Section 20 : Jour 2
Alma 40-41
Introduction
Comme on peut le voir dans Alma 40-41, Alma a enseigné à son fils Corianton des points de doctrine importants ayant trait à la vie après la mort. Il a expliqué que, grâce à l’expiation de Jésus-Christ, tous les hommes ressusciteront. Il a aussi parlé à Corianton du monde des esprits, où les morts attendent la résurrection dans le paradis ou la prison des esprits, selon les choix faits dans la condition mortelle. Corianton a appris que le plan de la restauration comprend non seulement la résurrection physique, mais aussi la restitution spirituelle, par laquelle nous recevons les conséquences de nos actions et de nos désirs. Finalement, Alma a mis l’accent sur la vérité, qui est au cœur du plan de restauration, que la méchanceté ne peut jamais mener au vrai bonheur.
Alma 40
Alma instruit Corianton au sujet du monde des esprits et de la résurrection
Imagine qu’un de tes amis ait récemment perdu un être cher. Ton ami, qui sait que tu as des croyances religieuses, est venu te trouver pour te poser les questions suivantes :
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Qu’est-ce qui nous permet de vivre à nouveau ? Qui ressuscitera ?
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Où allons-nous après notre mort, et à quoi cela ressemble-t-il ?
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Qu’est-ce que la résurrection ? Quelle différence y a-t-il entre notre corps mortel et notre corps ressuscité ? Que se passe-t-il après notre résurrection ?
Les informations contenues dans Alma 40 peuvent aider à répondre à ces questions. Ce chapitre est la suite des enseignements d’Alma à son fils Corianton. Ce dernier se posait des questions au sujet de la résurrection des morts.
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Lis les trois passages d’Écriture suivants. Choisis un des passages ou plus et, dans ton journal d’étude des Écritures, explique comment ce qu’Alma a enseigné répond à la question associée. (Si tu as du temps à la fin de la leçon, tu pourrais revenir sur ce qu’Alma enseigne dans les autres versets.)
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Étudie Alma 40:1-5. Qu’est-ce qui nous permet de vivre à nouveau ? Qui ressuscitera ?
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Étudie Alma 40:6-7, 11-14. Où allons-nous après notre mort et à quoi cela ressemble-t-il ? (Quand Alma enseigne que les esprits de tous les hommes sont « ramenés auprès de ce Dieu qui leur a donné la vie » (Alma 40:11), cela veut dire qu’après notre mort, mais avant notre résurrection, notre esprit retourne dans le monde des esprits et non pas qu’il va à sa destination finale, qui suivra le jugement de Dieu. Il peut être utile de consulter les notes de bas de page du verset 13 pour comprendre ce qu’Alma veut dire quand il parle des « ténèbres du dehors ». Alma 40:14 nous aide aussi à comprendre que cette expression désigne un état antérieur à la résurrection, que nous appelons habituellement prison des esprits, et non au lieu ultime et permanent où iront ceux qui sont damnés.)
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Étudie Alma 40:21-26. Qu’est-ce que la résurrection ? Quelle différence y a-t-il entre notre corps mortel et notre corps ressuscité ? Que se passe-t-il après notre résurrection ?
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Parlant d’Alma 40:11-12, George Q. Cannon, de la Première Présidence, a expliqué : « [Alma] ne veut pas dire qu’ils sont immédiatement amenés en la présence de Dieu. Il emploie évidemment cette expression dans un sens large » (Gospel Truth: Discourses and Writings of President George Q. Cannon, choisis par Jerreld L. Newquist, 2 volumes, 1957-74, 1:73).
Neal A. Maxwell, du Collège des douze apôtres, a décrit en partie ce que nous vivrons après la résurrection :
« Au jour du jugement […] il y aura une parfaite objectivité. Non seulement nous aurons ce que le Livre de Mormon appelle un ‘souvenir vif’ et un ‘souvenir parfait’ de nos mauvaises actions, mais les sujets de joie seront également présentés et restitués. Nous aurons connaissance des choses ‘comme nous connaissons maintenant’. (Alma 5:18 ; 11:43 ; voir aussi D&A 93:33.) Nous verrons ‘de nos propres yeux’ Mosiah 12:22 ; 15:29), ayant une base de données partagée.
