「尼腓三書11：18-41：耶穌基督宣布祂的教義」，摩爾門經教師用本（2024）
「尼腓三書11：18-41」，摩爾門經教師用本
尼腓三書11：18-41
耶穌基督宣布祂的教義
你是否曾想過，傳教士與他們所教導的人都分享哪些真理？他們最重要的其中一則信息，與我們必須做哪些事才能獲得永生的祝福有關。這項信息有時被稱為基督的教義（見尼腓二書31：21）。救主在聖殿向尼腓人顯現後不久，就教導他們這項教義。本課能幫助你，更清楚地了解並說明耶穌基督的教義。
鼓勵學生為學習作好準備。學生為學習作好準備時，就是準備好自己的心來接受聖靈。學生可以閱讀一個經文段落、沉思一個問題，或想出要分享的經驗，來為上課作準備。請學生作好準備，然後為學生製造機會，來看看他們的準備會如何影響他們的學習。
學生準備：請學生在上課前去了解基督的教義。不妨請他們研讀尼腓三書11：31-41中救主的教導，或在福音圖書館應用程式或ChurchofJesusChrist.org網站上搜尋「基督的教義」。
可進行的學習活動
本課的研讀活動主要著重於耶穌基督在尼腓三書11：31-41所教導的教義上。需要的話，請運用「補充學習活動」部分來幫助學生了解，救主在尼腓三書第11章中有關紛爭和為人施洗的適當方式的其他教導。
成為耶穌基督的信徒
不妨請幾位學生在全班面前，以角色扮演的方式演出以下情境。為了讓更多學生有機會分享，不妨將他們分組輪流分享他們的回應。
想像一下，你有一位朋友對教會感興趣。你的朋友告訴你，他對自己到目前為止所學到和經歷到的事都有良好的感覺。他想知道接下來該怎麼做，才能更全然地跟隨救主。
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你可以請朋友做哪些事？為什麼？
「這是我的教義」
復活的救主在滿地富向尼腓人顯現後不久，祂就教導他們祂的教義。這項教義有時被稱為「基督的教義」（尼腓二書31：21），能幫助我們了解如何跟隨耶穌基督並獲得永生的祝福。今天你將有機會更加了解基督的教義，並用自己的話來說明。
告訴學生，他們將有機會準備一個關於基督教義的課程，來教導一組同學。展示以下指示，供學生在準備課程時參考。
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研讀尼腓三書11：31-41中，救主關於祂教義的教導。
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想要的話，可以研讀關於耶穌基督的教義或福音的其他教導，像是尼腓二書31：17-21或尼腓三書27：19-22。也可以在福音圖書館應用程式或ChurchofJesusChrist.org網站上搜尋「基督的教義」。
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針對基督的教義，準備一個三到五分鐘的課程。運用以下提供的範本，來幫助你準備大綱。不妨想像自己是個傳教士，正在為你所教導的人準備這個課程。或者可以想想你認識的某人，想像你是為了要與這人分享這個課程而作準備。
將課程範本講義的複本分發給學生，要給他們足夠的時間來準備課程。
務必向可能會對公開教導感到緊張的學生，提供其他替代方式。選項包括提交他們的課程大綱，或與對教導較為自在或較有經驗的同伴一起合作。簡短地示範如何準備一個簡短的課程，會對學生有幫助。
基督的教義課程計畫
摩爾門經教師用本（2024）——「尼腓三書11：18-41：耶穌基督宣布祂的教義」
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根據你所學到和研讀的內容，寫下基督教義的摘要。
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列出你可以提出的兩到三個問題，來幫助你教導的人了解並更深入地思考基督的教義。
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講述你認為遵行救主的這些教導之所以很重要的原因。可能的話，也包括你曾有哪些經驗，證明了這些教導已為你的生活帶來祝福。
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列出你能作的一到兩項邀請，來幫助你教導的人應用他們針對基督的教義所學到的事情。
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（自由選用）想出一個物品或一項活動，來幫助你所教導的人更了解基督的教義。
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學生有充分的時間準備後，給他們機會向同伴或小組教導自己的課程。請小心不要強迫那些因為緊張而不敢大聲教導課程的學生，不妨請幾位自願的學生來教導全班。
學生完成教導後，可能還有時間討論他們所學到的事。不妨將以下真理寫在白板上：要進入神的國度，我們必須遵循救主的教義，憑著對祂的信心、悔改、受洗、接受聖靈，並持守到底。
不妨在討論時，提出下列這樣的問題：
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你認為救主為什麼要最先教導尼腓人這一項教義？
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你覺得這些原則和教儀，為什麼是繼承神國的必要條件？
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你可以做哪些事來讓這些原則和教儀，在你生活中佔更重要的地位？
自我評估
如果學生分享完課程後還有時間，可以讓他們沉思要用哪些方式，來將基督的教義應用於每天的生活中。不妨分享以下評估，讓學生有時間靜靜自我評估：
結束本課時，請花點時間沉思，你能如何將基督的教義應用於每天的生活中。以下的自我評估能幫助你，找出你目前奉行救主教義的種種方式，以及你能如何改進。
運用「經常」、「有時」或「很少」來答覆以下陳述：。
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我藉由努力遵守神的誡命，並相信祂能幫助我克服挑戰，來運用對耶穌基督的信心。
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我每天都會為自己的錯誤悔改，並尋求救主的力量來幫助我變得更像祂。
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我努力遵守洗禮聖約，並每週藉由配稱地領受聖餐來更新這項努力。
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我透過定期經常地向天父祈禱，以及研讀並努力按照屬靈提示採取行動，來邀請聖靈進入我的生活中。
鼓勵學生決定他們能將救主教義的哪個方面，更全然地融入他們的生活中，然後訂立一個計畫去做。為你們所討論的真理作見證，鼓勵學生找機會與別人分享這些教導。