3–9 februari: ‘Dit is de Geest van openbaring’

Leer en Verbonden 6–9

In de herfst van 1828 nam een jonge onderwijzer, Oliver Cowdery, een baan als onderwijzer in Manchester (New York, VS) aan en ging bij het gezin van Lucy en Joseph Smith sr. inwonen. Oliver had over hun zoon Joseph en zijn opmerkelijke ervaringen gehoord, en Oliver, die zichzelf als waarheidszoeker beschouwde, wilde er meer over weten. De familie Smith beschreef bezoeken van engelen, een kroniek uit de oudheid, en de gave om door de macht van God te vertalen. Het fascineerde Oliver. Kon dat waar zijn? Lucy en Joseph sr. gaven hem advies dat op iedereen van toepassing is die naar waarheid op zoek is: vraag het in gebed aan de Heer.

Dat deed Oliver, en de Heer antwoordde en sprak ‘vrede in [zijn] gemoed’ (Leer en Verbonden 6:23). Oliver ontdekte dat openbaring niet alleen voor profeten zoals Joseph Smith is weggelegd. Het is voor iedereen die ervoor openstaat en er ijverig naar streeft. Oliver had nog veel te leren, maar hij wist genoeg om zijn volgende stap te zetten. Hij wist dat de Heer iets belangrijks door Joseph Smith tot stand aan het brengen was, en Oliver wilde daar deel van uitmaken.

Zie ook Heiligen, hoofdstuk 6; ‘Days of Harmony’ (video), Gospel Library.

Eendracht in Harmony

Bekijk de belevenissen van Oliver Cowdery toen hij Joseph Smiths schrijver was bij de vertaling van het Boek van Mormon.

Studietips voor thuis en in de kerk

Leer en Verbonden 6; 8–9

Mijn hemelse Vader spreekt tot mij door de Heilige Geest.

In het voorjaar van 1829 bood Oliver Cowdery aan om schrijver te worden van Joseph Smith, die aan de vertaling van het Boek van Mormon werkte. Het intrigeerde hem mateloos, en hij vroeg zich af of hij ook gezegend kon worden met de gave van vertalen. Maar zijn eerste poging ging niet goed.

Als je ooit moeite hebt gehad om openbaring te ontvangen of te begrijpen, kun je je misschien in Olivers plaats stellen – en ervan leren. Lees Leer en Verbonden 6, 8 en 9 en let op wat de Heer Oliver over persoonlijke openbaring leerde. Bijvoorbeeld:

• Wat vereist de Heer volgens Leer en Verbonden 6:5–7; 8:1; 9:7–8 bijvoorbeeld van ons voordat Hij zijn wil openbaart?

• En welke vormen kan openbaring volgens Leer en Verbonden 6:14–17, 22–24; 8:2–3; 9:7–9 aannemen? Hoe kun je haar herkennen?

• Wat leer je uit deze afdelingen over openbaring?

Olivers ervaringen kunnen ertoe leiden dat je terugdenkt aan momenten waarop je voelde dat de Heer tot je sprak (zie Leer en Verbonden 6:22). Heb je ooit je gedachten of gevoelens over die ervaringen opgeschreven? Als dat zo is, lees dan nog eens door wat je hebt opgeschreven. Zo niet, neem dan even de tijd om op te schrijven wat je er nog van weet. Overweeg hoe je kracht uit deze ervaringen kunt blijven putten. Zie voor extra ideeën de boodschap van ouderling Neil L. Andersen: ‘Geloofsbepalende herinneringen’ (Liahona, mei 2020, 18–22).

Verschillende kerkleiders hebben in de videocollectie ‘Hoor Hem’ over hun ervaringen met openbaring verteld. Je zou een of meer van deze video’s kunnen bekijken, misschien voel je je daarna geïnspireerd om op te schrijven hoe de Heer tot jou heeft gesproken.

Zie ook Topics and Questions, ‘Personal Revelation’, Gospel Library; ‘Oliver Cowdery’s Gift’, in: Revelations in Context, 15–19.

Leer en Verbonden 6:18–21, 29–37

Vertrouw op Christus bij iedere gedachte.

De Heer wist dat Joseph Smith in de komende jaren ‘moeilijke omstandigheden’ zou ondervinden (Leer en Verbonden 6:18). Hij weet ook welke beproevingen jou te wachten staan. Wat staat er in zijn raad aan Joseph en Oliver in Leer en Verbonden 6:18–21, 29–37 waardoor je Hem kunt vertrouwen?

Wat houdt het in om ‘bij iedere gedachte’ (vers 36) op Christus te vertrouwen? Hoe kun je dat consequenter doen – in goede tijden en onder ‘moeilijke omstandigheden’? Denk na over deze raad van president Russell M. Nelson: ‘Het is een forse mentale inspanning om bij elke gedachte op Hem te vertrouwen. Maar als we dat doen, vervliegen onze twijfels en angsten.’ (‘De macht van Jezus Christus in ons leven brengen’, Liahona, mei 2017, 41.)