« Au nombre de ‘tout [ce qui] sera restitué’ Alma 40:23), il y aura la mémoire, y compris, finalement, notre mémoire prémortelle. Réfléchissez à la joie d’être unis d’esprit et de cœur par les souvenirs utiles du premier et du second état.
« Quel flot de sentiments affluera alors en nous, quand un Dieu aimant jugera sage que la mémoire nous soit entièrement restituée ! Ce flot de réminiscences accroîtra encore notre reconnaissance pour la longanimité immémoriale de Dieu et pour la bonté de l’expiation volontaire de Jésus ! » Lord Increase Our Faith, 1994, p. 103).
La résurrection est la réunion de l’esprit et du corps, le tout rétabli dans sa forme propre et parfaite. Après la résurrection, nous nous tiendrons tous en présence de Dieu pour être jugés. Lis Alma 40:25-26 et trouve la description que fait Alma de l’état final de ceux qui choisissent la justice dans cette vie par opposition à l’état final de ceux qui choisissent la méchanceté. Pense à la façon dont ce passage peut influencer ton désir d’être pur devant Dieu.
Comme on le voit dans Alma 40:16-22, la résurrection dont parle Alma est en relation avec la vie terrestre. Jésus-Christ est ressuscité en premier, suivi peu de temps après par les justes qui avaient vécu et étaient morts depuis l’époque d’Adam jusqu’au moment de la résurrection du Christ (voir Alma 40:16, 20 ; D&A 133:54-55). Cette résurrection est ce qu’Alma appelle la « première résurrection ».
Alma 41
Alma enseigne le plan de restauration à Corianton
En réfléchissant aux vérités qu’Alma enseigne au sujet de la résurrection, du monde des esprits et du jugement, pense à la façon dont les actions d’une personne pourraient être influencées si elle croyait ce qui suit :
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Il n’y a pas de vie après la mort.
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Après notre mort, nous serons rendus parfaits, que nos œuvres aient été bonnes ou mauvaises sur terre.
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Lors du jugement nous serons récompensés pour nos bonnes actions et punis pour nos mauvaises actions.
Dans Alma 41, nous apprenons que Corianton était troublé par ce que certaines personnes enseignaient au sujet de la résurrection. Tu pourrais souligner l’expression « considérablement égarés » dans Alma 41:1. Lis ensuite ce verset pour trouver ce qui a amené certaines personnes à s’égarer.
Selon les termes d’Alma, quel concept va-t-il expliquer à Corianton ?
Restaurer veut dire ici rendre ou restituer. Alma veut que Corianton comprenne que ce qu’il appelle « le plan de restauration » (Alma 41:2) comporte une dimension physique et une dimension spirituelle. Étudie Alma 41:2-5 et souligne ce qui nous sera rendu physiquement après la mort et ce qui nous sera rendu spirituellement.
Quel est l’aspect physique du plan de restauration mentionné dans Alma 41:2 ?
L’aspect spirituel du plan de restauration décrit dans Alma 40:3-5 est que nous serons rendus soit au bonheur soit au malheur, selon nos œuvres et nos désirs dans la condition mortelle.
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Imagine que l’on t’ait demandé d’enseigner Alma 40:3-5 à une classe de la Primaire. Dans ton journal d’étude des Écritures, écris comment tu expliquerais le principe de la restauration spirituelle en termes simples, afin que des enfants puissent comprendre ce qu’Alma a enseigné.
Médite sur l’influence que la compréhension du principe de la restauration peut et devrait avoir sur tes actions et tes désirs.
La compréhension du principe de la restauration nous amène naturellement à commencer à nous soucier des conséquences qui découleront de nos péchés et de nos mauvais choix. Existe-t-il un moyen de changer les conséquences négatives de nos mauvais désirs et de nos mauvaises actions ? Alma donne à Corianton une raison d’espérer. Lis Alma 41:6-9 et cherche ce que nous pouvons faire pour que la bonté et le bonheur nous soient rendus, même quand nous avons péché gravement. Tu pourrais souligner dans Alma 41:6-7 les mots ou les expressions qui suggèrent que nous sommes responsables de ce que nous recevrons dans la résurrection. Réfléchis à la question suivante : D’après ces versets, dans quel sens sommes-nous notre propre juge ?
