Ks. Mormona 7

„Stan szczęścia, które nie ma końca”

Wyobraź sobie, co mógł czuć Mormon, kiedy był świadkiem smutku i zniszczenia spowodowanego ostatnimi bitwami pomiędzy Nefitami a Lamanitami. Zanim te bitwy zabrały życie samego Mormona, zakończył on swoje zapisy nauką o Jezusie Chrystusie i wiecznym szczęściu, jakie czeka tych, którzy za Nim podążają. Ta lekcja może pomóc ci w podążaniu za Jezusem Chrystusem i przygotowaniu się do życia z Bogiem w wiecznym szczęściu.

Zachęcaj uczniów do wyrobienia w sobie nawyku codziennego studiowania pism świętych. Wykształcenie nawyku codziennego studiowania pism świętych może być błogosławieństwem, które będzie towarzyszyć uczniom do końca życia. Poszukaj sposobów na nauczanie uczniów o błogosławieństwach płynących z codziennego studiowania pism świętych.

Przygotowanie ucznia: Możesz poprosić uczniów, aby przygotowali się do opowiedzenia o tym, co sprawia, że są szczęśliwi. Mogą też zapytać o to członka rodziny.

Przykładowe ćwiczenia

Aby skłonić uczniów do zastanowienia się nad tym, co wiedzą o Mormonie, możesz skorzystać z podanego quizu. Gdy wyczytana zostanie prawidłowa odpowiedź, uczniowie mogą odpowiedzieć drogą elektroniczną lub podnieść rękę. Zamiast quizu możesz umieścić na widoku ilustrację przedstawiającą Mormona i poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, co o nim wiedzą. Ponieważ zapisy Mormona (jego własne słowa i streszczenie historii Nefitów) obejmują wszystko od Słów Mormona po Ks. Mormona 7, możesz poprosić uczniów, którzy korzystają z drukowanych egzemplarzy pism świętych, aby otworzyli te rozdziały i wyobrazili sobie, jak wiele stron w Księdze Mormona streścił i zapisał jej autor.

Odpowiedzi do quizu: 1) c; 2) a; 3) b (Słowa Mormona — Ks. Mormona 7 i Ks. Moroniego 7–9)

Żywot Mormona

Rozwiąż poniższy quiz, aby przekonać się, co pamiętasz o proroku Mormonie.

1. W jaki sposób opisywano Mormona w jego młodości? (Zob. Ks. Mormona 1:2).

   1. Nosił broń w nefickiej armii

   2. Bał się

   3. Był spostrzegawczy

2. Czego Mormon doświadczył w wieku 15 lat? (Zob. Ks. Mormona 1:15.)

   1. Odwiedził go Pan

   2. Głoszone przez niego słowa spowodowały nawrócenie setek osób

   3. Został ranny w bitwie

3. W przybliżeniu, jak dużą część Księgi Mormona napisał lub streścił Mormon?

   1. 1/2

   2. 2/3

   3. 3/4

Mormonowi przypadła w udziale odpowiedzialność za streszczenie, zapisanie i zachowanie świętego pisma, które obecnie nazywamy Księgą Mormona. Pod koniec swego życia Mormon był świadkiem wielkiej wojny pomiędzy Nefitami a Lamanitami, a także sam w niej uczestniczył. Ostatecznie wojna ta kosztowała Mormona jego życie (zob. Ks. Mormona 8:3). Przed przekazaniem świętych zapisów swojemu synowi, Moroniemu, Mormon napisał do przyszłych czytelników Księgi Mormona ostatnie przesłanie.

Poproś uczniów, aby rozważyli i omówili podane pytanie w małych grupach. Umożliwi im to podzielenie się swoimi przemyśleniami z większą liczbą uczniów.

• Myśląc nad życiem, doświadczeniem i świadectwem Mormona, jak sądzisz — co mógłby on napisać w swoim ostatnim przesłaniu do przyszłych czytelników Księgi Mormona? Dlaczego?

Podczas studiowania Ks. Mormona 7 przyjrzyj się, w jaki sposób przesłanie Mormona może być wartościowe nie tylko dla ludzi w czasie wojny, ale także w każdej innej życiowej sytuacji.

Co Mormon chce, abyśmy wiedzieli

Podczas studiowania Ks. Mormona 7 uczniowie mogą porównać nauki Mormona do prawd, które, jak sądzili, że będzie nauczał.

Ks. Mormona 7:2–7. Zaznacz w swoim egzemplarzu pism świętych lub zapisz w dzienniku to, o czym Mormon chciał, aby wiedzieli czytelnicy jego zapisu. Zwróć szczególną uwagę na to, czego Mormon nauczał o Jezusie Chrystusie w wersetach 5–7.

• Jak sądzisz, dlaczego Mormon mógł uważać, że znajomość tych prawd będzie dla nas ważna?

