Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 21.: Megértés és magyarázat


Tanismereti áttekintés – 21.: Megértés és magyarázat. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Tanismereti áttekintés – 21. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Tanismereti áttekintés – 21.

Megértés és magyarázat

fiatal férfi szentírás-tanulmányozás közben

A tanismeret egyik célja, hogy segítsen neked jobban megérteni és saját szavaiddal elmagyarázni a Szabadító evangéliumának igazságait. Ez a lecke lehetőséget biztosít neked a Mormon könyve egy vagy több tanismereti szentírásrészével kapcsolatos tudásod elmélyítésére, és ezekkel kapcsolatos igazságok elmagyarázására.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel elmondani, mit tesznek azért, hogy jobban megértsék a szentírásokat a tanulmányozásuk során.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, és bizonyosodj meg arról, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

A szentírások megértése

Az alábbi tevékenység alternatívájaként beazonosíthatsz a tanulóid által jól ismert területeket vagy olyan dolgokat, amelyekben tehetségesek. Kérd meg őket, hogy mondják el, mit tettek azért, hogy fejlesszék ezeket a képességeket. Kérdezd meg, mit tehetnének azért, hogy tovább fejlődjenek ezeken a területeken.

Nézd meg a következő képeket:

egy fiatal focista képe egy tapasztalt focista képe mellett
  • Mire van szükség ahhoz, hogy egy fiatal focistából profi játékos váljon?

  • Hogyan kapcsolódhat ez a folyamat a szentírások megértésére való képességünkhöz?

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Ahhoz, hogy az evangélium a szívünkbe vésődjön, …ismernünk kell azt, és egyre jobban kell értenünk azt. Ez azt jelenti, hogy tanulmányozni fogjuk. Amikor azt mondom, »tanulmányozni«, az olvasásnál többre gondolok.” (D. Todd Christofferson: Te azért idővel megtérvén. Liahóna, 2004. máj. 11.)

  • Hogyan növekedett az evangéliumról való tudásod az életed során? Hogyan segített a szentírások tanulmányozása?

    Segíts a tanulóknak felismerni, hogy természetes, ha kezdetben nem értenek mindent a szentírásokban. E beszélgetés részeként utalhatsz a 2 Nefi 28:30 tanismereti szentírásrészre. Ez jó alkalom lehet a felkészülési tevékenység ellenőrzésére.

  • Milyen tanulmányozási módszereket használtál már arra, hogy elmélyítsd egy-egy szentírásrész vagy evangéliumi téma megértését?

A tanulmányozási módszerek példáiért megnézheted az Advice for Studying the Scriptures [Tanács a szentírások tanulmányozásához] című videófilmet (2:06) David A. Bednar eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából.

2:3

Bár lehet, hogy már ismered a tanismereti szentírásrészek és az általuk tanított tan egy részét, a Szabadító azt szeretné, hogy a tudásod folyamatosan növekedjen. Ez erőfeszítést igényel a részedről. Ebben a leckében lehetőséged lesz olyan szentírás-tanulmányozási készségeket gyakorolni, amelyek segíthetnek neked elmélyíteni a tanismereti szentírásrészekkel kapcsolatos tudásodat.

Szentírás-tanulmányozási készségek

Röviden tekintsd át az alábbi tanismereti szentírásrészeket és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

Érdemes lehet leszűkíteni az alábbi táblázatot néhány olyan szentírásrészre, amelyeket szerinted a legfontosabb lenne a tanulóknak tanulmányozniuk. A tanulók egyénileg, párokban vagy az osztállyal közösen is áttekinthetik ezeket a szentírásrészeket.

Mormon könyve Tanismeret: Alma – Moróni

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Szentírás-hivatkozás

Alma 7:11–13

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„És ő megy, mindenféle fájdalmat és megpróbáltatást és kísértést szenvedve el”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 34:9–10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[S]zükséges, hogy legyen engesztelés; …egy végtelen és örök áldozat…”

Szentírás-hivatkozás

Alma 39:9

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[N]em mennél többé szemed kívánságai után”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 41:10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] gonoszság sohasem volt boldogság.”

Szentírás-hivatkozás

Hélamán 5:12

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Megváltónk sziklájára… kell építenetek az alapotokat”.

