Penguasaan Doktrin: Asesmen 1

1 Nefi 3:7 sampai Mosia 18:8-10

Selama paruh pertama kursus ini, siswa menelaah 12 petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon dari 1 Nefi sampai Mosia. Asesmen ini dirancang untuk menilai kemampuan siswa dalam mengingat rujukan dan frasa tulisan suci kunci untuk petikan-petikan ini juga kemampuan mereka untuk menggunakannya dalam situasi kehidupan nyata. Ini juga akan menilai pemahaman mereka tentang asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

Asesmen ini hendaknya dilaksanakan sebelum akhir paruh pertama kursus. Untuk membantu mempersiapkan siswa, ajarkan “Penguasaan Doktrin: Tinjauan Asesmen 1” atau sediakan bagi siswa penuntun penelaahan yang terdapat di akhir pelajaran itu. Selain itu, ajarkan semua petikan penguasaan doktrin dari 1 Nefi sampai Mosia sebelum melaksanakan asesmen ini. Mungkin Anda perlu untuk menyesuaikan jadwal pengajaran untuk menyelesaikan ini.

Jika mungkin, laksanakan asesmen ini secara pribadi dan lakukan koreksi di kelas segera setelah siswa menyelesaikannya atau dalam sesi kelas selanjutnya.

Selain menilai pengetahuan siswa saat ini, pengalaman menjalani dan mengoreksi asesmen dimaksudkan untuk menjadi pengalaman yang bermakna, yang membangun kesaksian bagi siswa. Sementara mengoreksi pertanyaan 7–12, ajaklah siswa untuk mengungkapkan alasan mereka memilih jawaban yang mereka pilih dan untuk menjelaskan bagaimana petikan yang mereka pilih dapat membantu dalam situasi-situasi yang diuraikan. Bantulah siswa memahami pertanyaan apa pun yang mungkin mereka jawab secara tidak tepat. Luangkan waktu untuk menjawab pertanyaan tambahan apa pun yang mungkin para siswa miliki.

Penguasaan Doktrin Kitab Mormon: Asesmen 1

Rujukan-rujukan penguasaan doktrin

Untuk pertanyaan 1–3, tulislah huruf dari rujukan terkait di bagian kosong di samping setiap frasa. Harap tidak menggunakan tulisan suci Anda pada bagian asesmen ini.

Frasa Kunci	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci
Frasa Kunci “Mereka yang menaati perintah-perintah Allah … diberkati dalam segala hal.”	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci 1 Nefi 3:7
Frasa Kunci “Aku akan pergi dan melakukan apa yang telah Tuhan perintahkan.”	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 2:25
Frasa Kunci “Adam jatuh agar manusia boleh ada; dan manusia ada, agar mereka boleh merasakan sukacita.”	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci 2 Nefi 2:27
	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci Mosia 2:41
	Rujukan-Rujukan Tulisan Suci Mosia 3:19

Frasa tulisan suci kunci

Untuk pertanyaan 4–6, isilah kata-kata yang hilang dalam frasa-frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin. Harap tidak menggunakan tulisan suci Anda untuk bagian asesmen ini.

4. “Bilamana kamu berada dalam bagi sesamamu kamu semata-mata berada dalam pelayanan bagi mu” (Mosia 2:17).

5. “Menanggalkan manusia dan menjadi melalui Kristus Tuhan” (Mosia 3:19).

6. Untuk “ dalam nama Tuhan, sebagai suatu … bahwa kamu telah masuk ke dalam sebuah dengan-Nya” (Mosia 18:8–10).

Penerapan pada situasi kehidupan nyata

Anda dapat menggunakan tulisan suci Anda untuk sisa asesmen.

Untuk pertanyaan 7–8, identifikasi satu atau lebih petikan penguasaan doktrin yang dapat membantu seseorang dalam situasi berikut dan jelaskan bagaimana kebenaran dalam petikan(-petikan) tersebut dapat membantu. Kemudian ikuti arahan untuk pertanyaan 9.

7. Seorang remaja putra harus mengambil keputusan penting yang akan sangat memengaruhi masa depannya. Dia gugup dan tidak yakin dengan pilihan apa yang harus dibuat.

8. Seorang remaja putri hidup dalam situasi yang membuatnya merasa sangat sulit untuk menaati perintah-perintah Allah. Dia ingin patuh, tetapi tampaknya terlalu sulit dalam keadaannya.

9. Pilihlah salah satu dari 12 petikan penguasaan doktrin dari 1 Nefi sampai Mosia, dan jelaskan suatu keadaan di mana kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam petikan itu dapat membantu seorang remaja dalam kehidupannya.

Asas-asas memperoleh pengetahuan rohani

Untuk pertanyaan 10–11, perlihatkan pengetahuan dan kemampuan Anda dalam menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

10. Secara singkat jelaskan tiga asas memperoleh pengetahuan rohani berikut dengan kata-kata Anda sendiri.

    1. Bertindak dengan iman.

    2. Meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal.

    3. Mengupayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi.

11. Seorang teman mempertanyakan mengapa beberapa hal yang baru-baru ini diajarkan kepadanya di sekolah tampaknya bertentangan dengan apa yang telah Allah ajarkan melalui tulisan suci dan para nabi modern. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:

    1. Hal-hal spesifik apa yang dapat dia lakukan untuk bertindak dengan iman?

    2. Bagaimana melihat situasi ini dengan perspektif kekal dapat membantunya?

    3. Petikan penguasaan doktrin adalah contoh dari sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi. Petikan-petikan penguasaan doktrin dari 1 Nefi sampai Mosia mana yang dapat membantu teman Anda? Bagaimana caranya?

Dampak bagi kehidupan Anda

12. Petikan penguasaan doktrin mana yang Anda telaah di semester ini dan berpengaruh pada Anda? Bagaimana petikan tersebut dapat memengaruhi Anda? Apa yang petikan ini ajarkan kepada Anda mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Beri siswa waktu yang cukup untuk menyelesaikan asesmen. Setelah siswa selesai, tinjaulah itu bersama anggota kelas. Tentukan apakah akan lebih berguna bagi siswa untuk mengoreksi pekerjaan mereka sendiri atau memberikannya kepada teman sekelas untuk dikoreksi.

Kunci jawaban

1. d. Mosia 2:41

2. a. 1 Nefi 3:7

3. b. 2 Nefi 2:25

4. pelayanan; manusia; Allahmu

5. Alami; orang suci; pendamaian

6. dibaptis; kesaksian; perjanjian

7. Kemungkinan jawabannya antara lain 2 Nefi 32:3 dan 2 Nefi 32:8–9, tetapi para siswa bisa mendapatkan nilai karena menggunakan petikan penguasaan doktrin apa pun jika mereka dapat menjelaskan bagaimana kebenaran dalam petikan itu berlaku.

8. Kemungkinan jawabannya antara lain 1 Nefi 3:7 dan Mosia 2:41, tetapi para siswa bisa mendapatkan nilai karena menggunakan petikan penguasaan doktrin apa pun jika mereka dapat menjelaskan bagaimana kebenaran dalam petikan ini berlaku.

9. Selama siswa menjawab pertanyaan terbuka ini dengan tulus dan lengkap, mereka hendaknya diberi nilai.

10. Siswa hendaknya mampu menjelaskan secara singkat asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Pertimbangkan untuk mengajak mereka membandingkan jawaban mereka dengan paragraf 5–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” di Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023).

11. Siswa hendaknya mampu menjelaskan tindakan yang berkaitan dengan bertindak dengan iman serta berkat-berkat dalam meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal. Mereka hendaknya juga mengidentifikasi petikan penguasaan doktrin yang dapat membantu seseorang yang mungkin mempertanyakan mengapa beberapa ajaran di dunia tampaknya bertentangan dengan ajaran Tuhan. Beberapa petikan yang dapat siswa gunakan mencakup Mosia 4:9 dan 2 Nefi 28:30.

12. Selama siswa menjawab pertanyaan terbuka ini dengan tulus dan lengkap, mereka hendaknya diberi nilai. Ajaklah mereka untuk membahas petikan penguasaan doktrin yang mereka pilih dan mengapa mereka memilihnya. Pertimbangkan untuk memperkenankan sebanyak mungkin siswa berbagi dalam waktu yang tersedia. Ajaklah mereka untuk membagikan apa yang petikan pilihan mereka ajarkan mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Akhiri asesmen dengan membagikan kesaksian Anda tentang kuasa dari memahami doktrin Yesus Kristus sebagaimana ditemukan dalam tulisan suci-Nya dan mengetahui penerapan ajaran-ajaran-Nya dalam situasi kehidupan nyata.