W zależności od tego, czego szukamy, na świecie możemy znaleźć wiele dobra lub zła. Kiedy Moroni dowiedział się o zagładzie Jeredytów i był świadkiem zagłady Nefitów, błagał wszystkich swoich czytelników, aby szukali Jezusa Chrystusa i zabiegali o błogosławieństwa, które On ma do zaoferowania. Ta lekcja może wzbudzić w tobie większe pragnienie poszukiwania w swoim życiu Jezusa Chrystusa.
Pomagaj uczniom w rozpoznawaniu błogosławieństw Pana w ich życiu. Oprócz nauczania faktów o Jezusie Chrystusie dawaj uczniom okazje do kontemplowania Jego miłości, mocy i miłosierdzia. Zachęć ich, aby przypomnieli sobie o sytuacjach, w których poczuli, że moc i miłosierdzie Zbawiciela były skierowane do nich lub do bliskich im osób. Dzięki temu nauczane osoby będą mogły pełniej przyjść do Jezusa Chrystusa.
Przygotowanie ucznia: Możesz rozdać uczniom kopie opisu przeżycia Starszego Melvina J. Ballarda, który uwzględniono w konspekcie. Poproś, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o tym, czego się dowiedzieli i co poczuli w odniesieniu do Jezusa Chrystusa w wyniku przeczytania doświadczenia Starszego Ballarda.
Przykładowe ćwiczenia
Źródła
Możesz umieścić na widoku podaną definicję i ilustrację.
„Źródło” definiuje się jako „miejsce pochodzenia czegoś, punkt wyjścia”, jak na przykład „naturalny, samoczynny i skoncentrowany wypływ wody podziemnej” (Słownik SJP.PL, „źródło”).
Obraz
Źródło wody
Gdybyś miał dostęp do cudownego źródła, które zapewnia ciągły przypływ czegoś upragnionego przez ciebie, to co chciałbyś, żeby z niego płynęło?
Narysuj prostą ilustrację przedstawiającą źródło, z którego płynie to, co wybrałeś, i wyjaśnij pokrótce, dlaczego chciałbyś, aby było to akurat to.
Możesz poprosić kilkoro uczniów o podzielenie się swoimi rysunkami.
Przeczytaj Ks. Etera 12:28 i odszukaj źródło, o którym mówił Pan po tym, jak nauczał Moroniego o tym, że może przemienić nasze słabości w mocne strony.
Czym jest źródło, o którym mówił Pan?
Czego uczymy się z tego wersetu o tym, w jaki sposób przychodzi się do Chrystusa?
Jedna z nauczanych w tym wersecie prawd brzmi: wiara, nadzieja i prawdziwa miłość doprowadzają nas do Jezusa Chrystusa, źródła wszelkiej prawości.
Dlaczego „Źródło wszelkiej prawości” jest dobrym tytułem dla Jezusa Chrystusa?
Jak sądzisz lub czujesz — co od Niego nieustannie płynie?
Jak sądzisz, w jaki sposób rozwijanie wiary, nadziei i prawdziwej miłości przybliża nas do Jezusa?
Na potrzeby ćwiczenia zaproponowanego poniżej możesz umieścić uczniów w trzyosobowych grupach. Poproś każdego, aby zastanowił się i podzielił się z grupą jednym przykładem.
Wypisz kilka przykładów, które ilustrują, w jaki sposób Zbawiciel jest Źródłem wszelkiej prawości. Przykłady te mogą pochodzić z pism świętych, twojego życia lub życia znanych ci osób. Jeśli potrzebujesz pomocy w przywołaniu przykładu, możesz przeczytać historię o Zbawicielu z Ew. Marka 2:1–12 lub obejrzeć film pt. „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy” [Jezus przebacza grzechy i uzdrawia paralityka] (2:57).
Zastanów się, w jaki sposób te przykłady wpływają na twoje uczucia względem Jezusa Chrystusa. Pomyśl o swoim obecnym pragnieniu, aby przyjść do Jezusa Chrystusa i zaznać pochodzącej od Niego prawości. Czy twoje pragnienie jest tak silne, jak byś tego chciał? Dlaczego tak lub dlaczego nie?
W trakcie dalszego studiowania poszukaj prawd o Jezusie Chrystusie, które w pozytywny sposób wpłyną na twoje pragnienie i zdolność, aby do Niego przyjść i czerpać z prawości, którą On oferuje.
