พระองค์จะเสด็จมาอีกครั้งเพื่อทรงปกครองและทรงครอง โดย มารี อาร์. เซาเออร์

28 พฤษภาคม

ฉันจะทำอะไรได้บ้างตอนนี้เพื่อเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด?

โจเซฟ สมิธ—มัทธิว 1; มัทธิว -25; มาระโก 12–13; ลูกา 21

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

เมื่อเริ่มการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญเยาวชนหญิง หรือ สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน พร้อมกัน จากนั้นนำการสนทนาเกี่ยวกับงานแห่งความรอดและความสูงส่งโดยใช้คำถามด้านล่างหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นหรือคำถามของท่านเอง (ดู คู่มือทั่วไป, 10.2, 11.2) วางแผนวิธีปฏิบัติตามที่ท่านสนทนา

• ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ ครั้งที่แล้วเราสนทนาเรื่องอะไร และมีคำเชื้อเชิญหรืองานมอบหมายอะไรบ้าง? เราได้ทำอะไรเพื่อปฏิบัติตามคำเชื้อเชิญหรืองานมอบหมายเหล่านี้?

• ดูแลคนขัดสน เราจะทำหรือพูดอะไรได้บ้างเพื่อเข้าถึงคนที่อาจรู้สึกเดียวดายหรือเหินห่างจากพระบิดาบนสวรรค์?

• เชื้อเชิญให้ทุกคนรับพระกิตติคุณ มีวิธีใดบ้างที่เราสามารถช่วยให้คนอื่นๆ รู้สึกถึงความรักของพระเยซูคริสต์?

• ทำให้ครอบครัวเป็นหนึ่งเดียวกันชั่วนิรันดร์ เราจะแบ่งปันแนวคิดอะไรให้กันได้บ้างเพื่อช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวเรา?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

เยาวชนที่ท่านสอนรู้สึกอย่างไรกับการมีชีวิตอยู่ในวันเวลาสุดท้ายก่อนการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์? เป็นความจริงที่ว่ายุคนี้เป็นเวลาที่น่ากลัว เต็มไปด้วยความทุกข์ยาก ความชั่วร้าย และการทำลายล้าง แต่เมื่อพระผู้ช่วยให้รอดตรัสถึงสมัยของเรากับเหล่าสาวกของพระองค์เมื่อใกล้สิ้นสุดพระชนม์ชีพมรรตัย พระองค์ประทานความหวังแก่เรา แม้ยอมรับความมืดที่จะเกิดขึ้น แต่พระองค์ทรงสัญญาว่าแสงสว่างของพระองค์จะ “ปกคลุมทั้งแผ่นดินโลก” เมื่อพระองค์เสด็จกลับมา (ดู โจเซฟ สมิธ—มัทธิว 1:22–26; ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 45:34–38 ด้วย)

ท่านจะช่วยให้เยาวชนเข้าใจพรและโอกาสของการมีชีวิตอยู่ในยุคสุดท้ายดีขึ้นได้อย่างไร? ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาเตรียมตัวและเตรียมโลกให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด?

เรียนรู้ด้วยกัน

เพื่อช่วยเยาวชนทบทวนสิ่งที่พวกเขาอ่านในพระคัมภีร์สัปดาห์นี้ ท่านอาจจะเขียนหัวข้อต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: คำพยากรณ์อันน่าเศร้า และ คำประกาศอันน่ายินดี (ดู รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “น้อมรับอนาคตด้วยศรัทธา,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 73–76) แล้วให้แต่ละคนทบทวน โจเซฟ สมิธ—มัทธิว 1:22–37 และเขียนรายการสิ่ง “น่าเศร้า” และ “น่ายินดี” ที่จะเกิดขึ้นก่อนพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จกลับมา เหตุใดจึงสำคัญที่เราต้องทราบเหตุการณ์เหล่านี้? เพื่อช่วยให้เยาวชนเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับวิธีเตรียมรับการเสด็จมาของพระผู้ช่วยให้รอด ให้พิจารณากิจกรรมต่อไปนี้หรือกิจกรรมของท่านเอง

• ข้อพระคัมภีร์ใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” จะช่วยให้เยาวชนเข้าใจได้ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงกำลังเตรียมวิธีรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระบุตรพระองค์อย่างไร ท่านอาจจะเขียนเหตุการณ์ที่บรรยายในพระคัมภีร์ไว้บนกระดานและขอให้แต่ละคนอ่านพระคัมภีร์คนละหนึ่งช่วง แต่ละคนจะจับคู่ข้อที่อ่านกับเหตุการณ์บนกระดานและสนทนาข้อนั้นกับชั้นเรียน เหตุการณ์เหล่านี้เสนอแนะอะไรเกี่ยวกับบทบาทของเราในการเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด? เราได้รับการดลใจให้ทำอะไรเป็นชั้นเรียนหรือโควรัม?

• ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแนะนำว่า: “เรา ต้อง รับมืออย่างไรทั้งกับคำพยากรณ์อันน่าเศร้า และคำประกาศอันน่ายินดีเกี่ยวกับสมัยของเรา? พระเจ้ารับสั่งคำยืนยันที่เรียบง่ายแต่น่าทึ่งกับเราว่า: ‘หากเจ้าพร้อมเจ้าจะไม่กลัว’ [หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:30]” (“น้อมรับอนาคตด้วยศรัทธา,” 74) เพื่อช่วยให้เยาวชนพร้อมรับการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น ท่านอาจจะขอให้แต่ละคนอ่านหลักธรรมหนึ่งในสามของการเตรียมพร้อมที่ประธานเนลสันแบ่งปันในข่าวสารของท่าน เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้ เรารู้สึกได้รับการดลใจให้ทำอะไรเพื่อปฏิบัติตามคำแนะนำของประธานเนลสัน?

• ตอนต้นข่าวสารของเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันเรื่อง “เตรียมรับการเสด็จกลับมาของพระเจ้า” ท่านอธิบายว่าโลกจะเป็นอย่างไรหลังการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์ (เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 81–84) เชื้อเชิญให้เยาวชนทบทวนคำอธิบายดังกล่าวและเปรียบเทียบกับสิ่งที่โลกเป็นตอนนี้ พวกเขาอาจสนทนาว่าเราจะทำอะไรได้บ้างตอนนี้เพื่อพร้อมมีชีวิตอยู่ในโลกแบบที่เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันพูดถึง (ข่าวสารของท่าน สี่ย่อหน้า ที่ขึ้นต้นว่า “สิ่งแรกและสำคัญต่อการเสด็จกลับมาของพระเจ้า” อาจเป็นประโยชน์) ศาสนจักรของพระผู้ช่วยให้รอดช่วยเตรียมเราให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์อย่างไร? เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันระบุสามด้านที่ศาสนจักร “มีอำนาจและได้รับมอบหมายให้ทำสิ่งจำเป็นเพื่อเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเจ้า” สมาชิกชั้นเรียนอาจจะระบุและสนทนาสิ่งเหล่านี้

ถ้าเราพร้อม เราไม่ต้องกลัวเหตุการณ์ที่นำไปสู่การเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด

กระทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนให้ไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อกระทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ พวกเขาอาจแบ่งปันแนวคิดของตน ถ้าต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขาตรึกตรองว่าการกระทำตามการกระตุ้นเตือนเหล่านั้นจะกระชับความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 65:1–2 (การฟื้นฟูพระกิตติคุณ)

• หลักคำสอนและพันธสัญญา20:8–12 (การออกมาของพระคัมภีร์มอรมอน)

• มาลาคี 4:5–6; หลักคำสอนและพันธสัญญา 110:13–16 (การฟื้นฟูกุญแจฐานะปุโรหิต)

• 3 นีไฟ 21:1, 8 (การรวบรวมอิสราเอล)

• โจเซฟ สมิธ—มัทธิว 1:28–30 (สงคราม ความยุ่งเหยิง และความชั่วช้าสามานย์)

• โจเซฟ สมิธ—มัทธิว 1:31 (สั่งสอนพระกิตติคุณไปทั่วโลก)

• แกรีย์ อี. สตีเวนสัน, “รากฐานอันดีในภายหน้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 48–52

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

สอนผู้เรียนว่าบางครั้งพระวิญญาณจะทรงสอนพวกเขาระหว่างการสนทนาในชั้นเรียนให้รู้สิ่งที่ไม่ได้พูดออกมา