「精通教義：尼腓三書12：48——『像我一樣完全，或像你們在天上的父一樣完全』」，摩爾門經教師用本（2024）
「精通教義：尼腓三書12：48」，摩爾門經教師用本
精通教義：尼腓三書12：48
「像我一樣完全，或像你們在天上的父一樣完全」
在你研讀尼腓三書第12章時學到，要變得像耶穌基督和天父一樣完全。本課將幫助你背誦尼腓三書12：48的經文出處和關鍵經文詞句、說明這段經文章節教導的教義，並在現實生活情況中應用獲得屬靈知識的各項原則。
營造一個主動的學習環境。在準備課程和與學生互動時，找出能讓學生積極參與課程的方法。例子可以包括，邀請學生到白板上來寫字，向全班展示他們學到的事，或是從不同的研讀選項中進行選擇。這樣做會有助於學生投入學習，並幫助他們更加接近救主。
學生準備：請學生在來上課之前背誦尼腓三書12：48。不妨請他們在上課前的幾分鐘，練習向其他班員憑記憶背出這節經文，不論是以面對面的方式，或是透過傳簡訊或其他方式都可以。
可進行的學習活動
本精通教義章節課程是設計在「尼腓三書12：17-48」課程之後教導，是精通教義章節「尼腓三書12：48」的背景介紹課程。如果這個精通教義章節課程需要移至其他週，務必也要在該週教導此背景介紹課程。
說明與背誦
你在上一課學到了下列真理：耶穌基督想要我們變得像祂和天上的父一樣完全。
想像一下，你有一位朋友認為，除了對人和善與尊重他人之外，神對我們沒有其他的期望。
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你會如何說明尼腓三書12：48，好讓你的朋友有更多的了解？
不妨給學生充足的時間，寫下他們對上一個問題的回應。在他們完成後，請幾位自願者與全班分享他們寫的內容、以角色扮演的方式演出他們之間的對話，或是與同伴分享他們的回答。在學生回答時要確使他們了解，天父和耶穌基督期望我們努力變得像祂們一樣，唯有透過救主的幫助我們才有可能達成完全，而且儘管我們會犯罪和犯錯，耶穌基督的贖罪讓我們在日後仍有可能成為完全。
尼腓三書12：48的關鍵經文詞句是：「像我一樣完全，或像你們在天上的父一樣完全。」運用以下方法或你選擇的其他方法，來幫助自己背誦經文出處和關鍵經文詞句。
選擇任何一個方法，來幫助學生背誦這段章節的關鍵詞句和經文出處。以下活動是你能這麼做的一個範例：
在以下活動中發給每位學生半張紙，鼓勵他們把整個關鍵詞句分成四個段落，不按順序地寫在紙上的四個角落。在他們用自己的紙張完成這項活動後，他們可以和其他同學交換紙張，然後重複進行這項活動。
在一張紙的中央寫上「尼腓三書12：48」。在頁面的一個角落寫下「完全」這幾個字，在另一個角落寫下「像我一樣」，在另一個角落寫上「或像你們在天上的父」，在最後一個角落寫下「一樣完全」。從中間的經文出處開始，用鉛筆或手指依序點觸每一個詞句，以此來努力背誦經文出處和關鍵經文詞句。點觸到哪一句，就唸出那些字，這麼做會有幫助。這樣進行幾次之後，試著憑記憶複誦經文出處和整個關鍵詞句。
實際應用
將全班分成三人一組。請每位學生從獲得屬靈知識的各項原則中選出一項（見精通教義核心文件〔2023〕，「獲得屬靈的知識」，第5-12段）。請學生快速複習該原則，然後向自己的小組說明。
運用以下情境，幫助你應用救主在尼腓三書12：48中的教導，以及獲得屬靈知識的各項原則。
你可以自行變更人名或情境內容，讓它們更符合你學生的需求。
約翰是一位相信神的男青年。然而，他不喜歡去想到福音的某些方面。其中一項就是，救主勸誡我們要變得完全。他曾嘗試作出改變，設法變得更像基督，但一直達不到完全。他覺得自己已經失敗了，所以對他來說完全是不可能達成的。
為了增加以下研讀活動的變化，不妨讓全班一起研讀本課的「憑信心行動」部分，再與小組或同伴一起研讀其他的部分。接著，學生可以個別回答最後一個問題。
用永恆的觀點檢視觀念和問題
精通教義核心文件教導，處理有挑戰性的問題時，我們可以「重新建構問題（用不同的角度看待問題），並且用主的真理的標準為基準，看待這些想法，而不是接受世俗提出的假設或臆測」（第3頁）。下列的問題能幫助進行這個過程。
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你覺得主對於完全的看法，與世上眾人有何不同？
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我們對救恩計畫和耶穌基督贖罪的認識，如何幫助我們更進一步了解救主在尼腓三書12：48中的教導？
經由神所指定的來源進行深入了解
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你能如何運用你在尼腓三書12：48中學到有關成為完全的事，來回應約翰的疑慮？
不妨請學生找出經文或教會領袖的話語，來幫助約翰更了解尼腓三書12：48中救主的教導。如果學生需要協助，不妨建議以下一些經文。
「補充學習活動」單元中也有一些總會大會講辭，或許會有幫助。
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你找到的見解能如何幫助約翰消除疑慮？
憑信心行動
閱讀精通教義核心文件中「獲得屬靈的知識」部分的第5-7段，找出約翰能做哪些事來憑信心行動。
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在你看來，這些教導中的哪一項能幫助約翰？為什麼？
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約翰可以為哪些事祈禱，對他的情況會有所幫助？
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你會建議約翰做哪些事來「憑著信心生活」，直到他更了解自己成為完全的潛能？
不妨讓學生在自己的研讀日記中，各自回答以下這個問題。
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你在尼腓三書12：48中所學到有關完全的事，如何影響你對自己的感覺和行為？
精通教義複習
不妨在白板上畫一張紙，在中央寫出經文出處尼腓三書12：48，再把關鍵詞句分段寫在四個角落，就像本課「說明與背誦」標題下的背誦活動一樣。按順序指出每一段詞句，讓學生一起重複唸出這些詞句。擦掉一段詞句，然後重複這項活動。繼續擦掉並重複活動，直到所有的詞句和經文出處都被擦掉為止。