• Które spośród tych prawd mają szczególne znaczenie dla ciebie osobiście? Dlaczego?

• Dlaczego niezbędna jest wiedza o tym, „że [jesteśmy] z domu Izraela” (Ks. Mormona 7:2)?

Jeśli uważasz, że dla uczniów korzystne może być głębsze przestudiowanie wersetów 2–7, możesz poprosić, aby przestudiowali materiały takie, jak Biblioteka ewangelii, przypisy czy przemówienia z konferencji generalnej. Takie materiały mogą pomóc im lepiej zrozumieć znaczenie tego, czego Mormon chciał, byśmy się dowiedzieli. Na przykład, niektórzy mogą studiować znaczenie posiadania wiedzy o tym, że „[jesteśmy] z domu Izraela” (werset 2.). Inni mogą starać się zrozumieć znaczenie sformułowania „złożyć broń wojenną” (werset 4.).

Być może zauważyłeś, że gdy Mormon był otoczony niegodziwością i wojną, myślał o Zmartwychwstaniu i odkupieniu Jezusa Chrystusa. Nauczał, że dzięki Jezusowi Chrystusowi możemy uzyskać przebaczenie naszych grzechów i tym samym przygotować się do życia z Bogiem w stanie szczęścia (zob. Ks. Mormona 7:7).

• Jakie przykładowe wyzwania lub negatywne wpływy cię otaczają?

• W jaki sposób wiedza o Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa oraz o potencjale wiecznego szczęścia, są teraz źródłem nadziei i siły w twoim życiu?

Wprowadzanie wiedzy w czyn

Wiedza, że możemy przebywać z Bogiem w wiecznym szczęściu, może dać nam wielką nadzieję. Aby pomóc nam to szczęście osiągnąć, Mormon zachęcił nas, abyśmy wprowadzili wiedzę w czyn. Wskazuje na to użycie przez niego w wersecie 8. słowa „przeto”.

Podaną niedokończoną zasadę możesz zapisać na tablicy. Uczniowie mogą zapisać różne sposoby, na jakie mogą skorzystać ze słów Mormona w wersetach 8–10, aby dokończyć zdanie.

W dzienniku do studiowania napisz następujące niedokończone zdanie: „Mogę żyć z Bogiem w stanie szczęścia poprzez…”.

Przeczytaj Ks. Mormona 7:8–10 i uzupełnij to zdanie, zapisując co najmniej trzy działania, do których podjęcia zaprasza nas Mormon. Zauważ, iż użyte w wersecie 9. słowo „ona” odnosi się do Księgi Mormona, a „tamta” — do Biblii.

W razie potrzeby pomóż uczniom rozpoznać działania, takie jak na przykład:

• „[…] odpokutujcie i zostańcie ochrzczeni w imię Jezusa” (Ks. Mormona 7:8).

• „[…] przyjmijcie ewangelię Chrystusa [zawartą w pismach świętych]” (Ks. Mormona 7:8).

• „[…] [podążajcie] za przykładem naszego Zbawcy” (Ks. Mormona 7:10).

Możesz podzielić uczniów na małe grupy i przydzielić im po jednym z podanych trzech działań. Następnie mogą oni omówić pytania podane poniżej.

• Na jakie sposoby możemy podjąć te działania?

• W jaki sposób działania te mogą przygotować nas do otrzymania obiecanego szczęścia, które jest dostępne dzięki Jezusowi Chrystusowi?

Jeśli to możliwe, przedstaw uczniom podaną skalę. Możesz też przeczytać te opcje na głos, aby uczniowie mogli zastanowić się nad swoimi odpowiedziami.

Zastanów się, jak dobrze idzie ci postępowanie zgodnie z radą Mormona. Spójrz na podaną skalę i oceń siebie w każdej kategorii (1 = nigdy, 5 = prawie zawsze).

Możesz podzielić się osobistą historią lub świadectwem, aby zilustrować spokój, który może przyjść wskutek pokuty, studiowania pism świętych, podążania za przykładem Jezusa Chrystusa i wyczekiwania wiecznego szczęścia z Bogiem. Uczniowie mogą w swoich dziennikach do studiowania wykonać podane ćwiczenie.

Wybierz jedno z zaproszeń Mormona, które, jak sądzisz, może pomóc ci w odnalezieniu szczęścia dostępnego dzięki Jezusowi Chrystusowi. Zdecyduj, co możesz zrobić, aby postąpić zgodnie z tym zaproszeniem, a także w jaki sposób może ono pomóc ci skupić się na Zbawicielu.