Il y a des gens qui pensent qu’ils peuvent retourner à Dieu sans assumer la responsabilité de leurs actes. Ils prétendent souvent que leurs choix coupables sont amusants. Parfois ceux qui se livrent au péché peuvent même sembler heureux. Mais lis Alma 41:10 et cherche ce qu’Alma enseigne au sujet de la méchanceté. (Alma 41:10 est un verset de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le souligner d’une manière distincte pour le retrouver à l’avenir.)
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Dans Alma 41:10, Alma témoigne à son fils que « la méchanceté n’a jamais été le bonheur ». Accomplis les tâches suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :
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Écris pourquoi tu penses que la déclaration d’Alma est vraie.
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Écris un exemple de façon dont Satan pourrait essayer de nous persuader de croire que nous pouvons enfreindre les commandements de Dieu et néanmoins être heureux.
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Tu pourrais noter la citation suivante d’Ezra Taft Benson, ancien président de l’Église, dans tes Écritures en regard d’Alma 41:10 : « Vous ne pouvez pas agir mal et vous sentir bien. C’est impossible ! » (« Un message à la génération montante », L’Étoile, avril 1978, p. 43).
Alma 41:11 explique pourquoi il est impossible d’être vraiment heureux quand on choisit le mal. Pour t’aider à comprendre ce verset, complète le tableau ci-dessous en associant chaque expression scripturaire à sa signification. (Une fois que tu as fini, compare tes réponses avec celles qui sont données à la fin de la leçon.)
Mots ou expressions tirés d’Alma 41:11 qui décrivent un « état naturel » |
Signification |
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Maintenant que tu as définis ces termes, lis Alma 41:11 pour trouver pourquoi il est impossible d’être heureux en choisissant le mal. Certaines des personnes qui choisissent la méchanceté peuvent penser qu’elles sont heureuses sur le moment, mais leurs choix les conduiront finalement au chagrin et au malheur.
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Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :
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À ton avis, pourquoi un « état naturel », un « état charnel » ou un état de péché est-il contraire à la nature du bonheur ?
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Quels exemples peux-tu donner des raisons pour lesquelles les jeunes peuvent se trouver privés de la compagnie du Saint-Esprit, limités ou accablés par leurs péchés, ou assujettis à la chair ?
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Lis Alma 41:12 et cherche la question qu’Alma pose à Corianton au sujet de la restauration. Lis maintenant Alma 41:13 et souligne la réponse qu’Alma donne à cette question.
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Imagine que tu parles à un ami qui veut être heureux mais qui choisit d’agir de manière contraire aux commandements du Seigneur. En te référant au principe de la restauration que tu as étudié aujourd’hui, explique dans ton journal d’étude des Écritures pourquoi ton ami n’est pas heureux et ce qu’il faut faire pour être vraiment heureux.
Un boomerang est un instrument qui, à l’origine, était utilisé pour chasser. En raison de sa forme, lorsqu’il est lancé correctement, il retourne à la personne qui l’a lancé. Lis Alma 41:14-15 et cherche en quoi un boomerang pourrait représenter les vérités enseignées dans ces versets. Tu pourrais souligner le mot « envoies » au verset 15. Pense à une occasion où tu as envoyé la bonté, la miséricorde ou la gentillesse et où tu l’as reçue en retour.
Quelle action juste aimerais-tu envoyer aux autres (ou quelle attitude juste aimerais-tu que les autres voient en toi) et recevoir en retour ? Quel but pourrais-tu te fixer pour « envoyer » une de ces attitudes ou actions ?
Maîtrise des Écritures : Alma 41:10
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Lis Alma 41:10 et écris ce qui suit dans ton journal d’étude des Écritures : Si la méchanceté n’a jamais été le bonheur, alors mène toujours au bonheur. Dans l’espace libre, écris un mot qui complète au mieux la phrase. À présent, note plusieurs bonnes actions précises qui, selon toi, pourraient aussi compléter la phrase (par exemple, servir les autres). Écris ton témoignage de la façon dont tu as vu certaines de ces bonnes actions mener au bonheur.
Il est important de comprendre que le bonheur que procure la justice n’est pas toujours immédiat, constant ou continu dans la condition mortelle. Mais la paix et le bonheur sont toujours accordés aux personnes qui vivent en accord avec les enseignements et les commandements du Seigneur, à sa manière et en son temps.
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Écris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :
J’ai étudié Alma 40-41 et terminé cette leçon le (date).
Autres questions, pensées et idées dont j’aimerais parler avec mon instructeur :