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 11:10–11

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[K]ezdettől fogva minden dologban alávetettem magam az Atya akaratának.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 12:48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[L]egyetek tökéletesek, éppen úgy, ahogyan én, vagy Atyátok, aki a mennyben van, tökéletes.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 27:20

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[J]öjjetek hozzám, és keresztelkedjetek meg…, hogy a Szentlélek befogadása megszentelhessen benneteket”.

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:6

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]itetek próbatétele előtt nem kaptok bizonyítékot.”

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:27

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Ha hozzám jönnek az emberek, …akkor erőssé teszem számukra a gyenge dolgokat.”

Szentírás-hivatkozás

Moróni 7:45–48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] jószívűség Krisztus tiszta szeretete”.

Szentírás-hivatkozás

Moróni 10:4–5

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]a őszinte szívvel, igaz szándékkal, Krisztusba vetett hittel kérdeztek, akkor… a Szentlélek hatalma által minden dolgot illetően tudhatjátok az igazat.”

A következő tevékenység elvégzéséhez feloszthatod az osztályt kisebb csoportokra. Amennyiben a tanulóknak javára válna egy példa, akkor egy tanismereti szentírásrész segítségével bemutathatsz egyet vagy többet az alábbi tanulási készségek közül. Az alább felsorolt készségek egyikét kicserélheted egy másik, általad választott készségre.

Válassz ki egyet a táblázatban szereplő tanismereti szentírásrészek közül, amelyet jobban meg szeretnél érteni. Ezután használj egyet vagy többet az alábbi szentírás-tanulmányozási készségek közül, hogy jobban megértsd a választott szentírásrészt. Készülj fel arra, hogy másoknak is elmagyarázd az általad választott szentírást.

„A” tevékenység: Kereszthivatkozás

A szentírások lábjegyzetei, a Szentíráskalauz vagy más források segítségével keress további szentírásokat, amelyek segíthetnek jobban megértened egy adott szentírásrészt. A kereszthivatkozást leírhatod a szentírásodba a tanismereti szentírásrész közelébe, vagy össze is kapcsolhatod az Evangéliumi könyvtár-alkalmazásban. Írd le a tanulmányozási naplódba vagy az Evangéliumi könyvtár-alkalmazásba az általad kiválasztott kereszthivatkozásokat, valamint egy olyan meglátást, amelyet az ily módon történő tanulmányozás során a tanismereti szentírásrészről szereztél.

„B” tevékenység: Szavak és kifejezések meghatározása

Keress olyan szavakat a tanismereti szentírásrészben, amelyeket szeretnél jobban megérteni. Keress meghatározásokat ezekre a szavakra vagy kifejezésekre a rendelkezésre álló forrásokban, például a Szentíráskalauzban vagy egy értelmező szótárban. Jegyezd fel a tanulmányozási naplódba, a szentírásod margójára vagy az Evangéliumi könyvtár-alkalmazásba a felfedezett meghatározásokat és a tanismereti szentírásrésszel kapcsolatos bármely új meglátásodat.

„C” tevékenység: A háttér és a tartalom megértése

Egy adott szentírásrész hátterének és tartalmának megértéséhez elolvashatod az általad tanulmányozott szentírásrész fejezetfejlécét és a környező verseket. Igyekezz megérteni, hogy ki beszél és miért. Keress támpontokat, hogy megértsd a helyzetet vagy a versek hátterét, valamint a fő üzenetet, amelyet a szerző közvetíteni próbál. Jegyezd fel, hogy az elmélkedésednek köszönhetően mit értettél meg jobban a szentírásrész vonatkozásában.

Ha az idő engedi, próbálj meg egy másik készséget használni egy másik szentírásrészen.

Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el a egy másik csoport tanulóinak a szentírás-tanulmányozási készségüket és azt, hogy mit értettek meg jobban ennek köszönhetően a tanismereti szentírásrészükkel kapcsolatban. Megkérhetsz néhány tanulót, hogy magyarázzák el a szentírásrészüket az egész osztálynak.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy az Úr a Szentlelken keresztül segíteni fog nekik megérteni a szentírásokat. A tanulmányozás során bizonyságot tehetsz arról, milyen fontos az Úr segítségét kérni.