尼腓三書第8～11章

概覽

在美洲大陸發生了極大的毀滅和黑暗，這就是救主被釘十字架的記號。在那完全沒有任何光線的三天黑暗中，耶穌基督向人民說話。「祂降下來站在他們中間」（尼腓三書11：8）。祂教導他們祂的使命，以及祂為他們所做的一切。耶穌基督邀請人們親自來見證祂已因世人的罪而遭殺害。那些人一一走近祂，感覺祂肋旁的傷痕，以及祂手上和腳上的釘痕。接著，祂向他們宣布了祂的教義。

準備教導

下列資訊為教師在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

尼腓三書第8～10章

課程目的：本課會指出耶穌基督的種種品格，幫助學生更加愛祂也信賴祂。

學生準備：請學生閱讀尼腓三書第8章，想像身處於這些事件的現場會是怎麼樣的情形。
影片：「耶穌基督出現在古代美洲」（16：43；從0：35觀看至3：19）
視訊教學建議：學生在本課中會開始列一份清單，列出他們學到有關耶穌基督的事。隨著他們繼續學習祂在古代美洲的傳道事工時，這份清單會越來越長。不妨建立一個班級全體的清單，好在接下來的課程中使用。可以運用學生能瀏覽和增添內容的電子文件檔案，或討論區的對話來作為這樣的清單。

尼腓三書11：1-11

課程目的：本課能幫助學生，因耶穌基督的身分以及祂為他們所做的一切，而更加愛祂和感激祂。

學生準備：請學生找出一段經文或教會領袖的一段話，幫助他們更加了解耶穌基督為他們做了哪些事。
影片：「耶穌基督出現在古代美洲」（16：43；從11：19觀看至13：29）
展示內容：供學生在本課最後研讀的那幾個經文出處
視訊教學建議：不妨運用白板功能，列出學生從研讀尼腓三書11：1-11中，學到哪些有關耶穌基督的事。這能幫助學生在上一課受邀列出的清單中增添內容。

精通教義：尼腓三書11：10-11

課程目的：本課能幫助學生背誦尼腓三書11：10-11的精通教義章節和關鍵經文詞句、說明這段經文章節教導的教義，並在現實生活情況中應用獲得屬靈知識的各項原則。

學生準備：請學生去問一位家人或教會領袖，請那人說明自己為什麼選擇跟從耶穌基督。
圖片：耶穌基督在聖殿顯現
展示內容：跟從他人或跟從耶穌基督的圖表
視訊教學建議：除了分享圖表中幫助潔西卡決定要跟從耶穌基督的各項原因之外，還能請學生運用他們周遭環境。不妨請他們展示家中的某樣東西，該物幫助他們記得自己要跟從耶穌基督的承諾，以及這樣做所蒙得的祝福。

尼腓三書11：12-17

課程目的：本課能幫助學生獲得或增強他們的見證，知道耶穌基督是他們個人的救主。

學生準備：請學生閱讀尼腓三書11：12-17，想像如果自己與耶穌基督有這種個人互動，他們會有哪些感覺。
影片：「關乎永恆的選擇」（31：24；從26：05觀看至26：28）；「耶穌基督出現在古代美洲」（16：43；從13：29觀看至16：03）
視訊教學建議：上課時，不妨請學生具體想像尼腓三書11：12-15中記載的事件。鼓勵他們將麥克風關成靜音並關閉鏡頭，以便他們能好好地參與活動，也感到更為自在。在指定時間到了後，請他們重新打開麥克風和鏡頭，分享自己的想法和靈感啟發。

尼腓三書11：18-41

課程目的：本課能幫助學生，更清楚地了解並說明耶穌基督的教義。

學生準備：請學生在上課前去了解基督的教義。不妨請他們研讀尼腓三書11：31-41中救主的教導，或在福音圖書館應用程式或ChurchofJesusChrist.org網站上搜尋「基督的教義」。
講義：「基督的教義課程計畫」
展示內容：本課最後的自我評估問題
視訊教學建議：不妨請自願的學生與全班分享他們的課程。你也可以運用分組討論室，請學生向小組教導他們的課程。