Doktryny do opanowania: Ks. Etera 12:6

„Nie otrzymacie żadnego świadectwa, dopóki wasza wiara nie zostanie wypróbowana”.

dwie młode kobiety rozmawiają

Podczas studiowania Ks. Etera 12:1–22 dowiedziałeś się, jak wykazywać się wiarą w Jezusa Chrystusa i Jego ewangelię przed otrzymaniem duchowego świadectwa o prawdzie (zob. Ks. Etera 12:6). Ta lekcja może pomóc ci w nauczeniu się na pamięć doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz kluczowego sformułowania dla Ks. Etera 12:6, a także przećwiczyć wyjaśnianie doktryny nauczanej w tym wersecie i stosowanie zasad zdobywania duchowej wiedzy w sytuacjach z codziennego życia.

Zachęć uczniów, aby korzystali z zasad zdobywania duchowej wiedzy. Kiedy uczniowie będą czuli się bardziej komfortowo, korzystając z zasad zdobywania duchowej wiedzy, będą w naturalny sposób stosować je w poszukiwaniu odpowiedzi na swoje pytania. Bądź konsekwentny i kreatywny, gdy na różne sposoby będziesz zachęcać ich do wracania do tych zasad.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby odszukali fragmenty z pism świętych, które mogą pomóc komuś wykazywać się wiarą w Jezusa Chrystusa. Aby je znaleźć, mogą zajrzeć do hasła „Wiara” w Przewodniku po pismach świętych.

Przykładowe ćwiczenia

Ta lekcja na temat doktrynalnego fragmentu do opanowania została opracowana tak, aby przeprowadzić ją po lekcji pt. „Ks. Etera 12:1–22”, będącej lekcją kontekstową dla doktrynalnego fragmentu do opanowania Ks. Etera 12:6. Jeśli tę lekcję na temat doktrynalnego fragmentu do opanowania trzeba przesunąć na inny tydzień, pamiętaj, by odpowiednią lekcję kontekstową przeprowadzić w tym samym tygodniu.

Wyjaśnianie i zapamiętywanie

Podczas poprzedniej lekcji opartej na Ks. Etera 12:6 poznałeś następującą prawdę: jeśli pragniemy otrzymać duchowe świadectwo, musimy najpierw wykazać się wiarą w Jezusa Chrystusa i Jego ewangelię.

Możesz poprosić uczniów, aby w parach przećwiczyli wyjaśnianie nauk z Ks. Etera 12:6. Możesz umieścić na widoku pytanie do omówienia, takie jak poniższe.

• Jakiej rady udzielono w Ks. Etera 12:6 tym, którzy nie mają odpowiedzi na pytania lub jeszcze nie „widzą” prawdy?

Pomóż uczniom w zapamiętaniu i wyjaśnianiu odsyłacza i kluczowego sformułowania dla Ks. Etera 12:6. Mogą to zrobić przy użyciu poniższego ćwiczenia.

Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) nauczał, że każdy zostaje ostatecznie przyparty do muru wiary i musi pokazać swoją postawę (zob. „The Book of Mormon Is the Word of God” [Księga Mormona jest Słowem Bożym], Ensign, maj 1975, str. 65). Innymi słowy, wszyscy muszą z wiarą zdecydować, że uwierzą w prawdę i ją poznają.

Narysuj duży mur i stojącego przed nim ludzika, który będzie symbolizować ciebie. „Mur wiary” wykorzystaj, aby nauczyć się na pamięć Ks. Etera 12:6 i powiązanego z nim kluczowego sformułowania. Udekoruj swój mur, zapisując na górze odsyłacz „Ks. Etera 12:6”, a następnie kilkakrotnie dodając napis: „Nie otrzymacie żadnego świadectwa, dopóki wasza wiara nie zostanie wypróbowana”. Kiedy cała przestrzeń na murze będzie już wypełniona kluczowym sformułowaniem, spróbuj wypowiedzieć je kilka razy na głos, nie patrząc na rysunek.

Zastosowanie w praktyce

Przed rozpoczęciem ćwiczenia z zastosowaniem w praktyce pomyśl o kreatywnych sposobach na wspieranie uczniów w uczeniu się i powtarzaniu zasad zdobywania duchowej wiedzy. Regularne stosowanie tych zasad pomoże im lepiej zrozumieć, jak je zastosować.

