Ks. Mormona 3

„Wszyscy będziecie musieli stanąć przed tronem sędziowskim Chrystusa”

Sąd Ostateczny

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się nad tym, jak będzie wyglądał Sąd Ostateczny? Kiedy Mormon obserwował niegodziwość swego ludu, nauczał o tym, kto nas osądzi, oraz w jaki sposób zostaniemy osądzeni podczas Sądu Ostatecznego. Ta lekcja może pomóc ci w przygotowaniu się do tego, aby podczas Sądu Ostatecznego stanąć przed Jezusem Chrystusem z pewnością i radością.

Zapraszaj uczniów do zadawania pytań. Gdy będziesz trafiać w pismach świętych na tematy, co do których uczniowie mogą naturalną koleją rzeczy mieć pytania, szukaj sposobności, aby umożliwić im zadawanie tych pytań podczas lekcji. Zapraszaj ich do szukania na nie odpowiedzi podczas lekcji i podczas osobistego studiowania.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani, żeby podzielić się pytaniami, które mają w kwestii Sądu Ostatecznego. Możesz wykorzystać anonimową ankietę, aby umożliwić uczniom przesłanie swoich pytań przed lekcją. Możesz posiłkować się tymi pytaniami, aby przygotować lekcję, która wyjdzie naprzeciw potrzebom uczniów.

Przykładowe ćwiczenia

Egzamin końcowy

Celem poniższego ćwiczenia jest pomóc uczniom w uzmysłowieniu sobie, jak ważne jest przygotowanie się na Sąd Ostateczny.

Przed rozpoczęciem lekcji możesz przygotować i umieścić na widoku instrukcje, które będą sprawiać wrażenie, jakby podczas dzisiejszej lekcji miał się odbyć niespodziewany test lub egzamin końcowy. Następnie na rozpoczęcie lekcji możesz zadać uczniom kilka trudnych pytań, jak np.:

1. Ile wersetów ma Księga Mormona?

2. Ile razy w Księdze Mormona Chrystus jest wspomniany pod jednym ze Swoich imion lub tytułów?

3. Ilu Lamanitów nawróciło się dzięki naukom Nefiego i Lehiego zawartym w Ks. Helamana 5?

Zastanów się, czy byłbyś w stanie udzielić dokładnych odpowiedzi na te pytania bez uprzedniego przygotowania.

• Czym różniłyby się twoje odczucia w kwestii tego egzaminu, gdyby twój nauczyciel powiedział ci o nim wcześniej i udostępnił ci materiały do powtórki?

• W jakim sensie, mimo że na Sądzie Ostatecznym nie będziemy odpytywani z przypadkowych faktów z pism świętych, sąd ten można porównać do sprawdzianu, do którego pewnego dnia wszyscy będziemy musieli podejść? Czym będzie się on różnił od sprawdzianu w szkole?

Jedną z możliwych odpowiedzi na to pytanie jest podkreślenie, że osąd będzie dotyczył bardziej tego, kim się staliśmy, niż tego, co wiemy (zob. Dallin H. Oaks, „Wyzwanie, byśmy czymś się stali”, Liahona, styczeń 2001, str. 40). Poproś uczniów, aby w ciszy zastanowili się nad tym, co czują w kwestii Sądu Ostatecznego. Możesz wykorzystać podany akapit, aby nadać ich przemyśleniom kierunek.

Zastanów się, jak dobrze, w twoim odczuciu, jesteś przygotowany na Sąd Ostateczny. Czy wiesz, jak się przygotować? Dlaczego chcesz być przygotowany?

Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus kochają cię; dali ci pisma święte, abyś wiedział o dniu, w którym „[będziesz musiał] stanąć przed tronem sędziowskim Chrystusa” (Ks. Mormona 3:20), i się na niego przygotował. Podczas studiowania poszukuj prawd, które mogą pomóc ci w przygotowaniu się do tego, aby podczas Sądu Ostatecznego stanąć przed Jezusem Chrystusem z pewnością i radością.

