“Padronanza dottrinale: Ether 12:27 – Vincere le nostre debolezze”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante (2024)

“Padronanza dottrinale: Ether 12:27”, Libro di Mormon – Manuale dell’insegnante

Padronanza dottrinale: Ether 12:27

Vincere le nostre debolezze

Studiando Ether 12:23–27 hai imparato che, se siamo umili ed esercitiamo fede nel Signore, Lui può trasformare le nostre debolezze in punti di forza. Questa lezione può aiutarti a memorizzare il riferimento della Padronanza dottrinale e l’espressione scritturale chiave per Ether 12:27, a spiegarne la dottrina e a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale in situazioni di vita reale.

Concedi agli studenti il tempo di mettere in pratica i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale. Dai istruzioni chiare e poi lascia agli studenti il tempo di trovare un’applicazione dei principi per acquisire la conoscenza spirituale. Permetti loro di scoprire da soli le risposte. Esortali a rivolgersi con fede al Signore e ad avere fiducia in Lui.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a cercare di memorizzare Ether 12:27.

Possibili attività di apprendimento

Questa lezione sui passi della Padronanza dottrinale è pensata per essere tenuta dopo la lezione “Ether 12:23–27”, che è la lezione contestuale al passo della Padronanza dottrinale di Ether 12:27. Nel caso in cui questa lezione sui passi della Padronanza dottrinale dovesse essere spostata a un’altra settimana, assicurati di tenere anche la lezione contestuale corrispondente durante quella settimana.

Spiega e memorizza

Fornisci agli studenti una semplice attività per aiutarli a spiegare la dottrina insegnata in Ether 12:27. Un’attività possibile è questa.

Senza guardare Ether 12:27, cerca di riempire gli spazi vuoti in questa frase in base agli insegnamenti del Signore a Moroni:

Se io , e , allora Gesù Cristo farà in modo che le cose deboli divengano forti per me.

Secondo te, che cosa sarebbe importante ricordare di questa frase?

Aiuta gli studenti a esercitarsi a memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave. Gli studenti potrebbero svolgere l’attività che segue a coppie o in piccoli gruppi. Potresti stabilire un limite di tempo per assicurarti che gli studenti ne abbiano abbastanza per esercitarsi a mettere in pratica i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale nella sezione “Applicazione pratica” della lezione.

Per aiutarti a memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave, ripassali alcune volte e poi prova a scriverli a memoria nel tuo diario di studio.

Ether 12:27: “Se gli uomini vengono a me […], allora farò in modo che le cose deboli divengano forti per loro”.

Confronta ciò che hai scritto a memoria con il riferimento e l’espressione scritturale chiave sopra riportata e apporta le correzioni necessarie. Prova a scrivere il riferimento e l’espressione scritturale chiave per tre o quattro volte, oppure fino a quando non riesci a scriverli a memoria.

Applicazione pratica

Dai agli studenti la possibilità di ripassare i principi per acquisire la conoscenza spirituale. Potresti chiedere a tre studenti di scrivere alla lavagna uno dei principi per acquisire la conoscenza spirituale. Invita altri studenti a scrivere a memoria le spiegazioni accanto a ciascun principio. Concedi a tutti alcuni minuti per ripassare questi principi nei paragrafi 5–12 del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023) e per aggiungere i dettagli che potrebbero aver perso.

Questa attività ha lo scopo di aiutare gli studenti a esercitarsi a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale riguardo a una debolezza rilevante. Gli studenti possono svolgere l’attività la prima volta in piccoli gruppi, in coppie o in classe. Potrebbero poi ripetere l’attività individualmente per una debolezza diversa o più personale.

Se preferisci usare una situazione ipotetica, vedi i suggerimenti nella sezione “Attività di apprendimento supplementari” della lezione.

Nel diario di studio scrivi alcune debolezze che potrebbero far sentire un giovane incapace o inadeguato.
Scegli una di queste debolezze che ritieni sia rilevante per molti giovani e scrivi in che modo un adolescente potrebbe utilizzare i principi per acquisire la conoscenza spirituale per superare questa debolezza.
Un modo per farlo potrebbe essere quello di scrivere nel diario di studio i tre principi sotto la debolezza che hai scelto di trattare. Potresti poi elencare sotto ogni principio come può essere applicato alla debolezza, oppure potresti scrivere le domande che si potrebbero avere su quel principio.

Puoi mostrare agli studenti questo esempio per aiutarli mentre svolgono il loro esercizio.

Per esempio, se dovessi scegliere una debolezza o un problema come “I giovani trascorrono troppo tempo sul loro telefonino”, la frase da scrivere nel tuo diario potrebbe essere simile a:

I giovani trascorrono troppo tempo sul loro telefonino

Agire con fede

Forse coloro che sono in difficoltà con questo problema potrebbero pregare in modo più specifico per ricevere aiuto per questa situazione. Prima di pregare, potrebbero riflettere sul tipo di aiuto di cui possono aver bisogno per quel giorno. Potrebbero persino pregare prima di usare il telefono.
Dio ci ha dato la tecnologia per benedire la nostra vita e per aiutare noi e gli altri ad essere più vicini a Lui; come possiamo usarla per questo scopo?
Ether 12:27: come possiamo dimostrare al Signore che siamo umili, che abbiamo fiducia in Lui e che abbiamo bisogno del Suo aiuto per migliorare in questo ambito?

Una prospettiva eterna

Se qualcuno non ce la fa, in che modo questo influirà sui suoi rapporti futuri, sul lavoro, sull’eternità e così via?
Che cosa so su Dio e sulle Sue norme? Perché il nostro uso della tecnologia è importante per Lui?

Le fonti divinamente stabilite

So che il mio vescovo ne ha parlato e ricordo che parlava delle cose che ha fatto. Gli chiederò quali risorse ha usato e che cosa lo ha aiutato.

Quando hai terminato, svolgi nuovamente l’attività precedente. Questa volta concentrati su una debolezza specifica per la quale vorresti tu ricevere aiuto. Non ti verrà richiesto di parlarne con gli altri.

Potresti lasciare agli studenti il tempo di riflettere sulle loro esperienze e di esporre ciò che hanno imparato dall’attività di oggi. Rendi testimonianza del potere e del desiderio del Salvatore di aiutarci a migliorare e a diventare più simili a Lui.

Ripasso della Padronanza dottrinale

Usa questa attività di ripasso in una lezione che insegnerai poco dopo questa.

Chiedi agli studenti se ricordano l’espressione scritturale chiave per Ether 12:27. Ripetete come classe per alcune volte il riferimento e l’espressione chiave: “Ether 12:27: Se gli uomini vengono a me […] allora farò in modo che le cose deboli divengano forti per loro”.