วยให้เข้าใจมากขึ้นว่าพระเยซูคริสต์ทรงทำอะไรเพื่อพวกเขา

• วีดิทัศน์: “Jesus Christ Appears in the Ancient Americas” (16:43; ดูตั้งแต่รหัสเวลา 11:19 ถึง 13:29)

• เนื้อหาที่จะแสดง: พระคัมภีร์อ้างอิง สำหรับนักเรียนที่จะศึกษาในช่วงท้ายของบทเรียน

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจใช้ฟีเจอร์ไวท์บอร์ดเพื่อแสดงรายการสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการศึกษา 3 นีไฟ 11:1–11 สิ่งนี้อาจช่วยให้นักเรียนเพิ่มลงในรายการที่ได้รับเชิญให้เริ่มต้นในบทเรียนก่อนหน้านี้

ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 3 นีไฟ 11:10–11

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยนักเรียนท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจาก 3 นีไฟ 11:10–11 อธิบายหลักคำสอนที่สอนในข้อพระคัมภีร์นี้ และนำหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณมาใช้ในสถานการณ์ชีวิตจริง

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนขอให้สมาชิกในครอบครัวหรือผู้นำศาสนจักรอธิบายให้พวกเขาฟังว่าเหตุใดพวกเขาจึงเลือกติดตามพระเยซูคริสต์

• ภาพ: พระเยซูคริสต์ทรงปรากฏพระองค์ที่พระวิหาร

• เนื้อหาที่จะแสดง: แผนภูมิเกี่ยวกับการติดตามผู้อื่นหรือการติดตามพระเยซูคริสต์

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: นอกจากการแบ่งปันเหตุผลจากแผนภูมิเพื่อช่วยให้เจสสิก้าตัดสินใจติดตามพระเยซูคริสต์แล้ว ท่านอาจขอให้นักเรียนใช้สิ่งรอบตัว ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแสดงบางอย่างในบ้านที่ช่วยให้พวกเขาระลึกถึงคำมั่นสัญญาในการติดตามพระเยซูคริสต์และพรที่ได้รับจากการทำเช่นนั้น

3 นีไฟ 11:12–17

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนได้รับหรือเสริมสร้างประจักษ์พยานว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดส่วนตัวของพวกเขา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 11:12–17 และจินตนาการว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรเมื่อมีปฏิสัมพันธ์ส่วนตัวกับพระเยซูคริสต์

• วีดิทัศน์: “Choices for Eternity” (31:24; ดูตั้งแต่ช่วงเวลา 26:05 ถึง 26:28); “Jesus Christ Appears in the Ancient Americas” (16:43; ดูตั้งแต่รหัสเวลา 13:29 ถึง 16:03)

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนนึกภาพเหตุการณ์ที่บันทึกไว้ใน 3 นีไฟ 11:12–15 กระตุ้นให้พวกเขาปิดเสียงไมโครโฟนและปิดกล้องเพื่อจะมีส่วนร่วมในกิจกรรมได้อย่างเหมาะสมและรู้สึกสบายใจมากขึ้น หลังจากกำหนดเวลาแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาเปิดไมโครโฟนและกล้องแล้วแบ่งปันความคิดและความประทับใจ

3 นีไฟ 11:18–41

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและอธิบายหลักคำสอนของพระเยซูคริสต์ได้ดียิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับหลักคำสอนของพระคริสต์ก่อนเข้าชั้นเรียน พวกเขาอาจศึกษาคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดใน 3°นีไฟ 11:31–41 หรือค้นหา “หลักคำสอนของพระคริสต์” ในแอปคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ หรือที่ ChurchofJesusChrist.org.

• เอกสารแจก: “แผนการสอนหลักคำสอนของพระคริสต์”

• เนื้อหาที่จะแสดง: คำถามประเมินตนเองเมื่อจบบทเรียน

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: นักเรียนที่เต็มใจอาจได้รับเชิญให้แบ่งปันบทเรียนของตนเองกับทั้งชั้น นอกจากนี้ท่านอาจใช้ห้องประชุมย่อยและเชื้อเชิญให้นักเรียนสอนบทเรียนของพวกเขากับกลุ่มเล็กๆ