Mormon nauczał o Sądzie Ostatecznym

Mormon kochał Nefitów i niejednokrotnie prowadził ich w bitwie. Błagał ich, aby odpokutowali za swą niegodziwość i zwrócili się ku Zbawicielowi. Nefici jednak Pana odrzucili i chełpili się własną siłą, składając święte przysięgi, których byli uczeni, aby nie składać nigdy, więc przez jakiś czas Mormon odmawiał prowadzenia swojego ludu (zob. Ks. Mormona 3:10–16). Następnie nauczał o Sądzie Ostatecznym, któremu poddana zostanie cała ludzkość.

Możesz umieścić podaną tabelę na widoku i poprosić uczniów, aby uzupełnili ją w parach lub małych grupach.

Po lewej stronie tabeli sporządź listę pytań dotyczących Sądu Ostatecznego, jak w podanych przykładach.

Pytania, które mam na temat Sądu Ostatecznego	Odpowiedzi, przemyślenia i wrażenia, które do mnie przyszły
Pytania, które mam na temat Sądu Ostatecznego Kto będzie mnie sądził?	Odpowiedzi, przemyślenia i wrażenia, które do mnie przyszły
Pytania, które mam na temat Sądu Ostatecznego Kiedy będę sądzony?	Odpowiedzi, przemyślenia i wrażenia, które do mnie przyszły

Gdy każda z par lub grup wypisze już swoje pytania, poproś uczniów, aby swoimi pytaniami podzielili się z inną parą lub grupą. Możesz poprosić, aby w dalszej części lekcji niektóre ze swoich pytań wypisali na tablicy.

Przeczytaj słowa Mormona z Ks. Mormona 3:18–22; 6:17–22, aby odszukać odpowiedzi na wymienione przez ciebie pytania. Po prawej stronie zapisuj fragmenty oraz spostrzeżenia na ich podstawie.

Tron sędziowski Chrystusa

Jedna z prawd, jakie poznajemy na podstawie tych fragmentów, brzmi: Wszyscy staniemy przed tronem sędziowskim Chrystusa, aby zostać osądzeni za nasze dobre i złe uczynki. Możesz zaznaczyć sformułowania z Ks. Mormona 3:20, w których ta prawda została przekazana.

• Dlaczego wiedza o tym, że naszym Sędzią jest Zbawiciel, może dawać nam ulgę? (Swoją odpowiedź zapisz po prawej stronie tabeli).

Aby odpowiedzieć na poprzednie pytanie, możesz przeczytać Ks. Almy 7:11–13 i odszukać, czego takiego doświadczył Zbawiciel, co pozwoli Mu nas doskonale rozumieć podczas Sądu. Możesz także posłuchać wypowiedzi Prezydenta Dallina H. Oaksa z Pierwszego Prezydium z filmu „The Great Plan” [Wielki plan] od oznaczenia czasu 14:06 do 14:51, dostępnego na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Na potrzeby następnego ćwiczenia uczniowie mogą pozostać w swoich parach lub małych grupach; każdej z nich możesz przydzielić do przestudiowania po jednym ze źródeł.

Być może nadal masz pytania i wątpliwości dotyczące Sądu Ostatecznego. Poszukaj dodatkowych odpowiedzi i spostrzeżeń, korzystając z poniższych materiałów lub innych boskich źródeł. Spostrzeżenia, które będziesz odnajdować, zapisuj w prawej kolumnie tabeli.

• Przewodnik po pismach świętych, hasło „Sąd Ostateczny”

• Topical Guide [Przewodnik tematyczny], hasło „Judgment, the Last” [Sąd Ostateczny]

• Ks. Mosjasza 3:10; III Nefi 27:13–20

• Doktryna i Przymierza 45:3; 58:42–43; 137:9

Możesz poprosić, aby przedstawiciel każdej grupy podzielił się spostrzeżeniami z przestudiowanych przez jego grupę źródeł, tak, aby wszyscy mogli uczyć się z każdego ze źródeł.

Jeśli uczniowie mają pytania dotyczące tego, kto będzie brał udział w sądzeniu nas, możesz podzielić się odsyłaczami do pism świętych z pierwszej sekcji części „Komentarz i tło historyczne”.

