ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 23

ท่องจำ

การท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และสิ่งที่ข้อความเหล่านั้นสอนจะช่วยท่านได้ในหลายๆ ด้าน บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญในพระคัมภีร์หลายข้อ หรือข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนทั้งหมดจากครึ่งหลังของพระคัมภีร์มอรมอน

กระตุ้นให้ท่องจำ ระวังอย่าทำให้นักเรียนที่อาจมีปัญหาในการท่องจำหมดกำลังใจ ช่วยนักเรียนที่อาจมีความบกพร่องทางการเรียนรู้หาวิธีท่องจำที่อาจตรงกับความต้องการมากขึ้น

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกวลีและข้ออ้างอิงสำคัญจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพระคัมภีร์เพื่อท่องจำและเตรียมแบ่งปันในชั้นเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ท่านอาจต้องสอนบทเรียนเรื่องข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแทนการทบทวนบทเรียนนี้ ดูตารางสอนที่ผู้อำนวยการหรือผู้ประสานงานระดับภาคหรือเขตทำไว้เพื่อจะได้สอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแต่ละบทตามช่วงการสอนเซมินารี

ความสำคัญของการทำซ้ำ

ช่วยให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการทำซ้ำ แต่อย่าใช้เวลามากเกินไป พึงแน่ใจว่านักเรียนมีเวลาเพียงพอที่จะท่องจำวลีหรือข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในภายหลังบทเรียนนี้

การทำสิ่งที่เราต้องการเรียนรู้หรือท่องจำซ้ำๆ มีประโยชน์อย่างมาก ระบุกิจกรรมบางอย่างที่มักต้องทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง

• มีวิธีใดบ้างที่ท่านจะได้รับประโยชน์จากการทำบางสิ่งซ้ำหลายครั้ง?

หากเป็นประโยชน์ ท่านอาจพูดคุยสั้นๆ เกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าผู้คนส่วนใหญ่ลืมเนื้อหาที่เพิ่งเรียนรู้ในอีกหลายสัปดาห์ต่อมา แต่จะปรับปรุงความจำได้โดยการทบทวนเนื้อหาอีกครั้ง นอกจากนี้แทนที่จะท่องจำทุกอย่างในครั้งเดียว การแยกเนื้อหาเป็นส่วนเล็กๆ อาจมีประสิทธิภาพมากกว่า

ให้ดูภาพโมโรไนมาเยือนโจเซฟ สมิธ

เมื่อโมโรไนศาสดาพยากรณ์ในพระคัมภีร์มอรมอนซึ่งปัจจุบันเป็นผู้ส่งสารจากสวรรค์ ไปเยือนโจเซฟ สมิธ ท่านใช้การทำซ้ำเพื่อช่วยให้โจเซฟวัย 17 ปีจดจำข่าวสารสำคัญ

• ท่านจดจำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับการเยือนเหล่านี้? (ดู โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:33–49)

• สิ่งนี้บอกอะไรเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าที่ทรงส่งโมโรไนมาสี่ครั้งเพื่อส่งข่าวสารเดียวกัน?

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองพูดถึงการเยือนซ้ำๆ ที่โมโรไนทำกับโจเซฟ สมิธและสอนดังนี้:

การกล่าวซ้ำเป็นวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์สามารถให้ความกระจ่างแก่ความคิดของเรา มีอิทธิพลต่อใจเรา และขยายความเข้าใจของเรา (เดวิด เอ. เบดนาร์, “Repeat Over Again … the Same Things as Before” [(Brigham Young University–Idaho devotional, Jan. 26, 2016], byui.edu)

• สิ่งนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจประโยชน์ของการศึกษาข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ซ้ำๆ อย่างไร?

• สิ่งนี้อาจบอกอะไรเกี่ยวกับพระคัมภีร์เฉพาะที่ท่านเลือกให้ทำซ้ำและมุ่งเน้น?

นำเสนอหรือเตรียมสำเนาแผนภูมิต่อไปนี้ หรือเชื้อเชิญให้นักเรียนหารายการข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนใน เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2022)

เชื้อเชิญให้พวกเขาทบทวนข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ที่ท่องจำมาก่อนหน้านี้ แล้วตัดสินใจว่าข้อความใดที่พวกเขาต้องการมุ่งเน้นไปที่การท่องจำในวันนี้

ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพระคัมภีร์มอรมอน: แอลมา–โมโรไน

พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

พระคัมภีร์อ้างอิง	วลีสำคัญในพระคัมภีร์
พระคัมภีร์อ้างอิง แอลมา 7:11–13	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “และพระองค์จะเสด็จออกไป, ทรงทนความเจ็บปวดและความทุกข์และการล่อลวงทุกอย่าง”
พระคัมภีร์อ้างอิง แอลมา 34:9–10	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “จะต้องมีการชดใช้, … การพลีบูชาอันไม่มีขอบเขตและเป็นนิรันดร์”
พระคัมภีร์อ้างอิง แอลมา 39:9	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ไม่หลงอยู่กับตัณหาราคะในสิ่งที่เห็นอีกต่อไป”
พระคัมภีร์อ้างอิง แอลมา 41:10	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ความชั่วร้ายไม่เคยเป็นความสุขเลย”
พระคัมภีร์อ้างอิง ฮีลามัน 5:12	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “บนศิลาของพระผู้ไถ่ของเรา … ที่ลูกต้องสร้างรากฐานของลูก”
พระคัมภีร์อ้างอิง 3 นีไฟ 11:10–11	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “เรายอมตามพระประสงค์ของพระบิดาในสิ่งทั้งปวงตั้งแต่ต้น”
พระคัมภีร์อ้างอิง 3 นีไฟ 12:48	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ดีพร้อมแม้ดังเรา, หรือพระบิดาของเจ้าผู้ทรงสถิตอยู่ในสวรรค์ทรงดีพร้อม”
พระคัมภีร์อ้างอิง 3 นีไฟ 27:20	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “จงมาหาเราและรับบัพติศมา … เจ้าจะได้รับการชำระให้บริสุทธิ์โดยการรับพระวิญญาณบริสุทธิ์”
พระคัมภีร์อ้างอิง อีเธอร์ 12:6	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ท่านไม่ได้รับพยานจนหลังการทดลองศรัทธาของท่าน”
พระคัมภีร์อ้างอิง อีเธอร์ 12:27	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “หากมนุษย์มาหาเรา … เมื่อนั้นเราจะทำให้สิ่งที่อ่อนแอกลับเข้มแข็งสำหรับพวกเขา”
พระคัมภีร์อ้างอิง โมโรไน 7:45–48	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “จิตกุศลคือความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์”
พระคัมภีร์อ้างอิง โมโรไน 10:4–5	วลีสำคัญในพระคัมภีร์ “ทูลถามด้วยใจจริง, ด้วยเจตนาแท้จริง, โดยมีศรัทธาในพระคริสต์ … [และ] โดยอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ ท่านจะรู้ความจริงของทุกเรื่อง”

นักเรียนอาจใช้แบบฝึกหัดต่อไปนี้หรือแบบฝึกหัดอื่นๆ เพื่อท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์หรือทั้งข้อ เมื่อเสร็จแล้ว นักเรียนอาจแสดงภาพที่สร้างขึ้นในตัวเลือกที่ 2 และอธิบายว่าสิ่งที่ตนสร้างขึ้นจะช่วยให้พวกเขายังคงจดจำได้อย่างไร หากมีเวลา นักเรียนอาจทำแบบฝึกหัดในข้อพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอื่นซ้ำๆ

เริ่มท่องจำ

ลองนึกถึงหนึ่งหรือสองวิธีที่ท่านอาจอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์มาทำให้ใจของท่านได้รับความสว่างขณะใช้การทำซ้ำเพื่อช่วยท่องจำ ตัวอย่างต่อไปนี้อาจช่วยท่านได้:

1. แบ่งสิ่งที่ท่านต้องการท่องจำออกเป็นส่วนเล็กๆ และทำซ้ำแยกกัน

2. สร้างภาพด้วยคำทั้งหมดหรือบางคำที่ท่านต้องการท่องจำ

3. อ่านข้อพระคัมภีร์บางส่วนที่ท่านต้องการจดจำจนกว่าท่านจะท่องได้โดยไม่ต้องดู การใช้อักษรตัวแรกของคำอาจเป็นประโยชน์เช่นกัน

วางแผนทำซ้ำ

เชื้อเชิญให้นักเรียนปรับปรุงความจำโดยท่องจำนอกเวลาเรียนอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จโดยให้พวกเขาสร้างแผนโดยละเอียดและติดตามความก้าวหน้าในอีกหลายวันและสัปดาห์ข้างหน้า

คิดหาวิธีที่ท่านอาจท่องจำต่อไปในช่วงหลายวันหรือหลายสัปดาห์ แนวคิดต่อไปนี้อาจช่วยให้ท่านตัดสินใจได้:

1. สวดอ้อนวอนพระบิดาบนสวรรค์เพื่อขอความช่วยเหลือในการท่องจำสิ่งที่ต้องการจดจำ

2. เลือกเวลาที่เฉพาะเจาะจงในแต่ละวันเพื่อท่องจากความทรงจำให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ท่านอาจตั้งการเตือนเพื่อเตือนเวลาเดียวกันในแต่ละวัน

3. เชื้อเชิญบางคนให้มาตรวจสอบความก้าวหน้าและการจดจำของท่านโดยเชื้อเชิญให้พวกเขาดูถ้อยคำที่ท่านท่องให้ฟัง