Zie ook Neil L. Andersen, ‘Ons aan de gedachte aan Jezus Christus vastklampen’, Liahona, mei 2023, 91–94.

Detail, Zie mijn hand, Jeffrey Ward

Leer en Verbonden 6:29–37

‘Vrees niet om het goede te doen.’

Waarom vrezen we soms ‘om het goede te doen’ (vers 33)? Wat staat er in Leer en Verbonden 6:29–37 waaruit je moed put om goed te doen? Je kunt een lofzang zingen of beluisteren die je inspireert om moed in Christus te hebben, zoals ‘Wij gaan voort, steeds voort’ (Lofzangen, nr. 163).

Leer en Verbonden 6–7; 9:3, 7–14

‘Gelijk u het van Mij verlangt, zo zal het u geschieden.’

Let er eens op hoe vaak de woorden ‘verlangt’ of ‘verlangen’ in afdeling 6 en 7 voorkomen. Wat leer je uit deze afdelingen over de nadruk die God op je verlangens legt? Stel jezelf de vraag die de Heer in Leer en Verbonden 7:1 stelt: ‘Wat verlangt u?’

Eén van de rechtschapen verlangens van Oliver Cowdery – namelijk om te vertalen zoals Joseph Smith – werd niet vervuld. Welke indrukken krijg je als je Leer en Verbonden 9:3, 7–14 leest, en waar je iets aan kunt hebben als je rechtschapen verlangens niet worden vervuld?

Zie ook Leer en Verbonden 11:8; Dallin H. Oaks, ‘Verlangen’, Liahona, mei 2011, 42–45.

Zie voor meer ideeën de Liahona en Voor de kracht van de jeugd van deze maand.

Ideeën voor onderwijs aan kinderen

Leer en Verbonden 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

Mijn hemelse Vader spreekt tot mij door de Heilige Geest.

• Wat Oliver Cowdery over persoonlijke openbaring leerde, kan je kinderen helpen om de Heilige Geest beter te herkennen. Je kunt ‘Hoofdstuk 5: Joseph Smith en Oliver Cowdery’ (in Verhalen uit de Leer en Verbonden, 22–25) gebruiken om ze over Oliver en zijn bevindingen te vertellen. Vertel elkaar wat je lievelingspassages van het verhaal zijn. Beklemtoon daarbij wat de Heer Oliver leerde over het horen van Gods stem, en lees relevante verzen, zoals Leer en Verbonden 6:23 of 9:7–9.

  Chapter 5: Joseph Smith and Oliver Cowdery: February–April 1829

  

  Oliver Cowdery leerde over openbaring terwijl hij Joseph Smith bij de vertaling van het Boek van Mormon hielp.

• Laat je kinderen hun hand op hun hoofd en borst leggen als je de woorden ‘gedachten’ en ‘hart’ in Leer en Verbonden 8:2 voorleest. Vertel je kinderen uit eigen ervaring hoe het is als de Heilige Geest in je gedachten en je hart tot je spreekt. Zoek samen in deze verzen naar antwoorden op de vraag ‘Hoe spreekt de Heilige Geest tot ons?’: Leer en Verbonden 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9.

Gebruik verhalen. Verhalen helpen kinderen evangeliebeginselen te begrijpen, omdat eruit blijkt hoe andere mensen die beginselen naleven. Zoek naar manieren om verhalen die de beginselen in de Schriften illustreren met je les te verweven. Dat kunnen verhalen uit de Schriften, uit de kerkgeschiedenis of uit je eigen leven zijn.

Leer en Verbonden 6:34

Dankzij Jezus Christus hoef ik niet te vrezen.

• De Heer zei tegen Joseph en Oliver: ‘Vrees […] niet, kleine kudde’ (Leer en Verbonden 6:34). Vraag je kinderen die woorden meerdere keren met je te herhalen. Ze vinden het misschien ook leuk om te doen alsof ze een kudde bange schapen zijn. Waar zijn schapen zoal bang voor? Vervolgens kun je met je kinderen naar een afbeelding van de Heiland als herder kijken (er staat er een aan het eind van dit lesschema) en bespreken hoe Hij over ons waakt zoals een herder over zijn schapen waakt.

• Zing of speel eventueel een liedje over moed vinden in Christus, zoals ‘Strijd voor het recht’ (Kinderliedjes, p. 80) of ‘Wij gaan voort, steeds voort’ (Lofzangen, nr. 164). Wat leren we uit het liedje over de Heiland en hoe Hij ons helpt om niet bang te zijn?

Leer en Verbonden 6:36

Ik kan bij iedere gedachte op Jezus Christus vertrouwen.

• Nadat je samen Leer en Verbonden 6:36 hebt gelezen, kun je samen met je kinderen tekeningen maken om je eraan te herinneren ‘bij iedere gedachte’ op Jezus Christus te vertrouwen. Laat elkaar je tekeningen zien en bedenk samen waar de kinderen ze kunnen ophangen, zodat zij ze vaak zullen zien.

Zie voor meer ideeën de Vriend van deze maand.

De Heer is mijn Herder, Yongsung Kim