Możesz również wysłuchać innych nauk Prezydenta Oaksa o Sądzie Ostatecznym zawartych w filmie „Divine Love in the Father’s Plan” [Boska miłość w planie Ojca] od oznaczenia czasu 1:44 do 3:32 lub „Cleansed by Repentance” [Oczyszczeni przez pokutę] od oznaczenia czasu 8:09 do 12:03; oba są dostępne na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Poproś uczniów, aby spojrzeli na zapisane wcześniej na tablicy pytania. Możesz dać kilkorgu uczniom marker, aby zapisali odpowiedzi, które znaleźli, obok odpowiadających im pytań. Następnie niech uczniowie przekażą markery kolegom i koleżanką, aby zrobili to samo. Ćwiczenie powtarzaj, aż wszyscy chętni zapiszą coś, co znaleźli. Poproś uczniów, aby podzielili się odpowiedziami na podane pytania:

• Jakimi prawdami o Ojcu Niebieskim, Jezusie Chrystusie, pokucie i Sądzie Ostatecznym podzieliłbyś się z osobą, u której perspektywa Sądu Ostatecznego powoduje zdenerwowanie? Dlaczego?

W części „Komentarz i tło historyczne” znajdują się stwierdzenia, które mogą pomóc uczniom odpowiedzieć na poprzednie pytanie.

Pewność w dniu sądu

Poproś uczniów, aby w ciszy rozważyli następujące zagadnienie:

Zastanów się, co poczułeś podczas dzisiejszego studiowania. Jak czujesz — czy twoja pewność i radość w kontekście Sądu Ostatecznego są większe niż przed lekcją, czy raczej mniejsze? Dlaczego czujesz się akurat tak? Jakie działania podszeptuje ci Duch Święty?

W dzienniku do studiowania przygotuj plan, aby przygotowywać się na Sąd Ostateczny z większym poczuciem celu. Zastanów się i zdecyduj, że podejmiesz jedno działanie, które pomoże ci poczuć większą pewność i radość w przygotowaniach do tego, aby stanąć przed Chrystusem. Na przykład, potężnym sposobem na odnalezienie „szczęścia i spokoju umysłu” jest codzienna, szczera pokuta. (Zob. Russell M. Nelson, „Możemy lepiej postępować i być lepsi”, Ensign lub Liahona, maj 2019, str. 67). Zobowiąż się do realizacji swojego planu.

Komentarz i tło historyczne

Ks. Mormona 3:17–22. Kto będzie brał udział w osądzaniu nas?

Pisma święte nauczają, że będzie co najmniej pięć źródeł naszego osądu:

1. My sami (zob. Ks. Almy 41:3–7)

2. Pisma święte (zob. II Ks. Nefiego 25:18; 29:11; 33:14; III Nefi 27:25–26)

3. Apostołowie (zob. Ew. Mateusza 19:27–30; I Ks. Nefiego 12:9; III Nefi 27:27; Ks. Mormona 3:18; Doktryna i Przymierza 29:12)

4. Jezus Chrystus (zob. Ew. Jana 5:22; II Ks. Nefiego 9:41; III Nefi 27:14)

Rolę Zbawiciela jako Sędziego wyjaśnił Starszy Bruce R. McConkie (1915–1985) z Kworum Dwunastu Apostołów.

Starszy Bruce R. McConkie

Będzie cała hierarchia sędziów, którzy pod wodzą Chrystusa będą sądzić prawych. Dekrety potępienia dla niegodziwych wyda On osobiście. (Bruce R. McConkie, The Millennial Messiah: The Second Coming of the Son of Man [Milenijny Mesjasz. Drugie Przyjście Syna Człowieczego] [1982], str. 520)

Na czym będzie się opierać osąd?