Dary, które płyną od Chrystusa
Przeczytaj Ks. Etera 12:29–37, szukając błogosławieństw, jakie Jezus Chrystus oferuje tym, którzy przychodzą do Niego z wiarą, nadzieją i prawdziwą miłością.
Jakie błogosławieństwa, według Moroniego, wynikają z poszukiwania Jezusa?
Których z tych błogosławieństw sam doświadczyłeś lub zaznały inne osoby w wyniku poszukiwania Zbawiciela?
Których z tych błogosławieństw wyczekujesz najbardziej? Dlaczego?
Szukaj Jezusa
Pod koniec Ks. Etera 12 Moroni opowiedział o swoim świętym przeżyciu. Przeczytaj werset 39. i postaraj się wyobrazić sobie, jak przeżycie to musiało dla niego wyglądać.
Przeczytaj i zaznacz zaproszenie Moroniego w wersecie 41.
Jak sądzisz, dlaczego Moroni skierował do nas to zaproszenie po opisie przeżycia w wersecie 39.?
Starszy Melvin J. Ballard (1873–1939) z Kworum Dwunastu Apostołów miał, podobnie jak Moroni, święte przeżycie związane ze Zbawicielem. Przeczytaj jego opis tego doświadczenia i ponownie spróbuj sobie wyobrazić, jak ono musiało wyglądać.
Obraz
Starszy Melvin J. Ballard
Pewnego wieczoru, w moim śnie, znalazłem się w tym świętym budynku — świątyni. Po pewnym czasie modlitwy i radowania się otrzymałem informację, że powinienem mieć przywilej wejścia do jednego z pomieszczeń, aby spotkać kogoś pełnego chwały. Gdy wszedłem, zobaczyłem siedzącą na podniesionej platformie, najbardziej chwalebną istotę, jaką kiedykolwiek podziwiały moje oczy i jakiej istnienie we wszystkich wiecznych światach byłem sobie w stanie kiedykolwiek wyobrazić.
Kiedy podszedłem, aby się przedstawić, wstał On i podszedł do mnie z wyciągniętymi ramionami, uśmiechnął się i łagodnie wypowiedział moje imię. Tego uśmiechu nie zapomnę nawet, gdybym dożył miliona lat. Wziął mnie w Swe ramiona, ucałował, przycisnął do Siebie i pobłogosławił mnie, aż szpik moich kości zdawał się topić! Kiedy skończył, upadłem do Jego stóp i, skąpawszy je w łzach i pocałunkach, ujrzałem w stopach Odkupiciela świata ślady po gwoździach. Uczucie towarzyszące mi w obecności Tego, który ma wszystko w Swoich rękach, Jego miłości, sympatii i błogosławieństwa, było takie, że jeśli będę mógł otrzymać to, czego otrzymałem jedynie przedsmak, oddałbym wszystko, czym jestem, i wszystko, czym mam nadzieję się stać, aby poczuć to, co poczułem wtedy!
[…] Teraz nie widzę Jezusa na krzyżu. Nie widzę Jego brwi zranionej cierniami ani jego rąk rozszarpanych gwoździami — widzę za to, jak uśmiecha się z wyciągniętymi ramionami i mówi do nas wszystkich: „Pójdźcie do mnie!”. (Melvin J. Ballard, „I Know That He Lives” [Wiem, że On żyje], Ensign, grudzień 2014, str. 80)
Co w przeżyciu Starszego Ballarda najbardziej zwraca twoją uwagę? Dlaczego?
Jakie myśli lub uczucia względem Zbawiciela przywodzą ci na myśl przeżycia Starszego Ballarda i Moroniego?
Na zakończenie lekcji możesz przedstawić uczniom podane zaproszenie. Możesz opowiedzieć o własnych pragnieniach, aby szukać Jezusa Chrystusa, i o błogosławieństwach, które otrzymałeś, kiedy Go szukałeś.
Zastanów się nad tym, czego się dziś nauczyłeś i co dziś poczułeś. Co najbardziej wpłynęło na twoje pragnienie, aby poszukiwać w twoim życiu Jezusa Chrystusa? Zobowiąż się do działania zgodnie z otrzymanymi podszeptami lub odczuciami.