Jednym z możliwych sposobów, aby to osiągnąć, może być wypisanie wszystkich trzech zasad zdobywania duchowej wiedzy na tablicy. Następnie zapisz koncepcje lub pojęcia z każdej zasady w przypadkowej kolejności i poproś uczniów, aby dopasowali je do właściwych zasad.

Przedstaw uczniom podaną historię lub zastanów się nad własną, która będzie spełniać ten sam cel.

Krysia i Natalia są najlepszymi przyjaciółkami. Krysia jest członkinią Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. Stara się być dobrym przykładem dla Natalii, która nie wierzy w zorganizowaną religię. Natalia często kwestionuje wierzenia Krysi i zastanawia się, dlaczego ta druga chodzi do kościoła w niedzielę, płaci dziesięcinę, żyje według Słowa Mądrości i wybiera skromne ubiory.

Krysia wyjaśnia Natalii, że czuje, iż przykazania i normy, według których żyje, są prawdziwe i pochodzą od Boga. Natalia uprzejmie odpowiada: „Skąd możesz wiedzieć, że te rzeczy są prawdziwe? Skąd możesz wiedzieć, że to wszystko, czego nie widzisz, jest prawdą?”.

Możesz podzielić uczniów na małe grupy i poprosić, aby omówili, w jaki sposób mogliby w tej sytuacji zastosować zasady zdobywania duchowej wiedzy oraz Ks. Etera 12:6. Przypomnij uczniom, że historie związane z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania mają na celu dawanie im sposobności, aby wykorzystywali zasady zdobywania duchowej wiedzy. Ich pomysły i odpowiedzi nie muszą być dopracowane ani doskonałe.

Możesz zaprosić uczniów do rozpoczęcia dyskusji, zadając następujące pytanie: „Od której z zasad zdobywania duchowej wiedzy zacząłbyś, aby pomóc przyjaciółce? Dlaczego?”. W dyskusji pomóc może uczniom również odnoszenie się do pytań podanych poniżej.

Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy

• Jakie koncepcje lub prawdy chciałbyś pomóc lepiej zrozumieć Natalii? Dlaczego?

• Co mógłbyś powiedzieć Natalii o Panu i o tym, jak On postępuje wobec nas?

Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł

• Jakie nauki z Ks. Etera 12:6 mogą się przydać w tej sytuacji? Dlaczego?

  Jeśli dla uczniów korzystne byłoby poznanie powiązanej wypowiedzi przywódcy Kościoła, możesz przedstawić wypowiedź Siostry Bonnie L. Oscarson z części „Komentarz i tło historyczne” z konspektu poprzedniej lekcji.

• Jakie dodatkowe fragmenty z pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła mogą pomóc Natalii i zapewnić jej przewodnictwo?

Działaj z wiarą

• Jakie przeżycia związane z wykazywaniem się wiarą w Jezusa Chrystusa miałeś ty lub inne osoby? W jaki sposób podzielenie się nimi z Natalią może pomóc w zmotywowaniu jej do działania z wiarą?

• Jakie uczynki wiary mógłbyś polecić Natalii?

Kiedy uczniowie skończą swoje dyskusje, możesz poprosić kilkoro z nich o podzielenie się tym, jakie były ich odpowiedzi i czego to ćwiczenie ich nauczyło.

Możesz także omówić z uczniami, w jaki sposób to ćwiczenie może przynieść im korzyści teraz i w przyszłości. Możesz na przykład poprosić, aby pomyśleli o bieżących lub przyszłych sytuacjach, w których nauki z Ks. Etera 12:6 i zasady zdobywania duchowej wiedzy mogą pomóc im samym lub innym osobom przejść przez próbę wiary i ostatecznie otrzymać świadectwo potwierdzające prawdę.

Powtórka doktryn do opanowania

Podczas jednej z kolejnych lekcji narysuj na tablicy obrazek przedstawiający mur i stojącego przed nim ludzika. Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie, który doktrynalny fragment do opanowania odnosi się do tego rysunku (Ks. Etera 12:6) i zachęć ich, aby z partnerem przećwiczyli recytowanie kluczowego sformułowania. Kluczowe sformułowanie brzmi: „Nie otrzymacie potwierdzenia wcześniej jak po wypróbowaniu waszej wiary”.