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium wyjaśnił:

Prezydent Dallin H. Oaks

Sąd Ostateczny nie jest jedynie podsumowaniem dobrych i złych uczynków — tego, co robiliśmy. Jest potwierdzeniem ostatecznego rezultatu naszych czynów i myśli — tego, czym się staliśmy. Nikomu nie wystarczy zwykłe przejście przez jakiś mechanizm. Przykazania, obrzędy i przymierza ewangelii nie są listą wpłat, których należy dokonać na jakieś konto w niebie. Ewangelia Jezusa Chrystusa jest planem, który pokazuje nam, jak stać się tym, kim nasz Ojciec Niebieski chce, byśmy się stali. (Dallin H. Oaks, „Wyzwanie, byśmy czymś się stali”, Ensign lub Liahona, styczeń 2001, str. 40)

W jaki sposób pokuta przygotowuje nas na Sąd Ostateczny?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Prezydent Russell M. Nelson

Naszym ostatecznym celem w życiu jest przygotowanie się na spotkanie z naszym Stwórcą. Czynimy to poprzez codzienne dążenie do stawania się bardziej podobnymi do naszego Zbawiciela, Jezusa Chrystusa. Czynimy to, gdy codziennie pokutujemy i przyjmujemy Jego oczyszczającą, uzdrawiającą i wzmacniającą moc. (Russell M. Nelson, „Przesłanie na rozpoczęcie”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 6)

Dodatkowe ćwiczenia

Alternatywny sposób na rozpoczęcie lekcji

Możesz poprosić uczniów, aby wyobrazili sobie Sąd Ostateczny i stanięcie przed Zbawicielem. Poproś ich, aby zapisali przemyślenia i uczucia, jakie mogą im towarzyszyć w tej sytuacji. Poproś, aby przestudiowali tę lekcję i poszukali prawd, które pomogą im stawić temu przeżyciu czoła z większą pewnością i radością.

Ks. Mormona 2:10–15. „Smutek przed Panem”

Jeśli dla uczniów korzystne będzie przestudiowanie różnicy pomiędzy smutkiem, który prowadzi do pokuty, a tym, który do niej nie prowadzi, możesz poprosić ich o przeczytanie Ks. Mormona 2:10–15 i odszukanie, co dało Mormonowi nadzieję w kontekście przyszłości jego ludu i co sprawiło, że jego smutek powrócił.

Pomóż uczniom odkryć w tym fragmencie prawdę, iż smutek, który prowadzi do szczerej pokuty, pomaga nam uzyskać dostęp do miłosierdzia i cierpliwości Jezusa Chrystusa.

Poproś uczniów, aby omówili, w jaki sposób nastolatek, który jest niezadowolony z podjętych przez siebie wyborów, może zwrócić się do Zbawiciela po ulgę.

Ks. Mormona 3:9–15. Chełpienie się własną siłą powoduje utratę siły Boga

Poproś uczniów, aby opowiedzieli, czym różni się pewność siebie od chełpienia się, a także dlaczego ta różnica może być ważna.

Poproś ich o przestudiowanie Ks. Mormona 3:9–15 i odszukanie, co takiego się stało z powodu tego, że Nefici chełpili się własną siłą.

Następnie uczniowie mogą wyszukać w Przewodniku po pismach świętych hasło „Pycha”. Mogą odszukać dodatkowe przykłady tego, jak tracimy siłę Boga, kiedy chełpimy się własną siłą.

Poproś uczniów, aby wymienili kilka cech Chrystusowych, które mogą pomóc nam w uniknięciu chełpienia się. Uczniowie mogą napisać list do siebie z przyszłości, dzieląc się tym, czego takiego się nauczyli i co takiego poczuli, co pomoże im uniknąć polegania na własnej sile i chełpienia się nią.

Wizualizacja Sądu

Po przestudiowaniu Ks. Mormona 3 możesz poprosić uczniów, aby wyobrazili sobie, że są na Sądzie z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 45:3 i przypomnij im o roli Zbawiciela jako ich orędownika. Poproś ich, aby wyobrazili sobie, jak Zbawiciel wypowiada słowa z Doktryny i Przymierzy 45:4–5. Na kogo Zbawiciel prosi, aby Ojciec Niebieski spojrzał? Dlaczego?

Poproś uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób wyobrażanie sobie treści tych wersetów daje im pewność w kwestii Sądu Ostatecznego i dlaczego.