Komentarz i tło historyczne

Ks. Mormona 7:2. W jaki sposób wiedza o tym, że jestem z domu Izraela, może odmienić moje życie?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Jedno z hebrajskich znaczeń słowa Izrael brzmi: „pozwól Bogu zwyciężyć”. Zatem samo imię Izrael odnosi się do osoby, która jest gotowa pozwolić, aby Bóg zwyciężył w jej życiu. Ten koncept poruszył moją duszę! […]

Jeśli twoim najgłębszym pragnieniem jest pozwolić Bogu zwyciężyć, abyś był częścią Izraela, to wiele decyzji staje się łatwiejszych. I wiele spraw przestaje być problemem! Wiesz, jak najlepiej o siebie dbać. Wiesz, co oglądać i czytać, gdzie spędzać czas i z kim się spotykać. Wiesz, co chcesz osiągnąć. Wiesz, jaką osobą chcesz naprawdę się stać. (Russell M. Nelson, „Pozwól Bogu zwyciężyć”, Liahona, listopad 2020, str. 92, 94)

Ks. Mormona 7:2. Co to znaczy, że jesteśmy „z domu Izraela”?

Bycie częścią domu Izraela oznacza, że zawarłeś przymierze z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Oznacza to, że ty, podobnie jak Abraham, powinieneś stać się „błogosławieństwem” dla dzieci Bożych (I Ks. Mojżeszowa 12:2; Ks. Abrahama 2:9–11). Oznacza to, jak napisał Piotr: „wy jesteście rodem wybranym, królewskim kapłaństwem, narodem świętym, ludem nabytym, abyście rozgłaszali cnoty tego, który was powołał z ciemności do cudownej swojej światłości” (I List Piotra 2:9). Oznacza to, że ty jesteś jedną z osób, które „walczą [ramię w ramię] z Bogiem”, jeśli będziesz szanował swoje przymierza z Nim. (Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Stary Testament, 2022, str. 41)

Ks. Mormona 7:9. W jaki sposób Księga Mormona może wzmocnić moją wiarę w Biblię?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Miłość dla Księgi Mormona powiększa miłość dla Biblii i vice versa. Pisma święte Przywrócenia nie konkurują z Biblią; one dopełniają Biblię. Jesteśmy zobowiązani męczennikom, którzy oddali swoje życie, abyśmy mogli mieć Biblię. Ona ustanawia nieskończoną naturę ewangelii i planu szczęścia. Księga Mormona przywraca i podkreśla biblijne doktryny takie, jak dziesięcina, świątynia, dzień Sabatu i kapłaństwo. (Russell M. Nelson, „Świadectwa pism świętych”, Liahona, listopad 2007, str. 43)

Dodatkowe ćwiczenia

Naucz mnie, co czynić mam,

Dla uczniów korzystne może być rozpoznanie wzorca nauczania przez Mormona o tym, co musimy wiedzieć (Ks. Mormona 7:2–7), a następnie o tym, co musimy czynić (Ks. Mormona 7:8–10).

Po przestudiowaniu wersetów 2–7, w których Mormon zaprasza nas do zdobycia wiedzy, możesz podzielić się poniższymi szczegółami na temat hymnu „Jam dzieckiem Boga jest”.

W pierwszej wersji hymnu „Jam dzieckiem Boga jest”, jedna z linijek brzmiała: „Naucz mnie, co wiedzieć mam, bym z Bogiem znów mógł być”. Kiedy Prezydent Spencer W. Kimball usłyszał ten hymn, zapytał, czy tę linijkę można by zmienić na: „Naucz mnie, co czynić mam” (zob. Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [Nauki Prezydentów Kościoła: Spencer W. Kimball], [2006], str. 1).

Omów, co mówi nam zmiana słowa „wiedzieć” na „czynić”.

Poproś uczniów, aby odszukali, o uczynienie czego poprosił nas Mormon w Ks. Mormona 7:8–10. Omów, w jaki sposób czynienie tych rzeczy może pomóc nam powrócić do życia z naszym Ojcem Niebieskim.

Ks. Mormona 7:9. „Oto została ona spisana, abyście uwierzyli w tamtą”

Aby pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób Biblia i Księga Mormona ze sobą współgrają, umieść na widoku egzemplarz Księgi Mormona z oznaczeniem „ona”. Następnie umieść na widoku egzemplarz Biblii z oznaczeniem: „tamta”. Poproś uczniów o przeczytanie w ciszy Ks. Mormona 7:8–9 i odszukanie informacji o tym, co powiedział Mormon o związku pomiędzy „nią” (Księgą Mormona) a „tamtą” (Biblią). Poproś uczniów, aby powiązali Ks. Mormona 7:9 z II Ks. Nefiego 3:12 i Doktryną i Przymierzami 10:52. Zadaj następujące pytania:

• W jaki sposób studiowanie Księgi Mormona umocniło wasze świadectwo na temat prawd w Biblii?

• W jaki sposób studiowanie Biblii umocniło wasze świadectwo o Księdze Mormona?

• Co może zrobić osoba wierząca w Biblię, aby Duch dał jej świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona?