Seminarija
25 dalis. 3 diena. 3 Nefio 14


25 dalis. 3 diena

3 Nefio 14

Įvadas

Jėzaus Kristaus pamokslas prie šventyklos tęsiasi 3 Nefio 14 skyriuje. Jis mokė žmones apie kitų teisimą ir nurodė siekti Dangiškojo Tėvo palaimų per maldą. Gelbėtojas taip pat liepė saugotis netikrų pranašų ir pabrėžė, kad be galo svarbu vykdyti Dievo valią.

3 Nefio 14:1–6

Gelbėtojas moko apie kitų teisimą

Perskaitykite antrą giesmės „Noriai Tavim seku“ posmą arba, jei norite, pagiedokite jį:

Kas aš toks, kad kitą teisčiau?

Juk ir pats dažnai klumpu.

Gal jo širdyje daug skausmo,

Juk matyti negaliu.

Kas aš toks, kad kitą teisčiau?

Noriai Tavim seku.

Kaip aprašyta 3 Nefio 14 skyriuje, Gelbėtojas tęsė nefitų mokymą prie šventyklos. Perskaitykite 3 Nefio 14:1–2 ir apmąstykite, kaip šis Gelbėtojo nurodymas susijęs su antruoju ką tik perskaitytos giesmės posmu. (Būtų pravartu žinoti, kad frazė „kokiu saiku seikite“ kalba apie standartą, pagal kurį žmogus vertina arba teisia žmogų.)

  1. žurnalo piktogramaRaštų studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į šiuos klausimus:

    1. Kaip Gelbėtojo patarimas, esantis 3 Nefio 14:1–2, siejasi su antruoju giesmės „Noriai Tavim seku“ posmu?

    2. Kaip savais žodžiais išreikštumėte svarbią tiesą, kurios Gelbėtojas mokė 3 Nefio 14:2 eilutėje? (Jei norite, galite užsirašyti ją Raštų paraštėje.)

Vyresnysis Dalinas H. Ouksas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo padeda mums suprasti Gelbėtojo įsakymą „neteisti“ 3 Nefio 14:1. Skaitydami jo žodžius, pasibraukite, kokio teisimo turėtume vengti ir kodėl tai turėtume daryti.

Vyresnysis Dalinas H. Ouksas„Galimi du teisimo tipai: paskutinieji teismai, kurie mums uždrausti, ir tarpiniai teismai – teisimai, kurie mums leidžiami, tačiau tai turi būti daroma pagal teisumo principus. […]

Paskutinysis teismas […] tai toks tolimas įvykis, kai visi stovėsime priešais Kristaus teismo krasę, kad būtume teisiami pagal savo darbus. […] Tikiu, kad Raštuose esantis įsakymas „neteiskite“ kalba apie tą Paskutinįjį teismą. […]

“[…] Kodėl Gelbėtojas įsakė, kad neteistume kaip Paskutiniame teisme? Tikiu, kad mums įsakyta neteisti, nes mes linkę mėtytis Paskutiniojo teismo verdiktais, pareikšdami, kad štai šis žmogus dėl tam tikro darbo ar tam tikru metu eis į pragarą (ar dangų). Tai darydami – o tai daryti yra didelė pagunda – mes kenkiame sau ir mūsų teisiamam asmeniui. 

[…] Teisus teismas, kaip tai nurodo jo apibrėžimas, yra tarpinis teismas. Jo metu nebus paskelbta, kad žmogus užsitikrino sau išaukštinimą arba kad jis bus visam laikui atleistas nuo pragaro ugnies. Jo metu nebus pareikšta, kad žmogus praleido visas progas gauti išaukštinimą arba visas galimybes pasitarnauti Viešpaties darbe. Evangelija yra vilties Evangelija, nei vienas iš mūsų neturi galios neleisti Apmokėjimo galiai apvalyti žmogų nuo nuodėmių, jam atleisti ir tinkamomis sąlygomis iš esmės pakeisti jo gyvenimą“ (“Judge Not‘ and Judging,” Ensign,Aug. 1999, 7, 9).

Apmąstykite, kaip vyresniojo Oukso teiginys padeda jums suprasti Gelbėtojo paliepimą neteisti?

  1. žurnalo piktogramaRaštų studijavimo žurnale atsakykite į šiuos klausimus: Kaip principas, aprašytas 3 Nefio 14:2 eilutėje, teigiantis, kad būsime teisiami pagal tai, kaip patys teisiame, keičia mūsų požiūrį į kitų klaidas ir silpnybes? Perskaitykite 3 Nefio 14:12. Kaip ši eilutė susijusi su šiuos principu?

Ar kada nors jums į akį buvo įkritę kažkas labai mažo, kaip blakstiena ar dulkelė? Raštuose dulkelė akyje palyginama su krisleliu. Ilgas, storas medžio gabalas palyginamas su rąstu. Gelbėtojas naudojo šiuos simbolius, norėdamas padėti mums suprasti problemas, kylančias dėl to, kad neteisiai teisiame kitus žmones arba prie jų priekabiaujame. Perskaitykite 3 Nefio 14:3–5 ir pagalvokite, ką simbolizuoja tas krislelis ir rąstas.

  1. žurnalo piktogramaRaštų studijavimo žurnale nupieškite tai, ką Gelbėtojas apibūdino 3 Nefio 14:4 eilutėje. Tada atsakykite į šiuos klausimus:

    1. Kaip manote, ką simbolizuoja krislelis?

    2. Kaip manote, ką simbolizuoja rąstas?

    3. Kaip manote, kodėl naudojamas rąsto, o ne krislelio simbolis, kalbant apie neteisiai teisiančių žmonių klaidas?

Atkreipkite dėmesį į tai, kad Gelbėtojo palyginime koncentruojamasi į daiktus, įstrigusius akyje ir trukdančius gerai matyti. Apmąstykite tokius klausimus: Kaip mano paties trūkumai gali veikti tai, kaip matau kitus? Kaip galiu pritaikyti Jėzaus Kristaus patarimą, esantį 3 Nefio 14:5?

Ar manote, kad galima arba reikia teisti kitų žmonių elgesį? Pranašas Džozefas Smitas paaiškino, kad nors ir neturime teisti kitų neteisiai, mums įsakyta teisti teisiai (žr. Džozefo Smito vertimas, Mato 7:1).

Žemiau pateiktas paaiškinimas padeda geriau suprasti teisimo klausimą: „Kartais žmonės supranta, kad teisinga teisti kitus bet kokiu būdu. Nors tai tiesa, jog neturite smerkti kitų ar neteisingai juos teisti, jums visą gyvenimą teks priiminėti sprendimus dėl idėjų, situacijų ir žmonių. Viešpats yra davęs daug įsakymų, kurių jūs negalėtumėte laikytis, nepriėmę sprendimų“ (Ištikimi tikėjimui. Evangelijos žinynas [2005 m.], p. 155).

Kad geriau suprastumėte, kodėl svarbu teisti teisiai, perskaitykite 3 Nefio 14:6 eilutę ir suraskite, kokiose situacijose Jėzus Kirstus liepė teisti. Prieš skaitant būtų pravartu žinoti, kad duoti tai „kas šventa, šunims“ ir barstyti „perl[us] kiaulėms“ reiškia dalintis šventais dalykais su tais, kurie jų neįvertins arba nesupras jų šventumo.

Kaip 3 Nefio 14:6 eilutė padeda jums suprasti, kad teisūs teismai yra reikalingi? Vyresnysis Dalinas H. Ouksas aiškino apie kitas situacijas, kuriose gali tekti teisiai teisti:

Vyresnysis Dalinas H. Ouksas„Visi teisiame rinkdamiesi draugus, priimdami sprendimus, kaip praleisti laiką, kaip leisti pinigus ir, žinoma, rinkdamiesi amžinąjį bendražygį. […]

[…] Teisiant teisiai mus lydės Viešpaties Dvasia, nebus jokio pykčio, polinkio kerštauti, pavydėti ar pasipelnyti“ (“Judge Not and Judging,” 9).

  1. žurnalo piktogramaRaštų studijavimo žurnale atsakykite į šiuos klausimus:

    1. Kodėl svarbu teisti teisiai, priimant sprendimus tokiose srityse, kaip draugų rato kūrimas, laiko ir pinigų leidimas bei amžinojo bendražygio pasirinkimas? Kokiose dar srityse reikia arba galima teisti arba vertinti kitus?

    2. Kaip jūsų teismai gali būti teisesni? Pamąstykite, ar yra kas nors, kam galėtumėte būti malonesni arba ko neturėtumėte teisti neteisiai.

3 Nefio 14:7–12

Gelbėtojas moko prašyti palaimų iš Dangiškojo Tėvo

Prisiminkite tuos kartus, kai Dangiškasis Tėvas atsakė į jūsų maldas. Perskaitykite 3 Nefio 14:7–11 ir suraskite, ko Jėzus Kristus mokė apie Dangiškojo Tėvo pasiryžimą atsakyti į mūsų maldas.

Principas, kurio išmokstame 3 Nefio 14:7–11 eilutėse yra tai, kad Dangiškasis Tėvas palaimins mus, jei Jo prašysime ir ieškosime maldoje. Kaip žinojimas, kad Dangiškasis Tėvas trokšta atsakyti į jūsų maldas, gali pakeisti tai, kaip jūs meldžiatės?

  1. žurnalo piktogramaSuaugusiojo, kuriuo pasitikite, paklauskite: Ar kada nors esate jutę Dangiškojo Tėvo meilę jums, suvokdami, kaid Jis atsakė į jūsų maldą? Kada? Raštų studijavimo žurnale apibendrinkite jo atsakymą ir tai, ko išmokote.

3 Nefio 14:13–27

Gelbėtojas moko apie tai, kodėl svarbu vykdyti Dangiškojo Tėvo valią

Tęsdamas prie šventyklos susirinkusių nefitų mokymą, Gelbėtojas davė kelis palyginimus, padėsiančius mums suprasti, kodėl svarbu paklusti Jo mokymams. Kiekviename palyginime yra geras ir blogas pavyzdys.

  1. žurnalo piktogramaRaštų studijavimo žurnale nupieškite paprastą piešinuką, vaizduojantį gerą ir blogą pavyzdį, esantį kiekvienoje iš šių trijų Raštų ištraukų. Taip pat parašykite, kaip manote, koks Gelbėtojo tikslas mokant mus palyginti gerus ir blogus pavyzdžius. Būkite pasiruošę savo piešinį parodyti klasės draugams ir paaiškinti, ko išmokote iš šių palyginimų.

    1. 3 Nefio 14:13–14

    2. 3 Nefio 14:15–20

    3. 3 Nefio 14:24–27

Perskaitykite 3 Nefio 14:21–23 eilutes ir pagalvokite apie tai, ką galėtumėte pasakyti žmogui, teigiančiam, kad, norint būti išgelbėtiems Dievo karalystėje, pakanka išpažinti, kad tikime Jėzų Kristų.

  1. žurnalo piktograma Raštų studijavimo žurnale, po šios dienos užduotimis, užrašykite šitai:

    3 Nefio 14 skyrių išstudijavau ir šios pamokos užduotis atlikau (data).

    Su mokytoju norėčiau aptarti tokius papildomus klausimus, mintis ir įžvalgas: